人教版二年级下册（2017部编）第2课 找春天 预习及作业课件

课件22张PPT。第一步：朗读课文，标自然段（本课共有____自然段 ）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）81.读一读，连一连。
yǎn　　　zhē　　　tuō　　　ǎo　　　gū　　　xiū
脱 袄 羞 姑 遮 掩
2．注意下面生字的读音。
探(tàn)　　　　嫩(nèn)　　　　符(fú)　　　　解(jiě)
触(chù) 娘(niáng) 杜(dù) 鹃(juān)
3．读读记记。
脱下　　棉袄　　寻找 害羞　　姑娘　　遮掩　　 探望 嫩绿　　符号　 解题　　触动　　杜鹃第四步：学习“会写字” C 　冫　 左右 　chōng 　 冲锋X 彐 　上下　 xún　 寻找L 木　 左右 liǔ　 柳树第五步：理解内容（带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读古诗）根据课文内容填空。
本文把春天比作__________。她__________，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她________，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她________，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
　　　　　　　　　　活泼小姑娘害羞美丽第六步，我的疑问：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．找出选文中AABB式的词语。
____________　　____________　　____________
2．选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。【方法】
3．“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？”这句话中“探出”的意思是________，从“探”字我能体会到：________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚春天害羞的小姑娘长出小草的顽皮和悄悄钻出地面时的模样。本文运用比喻的修辞方法，写出了春天的美丽景色，表现了春天的勃勃生机。试着用比喻的修辞方法，描写一个你喜欢的季节。(120字左右)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　优秀示例：
秋天来了，金色的树叶像电报一样催着燕子向南方飞去。 这些树叶有扇形的、掌形的、圆形的，还有心形的……它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。
这金色的秋天像童话世界一样美丽，让我深深地陶醉其中。
秋天真美啊，我爱秋天！先根据课文内容排序，把序号写在括号里，再填一填。
(　　)奔向田野
(　　)冲出家门
(　　)脱掉棉袄
(　　)寻找春天
从加点的动词中能体会到“我们”找春天时的心情是__________、__________的。一、寻找春天4321急切兴奋．．．．．．．．1．读一读，连一连。二、找到春天小草
野花
树木
小溪叮叮咚咚
吐出嫩芽
探出头来
一朵两朵春天的眼睛
春天的琴声
春天的音符
春天的眉毛2．仿写句子，我也来找春天。
例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
__________________，那是_____________？春天的头发吧柳树抽出嫩绿的枝条1．选词填空。(只填序号)
①触到　②听到　③看到　④闻到
春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫　②摇　③荡　④笑
她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……
2．春天在哪里呢？我能接着往下写。
她在小溪上____，在蝴蝶身上____，在________________。二、春天来了③①②④④③②②①田野里欢笑跑舞莺歌燕舞　桃红柳绿　万紫千红　百花争妍
________ ________ ________ ________一、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍二、延伸阅读春姑娘
咦，是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在给小草挠(náo)痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嬉(xī)戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长。
春天是我们最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色的童年！1．在文中找出下列词语的近义词。
游戏——(　 　)　　　高兴——(　　 )
2．根据短文内容填空。
春姑娘在给_______挠痒痒，和________嬉戏打闹，和_________一起玩耍，一起成长。
3．你觉得春天里最快乐的事情是什么？请用一两句话写出来。
___________________________________________________________________________________________________________________________________嬉戏快乐小草鱼儿我们示例：春天里我最快乐的事情是和小伙伴一起放风筝，比一比谁的风筝飞得最高。点拨：答案不唯一，写春游、赏花、植树、捉蝴蝶、编柳帽等都可以。同学们眼中的春天是什么样的？写写你观察到的春天吧。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、百字练笔示例：微风轻轻地吹着，小草绿了，柳树发芽了，柔软的枝条随风摆动。五颜六色的花儿开了：粉色的桃花，白色的梨花，还有金黄色的油菜花、迎春花，开满了山野，惹得那些蜂儿、蝶儿在花丛中飞来飞去。