课件12张PPT。20以内加、减法复习课第九单元 总复习一、回顾整理一、回顾整理
4＋5
5＋4
0＋1
一、回顾整理11－1 12－1 13－1 14－1 15－1 16－1 17－1 18－1 19－1
12－2 13－2 14－2 15－2 16－2 17－2 18－2 19－2
13－3 14－3 15－3 16－3 17－3 18－3 19－3
14－4 15－4 16－4 17－4 18－4 19－4
﹍﹍一、回顾整理____一、回顾整理一、回顾整理二、拓展提升8＋7 ( )16 2＋8( )7＋3
9( )18－10 5＋9( )9＋6
4＋6( )6＋4 17－2( )18－3
＞＜＝＝＝＜二、拓展提升9＋（ ）= 8＋（ ）89交换两个加数，两个算式的得数相等。二、拓展提升9＋（ ）＞8＋（ ）1021324354……二、拓展提升9＋（ ）＜8＋（ ）2345…0123…二、拓展提升课件19张PPT。排队中的数学问题第九单元 总复习、初步体会排队中的数学问题我在队伍最前面，我的后面有5个队员，你能猜猜我的小队一共有多少队员吗？、初步体会排队中的数学问题小企鹅的前边有几只小动物呢？、初步体会排队中的数学问题一共有8个队员8－1 = 7（只） 、初步体会排队中的数学问题二、用画图方式建构解决问题的模型 一共有几只小动物？ 4 6兔子二、用画图方式建构解决问题的模型 4 + 6 + 1 = 11（只） 4 6二、用画图方式建构解决问题的模型 4 + 75 + 6二、用画图方式建构解决问题的模型 我们队一共有几只小动物呢？二、用画图方式建构解决问题的模型 被计数2次二、用画图方式建构解决问题的模型 6 + 3－1 = 8（只） 6 + 2 = 8（只） 5 + 3 = 8（只） 二、用画图方式建构解决问题的模型 被计数2次4 6没计数三、辨析加1、减1的问题 1．第一排有5把椅子，第二排有10把椅子，一共有多少把椅子？三、辨析加1、减1的问题 2.有一排花，其中有1盆是黄花，其余是红花，黄花的左右两边各有6盆红花，一共有多少盆花？666+ 6 + 1 = 13（朵） 三、辨析加1、减1的问题 3. 有一排花，其中有1盆是黄花，其余是红花，黄花从左右两边数都是第6盆，一共有多少盆花？666+ 6 － 1 = 11（朵） 三、辨析加1、减1的问题 四、拓展提升 四、拓展提升 5 + 7 － 1 = 11 四、拓展提升 课件15张PPT。解决问题复习课第九单元 总复习一、观察图，提出问题解决问题河中的鸭子和鹅可以分成左右两部分；也可以将鸭子和鹅分成两部分。 一、观察图，提出问题解决问题猴子可以分成左右两部分；
也可以分成树上和树下两部分；
还可以分成大猴子和小猴子两部分。一、观察图，提出问题解决问题小鸟分成空中飞翔和在树上休息的两部分。 一、观察图，提出问题解决问题二、多角度观察，提出问题并解决问题图1：停车场上还剩下多少辆汽车？图1：12-1-2=9（辆） 12－3=9（辆）二、多角度观察，提出问题并解决问题图1：停车场上开走多少辆汽车？1+2=3（辆）二、多角度观察，提出问题并解决问题图2：二、多角度观察，提出问题并解决问题图2：一共开来几辆车？2+3=5（辆）二、多角度观察，提出问题并解决问题图2：停车场上现在有多少辆汽车？9+2+3=14（辆） 二、多角度观察，提出问题并解决问题图3：二、多角度观察，提出问题并解决问题停车场上现在有多少辆汽车？图3：14-5+4=13（辆） 14-1=13（辆） 二、多角度观察，提出问题并解决问题图3：开走与开来的车相差多少辆？5 - 4=1（辆）二、多角度观察，提出问题并解决问题三、机动练习小明和小华同看一本书，两人谁剩下的多？
