课件29张PPT。 十四年抗战，中华民族取得了抗日战争最后的胜利。当时放眼我们整个中华大地，除了胜利的狂欢，更多的是衰败的经济，凋敝的民生，停滞的教育，流离失所的人民。由于国民党坚持独裁统治，内战的乌云重新笼罩了中国大地，厌倦了长期战乱的民众急切盼望着和平。在各方面的斡旋下，国共两党终于坐在一起开始谈判。谈判的结果怎样？内战可以避免吗？第五单元 人民解放战争的胜利第21课 内战的爆发重庆谈判 抗战胜利后，中国人民迫切需要的是什么？1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信 中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害 ……渴望和平、民主，反对内战美军在塘沽登陆美军教官帮助
训练国民党军美国飞机空运国民党军队到内战前线美国援助国民
党的军事装备 抗战胜利后，中国面临怎样的局势？蒋介石在美国支持下，阴谋发动内战。 万急，延安
毛泽东先生勋鉴：
倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正
八月十四日 想一想 万急，延安
毛泽东先生勋鉴：
“……大战方告结束，内争不容再有。希望足下体念国家之安危，闵怀人民之疾苦，共同戮力，从事建设。……”
蒋中正
八月廿日万急，延安
毛泽东先生勋鉴：
“惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然携临，则重要问题方得迅速解决，国家前途实利赖之。兹已准备飞机迎迓，特再驰电速驾！”
蒋中正
八月二十三日 蒋介石既然已定下内战的方针，为什么还三次电邀毛泽东赴重庆谈判？蒋介石打了什么如意算盘？（1）、原因:
①、为了进一步赢得准备内战的时间。
②、也为了欺骗人民，把制造内战的罪名加在共产党头上，从而在内战爆发后获得政治上的主动。（2）、假和平真内战。 为了实现反对内战、和平建国的目标，毛泽东不顾个人安危，在周恩来等陪同下，于1945 年8 月底飞抵重庆谈判。1、背景（1）、抗战胜利后，人民渴望和平、民主。 （2）、蒋介石在美国支持下，阴谋发动内战。为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判。 （3）、中共和毛泽东为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。（1）、蒋介石：采取假和平的手段，为发动内战作准备。（2）、毛泽东：为了实现反对内战、和平建国的目标。2、目的 美国驻华大使赫尔利、国民党代表张治中专程到延安迎接毛泽东去重庆谈判，周恩来、王若飞陪同前往。1945年8月28日，毛泽东离开延安飞赴重庆。毛泽东和周恩来
在重庆机场合影 毛泽东亲赴重庆，粉碎了国民党妄图把内战责任强加于共产党的阴谋，这有些出乎蒋介石的意料。人民群众则大受鼓舞，有人写信给报社说：“毛先生来渝，证明了中共为和平、团结与民主而奋斗的诚意和决心。” 著名诗人柳亚子赋诗赞颂毛泽东的这一行动是“弥天大勇”。 为什么说毛泽东亲赴重庆参加谈判， 粉碎了国民党妄图把内战责任强加于共产党的阴谋？善 思 毛泽东亲赴重庆和国民党谈判的主要原因是：为了表明中国共产党和谈的诚意，尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和谈真备战的阴谋。3、结果毛泽东与蒋介石在重庆重庆谈判最大的成果是什么？ 经过谈判，国共两党于10 月10 日签订了《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》。国民党接受了共产党提出的和平建国的基本方针和召开政治协商会议的建议，却拒绝承认解放区和人民军队的合法地位。《双十协定》政治协商会议时间：地点：代表：1946年1月10日重庆国民党、共产党和其他党派的代表以及无党派人士内容：通过了关于政府组织、国民大会、和平建国纲领、军事问题、宪法草案的五项协议。意义：有利于冲破蒋介石独裁统治，有利于和平建国。4、重庆谈判的历史意义是什么？ （2）、《双十协定》签订后，只要蒋介石发动内战，就会陷于政治上的被动。 集思广益 （1）、表明了中国共产党的和平诚意，扩大了中国共产党的影响。 为什么说《双十协定》签订后，蒋介石再要发动内战就将在政治 上处于被动地位？ 因为： （1）、重庆谈判表明了中国共产党的和平诚意，扩大了中国共产党的影响，争取了政治主动权。
（2）、《双十协定》签订后，只要蒋介石发动内战，就会陷于政治上的被动。 全面内战爆发的时间和标志是什么？中 原1946年6月
国民党进攻
中原解放区内战的爆发1、标志： 蒋介石在和谈的同时，紧锣密鼓地加紧内战准备。1946 年6月，在美国默许下，国民党调集20多万军队进攻中原解放区，全面内战爆发。 标志：1946年6月，蒋介石撕毁《双十协定》，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。1946年6月，国民党进攻中原解放区发。 从1945 年9 月到1946 年6月，美国用飞机、军舰将国民党军队54 万多人运送到华北、华东、东北、华南各地。美国还设立军事顾问团，帮助国民党训练陆、海、空军队并提供武器装备。2、全面进攻 随后，国民党又调集重兵向华东、晋冀鲁豫等 解放区发动全面进攻，扬言用3至5个月的时间，消 灭共产党领导的人民军队，解放区军民奋起自卫反 击。至1947年2月，国民党军队损失惨重，已无力 继续发动全面进攻。说一说： 人民解放军是怎样粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻的？其原因是什么？ 面对国民党军队的疯狂进攻，中共中央制定了集中优势兵力、各个歼灭敌人的军事原则。从1946 年7月到1947年2月，人民解放军虽放弃了105座城市，却歼敌71万人，粉碎了国民党军队的全面进攻。 由于兵力分散，机动兵力减少，1947年3月，蒋介石转而重点进攻陕北和山东。中国共产党领导人民解放军，采用灵活机动的战术粉碎了敌人的重点进攻。 面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情
况，毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名
论断。
中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，并制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。1947年8月7日，国民党军队占领延安，蒋介石抵达延安视察。毛泽东转战陕北 为诱敌深入，党中央和西北解放军主动撤出延安。但毛泽东和党中央仍留在陕北，指挥全国的解放战争。西北解放军在彭德怀的率领下，拖着国民党胡宗南部在黄土高原的山沟里转来转去，将敌人磨得精疲力竭，歼灭敌人3万余人。 孟良崮战役 在国民党对山东解放区发动的重点进攻中，国民党军主力之 一、全部美式装备的整编第七十 四师狂妄骄横，孤军冒进。陈毅、粟裕指挥华东解放军将七十 四师包围在孟良崮地区。经过激战，解放军将该师3.2万余人全部歼灭，开创了在敌重兵密集并进的态势下，从敌阵中央歼其进攻主力的范例。解放军部队向孟良崮挺进彭德怀
西北解放军胡宗南（歼敌3万余人）粟裕、陈毅华东解放军歼灭国民党第七十四师3.2万余人 开创了在敌重兵密集并进的态势下，从敌阵中央歼其进攻主力的范例。2、目的：1、背景 经过一年的作战，人民解放军粉碎了国民党速战速决的计划。 为了加快解放战争的进程，中共中央决定以主力出击，打到国统区去。 在国民党军队数量上占优势、陕北和山东两个战场还在相持的情况下， 中共中央出人意料地决定让解放军放弃后方，直插国民党统治的中心地区， 并采取了三军配合、两翼牵制的战略部署。千里挺进大别山1947 年夏 ①、刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力，在鲁西南强渡黄河，揭开了战略反攻的序幕。 ②、刘邓大军在鲁西南歼敌5.6 万余人后，横跨陇海线，涉越黄泛区，千里挺进大别山。 1947 年夏，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力，在鲁西南强渡黄河，揭开了战略反攻的序幕。刘邓大军在鲁西南歼敌5.6 万余人后，横跨陇海线，涉越黄泛区，千里挺进大别山。3、经过（1）、时间（2）、概况 1947年夏，刘邓大军在鲁西南强渡黄河，揭开了战略反攻的序幕。1947年7月，刘邓大军发动鲁西南战役。涉越黄泛区 从地图上找出大别山的位置，说一说为什么刘邓大军挺进大别山像一把利剑插入了敌人心脏。善 思 大别山位于鄂豫皖三省交界处，东临南京，西望武汉，南扼长江，俯瞰整个中原地区。大别山还是老革命根据地，有良好的群众基础。刘邓大军挺进大别山区，像一把利剑插入了敌人心脏。刘邓
大军大
别
山刘邓
大军陈赓
兵团陈粟
大军陈赓4、反攻态势三路大军挺进中原 刘邓大军挺进大别山时，陈赓、谢富治等指挥晋冀鲁豫解放军一部，在晋南渡过黄河，挺进豫西。陈毅、粟裕指挥华东解放军力，越过陇海线，进军豫皖苏地区。5、影响 三支大军互为犄角，钳制中原，威胁南京、武汉。其他解放区也先后转入反攻，形成了全国规模的战略反攻态势。6、刘邓大军挺进大别山有何意义？ （1）、刘邓大军挺进中原，开辟了大别山根据地，直接威胁到国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。 （2）、其他解放区也先后转入反攻，形成了全国规模的战略反攻态势。第21课 内战的爆发重庆谈判1、背景：2、目的：3、结果：4、意义：签订《双十协定》内战的爆发1、标志：1946年6月国民党进攻中原解放区，全面内战爆发。2、全面进攻：3、重点进攻：挺进大别山1、标志：2、战略反攻态势：2.下列人物既参加了西安事变和平解决又参加了重庆谈判的是 （ ）
A. 周恩来 B. 毛泽东 C. 邓小平 D. 刘伯承1.抗战胜利后，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的主要原因是 （ ）
A. 赢得时间准备 B. 欺骗广大人民
C. 争取和平民主 D. 加强国共合作AA3.1947年3月18日毛泽东对前来送行的西北野战兵团领导干部说：“我们要以一个延安换取全中国。”毛泽东此时离开延安，开始 （ ）
A. 前往北京 B. 转战陕北
C. 挺进中原 D. 主力决战B4.“那场军事史上少有的千里行军，吹响了国民党覆灭的号角，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。”这是对下列哪一事件的评述 （ ）
A. 长征 B. 中共中央转战陕北
C. 刘邓大军挺进大别山 D. 渡江战役C5.阅读下列材料：
材料一 “倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都（重庆），共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至”。——1945年8月14日蒋介石致电毛泽东
材料二 “若不速予剿除，不仅八年抗战前功尽失，且必贻害无穷……遵照中正（即蒋介石）所订剿共手本，督励所属，努力进剿，迅速完成任务”。——1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦的密电
阅读材料后请回答：
（1）从材料一中概括，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是什么？（1分）根据所学知识并结合材料二，指出蒋介石谈判的真正目的又是什么？（2分）（2）毛泽东为什么要到重庆进行谈判？（2分）
（3）重庆谈判取得了什么成果？这个成果实现了吗？请用史实说明。（4分）第五单元 人民解放战争的胜利
第21课 内战的爆发
【教学目标】
1、知识与能力
通过本课的学习，使学生掌握全面内战爆发前后的基本史实，包括抗日战争胜利后，美帝国主义支持国民党阴谋发动内战；重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山；使学生了解、掌握抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行的一系列努力和斗争，重庆谈判和国民党发动内战的相关情况，培养学生综合分析问题和透过事物现象揭示事物本质的能力。
2、过程与方法
通过收集抗战胜利后，美帝国主义和蒋介石政权相互勾结，阴谋发动反共反人民的内战的资料，能够认识以蒋介石为首的国民党，要在中国继续实行独裁统治的本质。 通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判？”培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。通过引导学生认知插图，培养学生识别图画的基本技能，初步具备通过图画获取知识、处理历史信息的能力，形成用图画的形式陈述历史问题的能力。 了解中共中央转战陕北的史实，初步认识党的正确领导是革命取胜的法宝之一。了解刘邓大军挺进大别山的史实，探究刘邓大军挺进大别山是人民解放战争开始转入战略进攻的原因，从而学会从不同角度思考问题的基本方法。
3、情感态度与价值观
和平民主来之不易，增强学生维护和平民主的自觉性，并增强对党的热爱之情。通过感知在中共领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，使学生确立积极进取的人生态度和培养坚强的意志。
【教学重、难点】
1、教学重点：
重庆谈判、解放区军民的自卫反击。千里挺进大别山。
2、教学难点：
毛泽东赴重庆谈判。
【教学方法】讲授法、阅读指导法、探究法、提问启发法。
【学 法】阅读、观察、讨论法与合作探究法。
【课 时】1课时
【课 型】新授课。
【教学准备】教师搜集资料，准备PPT课件。
【教学过程】
【1.新课导入】
情景导入：多媒体展示《抗战胜利后人民欢庆》图片和《战争创伤》图片。
生：（观看、思考并回答）。
师：（点评）十四年抗战，中华民族取得了抗日战争最后的胜利。当时放眼我们整个中华大地，除了胜利的狂欢，更多的是衰败的经济，凋敝的民生，停滞的教育，流离失所的人民。由于国民党坚持独裁统治，内战的乌云重新笼罩了中国大地，厌倦了长期战乱的民众急切盼望着和平。在各方面的斡旋下，国共两党终于坐在一起开始谈判。谈判的结果怎样？内战可以避免吗？同学想知道答案吗？今天就让我们一起学习第21课：内战的爆发。第21课 内战的爆发（板书）
【2．讲授新课】
● 重庆谈判
师：多媒体展示：
1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信
中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害 ……
思考：抗战胜利后，中国人民迫切需要的是什么？
生：（观看、结合阅读课文，思考并回答）和平、民主。
师：（点评）抗战胜利后，人民渴望和平、民主。
师：多媒体展示：
生：（观看、结合阅读课文，思考并回答）蒋介石在美国支持下，阴谋发动内战。
师：多媒体展示：蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的《电报内容》：
万急，延安
毛泽东先生勋鉴：
倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正
八月十四日
万急，延安
毛泽东先生勋鉴：
“……大战方告结束，内争不容再有。希望足下体念国家之安危，闵怀人民之疾苦，共同戮力，从事建设。……”
蒋中正
八月廿日
万急，延安
毛泽东先生勋鉴：
“惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然携临，则重要问题方得迅速解决，国家前途实利赖之。兹已准备飞机迎迓，特再驰电速驾！”
蒋中正
八月二十三日
思考：蒋介石既然已定下内战的方针，为什么还三次电邀毛泽东赴重庆谈判？蒋介石打了什么如意算盘？
生：（阅读电报，结合课文知识，思考、交流后回答）由于准备不足，他采取了假和平的手段，3 次电邀毛泽东到重庆谈判。
师：（点评并强调）（1）、原因:①、为了进一步赢得准备内战的时间。 ②、也为了欺骗人民，把制造内战的罪名加在共产党头上，从而在内战爆发后获得政治上的主动。
（2）、假和平真内战。为了实现反对内战、和平建国的目标，毛泽东不顾个人安危，在周恩来等陪同下，于1945 年8 月底飞抵重庆谈判。
师：（归纳）1、背景
（1）、抗战胜利后，人们渴望和平、民主。
（2）、美蒋阴谋发动内战，为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判。
（3）、中共为争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。
2、目的
（1）、蒋介石：采取假和平的手段，为发动内战作准备。
（2）、毛泽东：为了实现反对内战、和平建国的目标。
师：多媒体展示：《毛泽东赴重庆谈判》的有关图片。（讲解并强调）
3、经过
时间：1945年8月。 中共代表：毛泽东、周恩来、王若飞等人。
毛泽东亲赴重庆，粉碎了国民党妄图把内战责任强加于共产党的阴谋，这有些出乎蒋介
石的意料。人民群众则大受鼓舞，有人写信给报社说：“毛先生来渝，证明了中共为和平、
团结与民主而奋斗的诚意和决心。” 著名诗人柳亚子赋诗赞颂毛泽东的这一行动是“弥天大勇”。
师：多媒体展示教材P110页的“善思”：
为什么说毛泽东亲赴重庆参加谈判，粉碎了国民党妄图把内战责任强加于共产党的阴谋？
生：（结合阅读课文，思考并回答）
师：（归纳）毛泽东亲赴重庆和国民党谈判的主要原因是：为了表明中国共产党和谈的诚意，尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和谈真备战的阴谋。
师：多媒体展示：《双十协定》的有关图片。（讲解并强调）
4、结果：签订《双十协定》
经过谈判，1945年10月10日，国共双方签署了
《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。双
方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，
坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开
政治协商会议，邀请各党派代表和社会贤达协商国是，
讨论和平建国方案。
师：（提问）4、重庆谈判的历史意义是什么？
生：（结合阅读课文，思考并回答）重庆谈判表明了中国共产党的和平诚意，扩大了中
国共产党的影响。《双十协定》签订后，只要蒋介石发动内战，就会陷于政治上的被动。
师：（强调）（1）、表明了中国共产党的和平诚意，扩大了中国共产党的影响。（2）、《双十协定》签订后，只要蒋介石发动内战，就会陷于政治上的被动。
● 内战的爆发
师：多媒体展示，指导学生阅读教材P111页第二自然段至P112页第一自然段，思考以下问题：
（1）、全面内战爆发的时间和标志是什么？
（2）、国民党军队的全面进攻和重点进攻分别进攻哪里？
（3）、人民解放军是怎样粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻的？
生：（结合阅读课文，思考并回答）1946年6 月，在美国默许下，国民党调集20 多万军队进攻中原解放区，全面内战爆发。
随后，国民党又调集重兵向华东、晋冀鲁豫等解放区发动全面进攻，扬言用3 至5 个
月的时间，消灭共产党领导的人民军队，解放区军民奋起自卫反击。至1947 年2 月，国党军队损失惨重，已无力继续发动全面进攻。
由于兵力分散，机动兵力减少，1947 年3 月，蒋介石转而重点进攻陕北和山东。中国
共产党领导人民解放军，采用灵活机动的战术粉碎了敌人的重点进攻。
面对国民党军队的疯狂进攻，中共中央制定了集中优势兵力、各个歼灭敌人的军事原则。
从1946年7 月到1947 年2 月，人民解放军虽放弃了105 座城市，却歼敌71 万人，粉碎了国民党军队的全面进攻。
师：多媒体展示：《内战爆发》的示意图，（归纳、讲解）
1、标志：1946年6月，国民党进攻中原解放区。
2、全面进攻：国民党又调集重兵向华东、晋冀鲁豫等解放
区发动全面进攻，扬言用3 至5 个月的时间，消灭共产党领导
的人民军队，解放区军民奋起自卫反击。至1947 年2 月，国
党军队损失惨重，已无力继续发动全面进攻。
3、重点进攻：由于兵力分散，机动兵力减少，1947 年3
月，蒋介石转而重点进攻陕北和山东。中国共产党领导人民解
放军，采用灵活机动的战术粉碎了敌人的重点进攻。
师：多媒体展示：《毛泽东转战陕北》等图片。（讲解）
为诱敌深入，党中央和西北解放军主动撤出延安。但毛泽东和党中央仍留在陕北，指挥全国的解放战争。西北解放军在彭德怀的率领下，拖着国民党胡宗南部在黄土高原的山沟里转来转去，将敌人磨得精疲力竭。西北解放军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻，歼灭敌人3万余人。
师：多媒体展示：《孟良崮战役》等图片。（讲解）
在国民党对山东解放区发动的重点进攻中，国民党军主力之
一、全部美式装备的整编第七十 四师狂妄骄横，孤军冒进。陈毅、
粟裕指挥华东解放军将七十 四师包围在孟良崮地区。经过激战，
解放军将该师3.2万余人全部歼灭，开创了在敌重兵密集并进的态势下，从敌阵中央歼其进攻主力的范例。
● 千里挺进大别山
师：多媒体展示：指导学生阅读教材P112页第二自然段到P113页第一自然段，思考以下问题：
（1）、挺进大别山的背景和目的各是什么？
（2）、挺进大别山的大致经过怎样？
（3）、挺进大别山有何历史意义？
生：（结合阅读课文，思考并回答）经过一年的作战，人民解放军粉碎了国民党速战速决的计划。为了加快解放战争的进程，中共中央决定以主力出击，打到国统区去。
1947 年夏，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力，在鲁西南强渡黄河，揭开了战略反
攻的序幕。刘邓大军在鲁西南歼敌5.6 万余人后，横跨陇海线，涉越黄泛区，千里挺进大别山。
刘邓大军挺进大别山时，陈赓、谢富治等指挥晋冀鲁豫解放军一部，在晋南渡过黄河，
挺进豫西。陈毅、粟裕指挥华东解放军主力，越过陇海线，进军豫皖苏地区。三支大军互为
犄角，钳制中原，威胁南京、武汉。其他解放区也先后转入反攻，形成了全国规模的战略反
攻态势。
师：（归纳）1、背景：经过一年的作战，人民解放军粉碎了国民党速战速决的计划。
2、目的：
为了加快解放战争的进程，中共中央决定以主力出击，打到国统区去。
在国民党军队数量上占优势、陕北和山东两个战场还在相持的情况下， 中共中央出人意料地决定让解放军放弃后方，直插国民党统治的中心地区， 并采取了三军配合、两翼牵制的战略部署。
师：多媒体展示：《人民解放军战略反攻》示意图片。（讲解）
3、经过：（1）、时间：1947 年夏
（2）、概况：①、刘伯承、邓小平率晋冀鲁
豫解放军主力，在鲁西南强渡黄河，揭开了战略
反攻的序幕。
②、刘邓大军在鲁西南歼敌5.6 万余人后，
横跨陇海线，涉越黄泛区，千里挺进大别山。
师：提问：【善思】从地图上找出大别山的位置，
说一说为什么刘邓大军挺进大别山像一把利剑插入了
敌人心脏。
生：（结合阅读课文，思考并回答）大别山位于鄂豫皖三省交界处，东临南京，西望武汉，南扼长江，俯瞰整个中原地区。大别山还是老革命根据地，有良好的群众基础。刘邓大军挺进大别山区，像一把利剑插入了敌人心脏。
师：多媒体展示：《强渡黄河》、《涉越黄泛区》等图片。
师：多媒体展示：4、战略反攻态势（讲解）
三支大军互为犄角，钳制中原，威胁南京、武汉。其他解放区也先后转入反攻，形成了全国规模的战略反攻态势。
师：多媒体展示：（讲解）
5、意义
（1）、刘邓大军挺进中原，开辟了大别山根据地，直接威胁到国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。
（2）、其他解放区也先后转入反攻，形成了全国规模的战略反攻态势。
【3．课堂小结】
抗日战争取得了伟大的胜利，在各方面的斡旋下，国共两党终于坐在一起。毛泽东亲赴重庆谈判，签署了《双十协定》和召开政治协商会议，在中国人面对赢得了主动，争取了和平。但是，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，发动了全面内战。解放军在中国共产党的领导下，在广大人民的支持下，粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，人民解放战争进入到一个新的历史时期，解放军进入到战略反攻的新时期。
【4．板书设计】
【5．课堂练习或课后作业】
1.抗战胜利后，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的主要原因是 （ ）
A. 赢得时间准备 B. 欺骗广大人民 C. 争取和平民主 D. 加强国共合作
2.下列人物既参加了西安事变和平解决又参加了重庆谈判的是 （ ）
A. 周恩来 B. 毛泽东 C. 邓小平 D. 刘伯承
3.1947年3月18日毛泽东对前来送行的西北野战兵团领导干部说：“我们要以一个延安换取全中国。”毛泽东此时离开延安，开始 （ ）
A. 前往北京 B. 转战陕北 C. 挺进中原 D. 主力决战
4.“那场军事史上少有的千里行军，吹响了国民党覆灭的号角，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。”这是对下列哪一事件的评述 （ ）
A. 长征 B. 中共中央转战陕北 C. 刘邓大军挺进大别山 D. 渡江战役
5.阅读下列材料：
材料一 “倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都（重庆），共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至”。——1945年8月14日蒋介石致电毛泽东
材料二 “若不速予剿除，不仅八年抗战前功尽失，且必贻害无穷……遵照中正（即蒋介石）所订剿共手本，督励所属，努力进剿，迅速完成任务”。
——1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦的密电
阅读材料后请回答：
（1）、从材料一中概括，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是什么？（1分）根据所学知识并结合材料二，指出蒋介石谈判的真正目的又是什么？（2分）
（2）、毛泽东为什么要到重庆进行谈判？（2分）
（3）、重庆谈判取得了什么成果？这个成果实现了吗？请用史实说明。（4分）
【6．教学反思】
