观察与实验[上学期]

课件14张PPT。第二节 实验和观察a，b一样长吗?a
bABA.B两条线直吗？一样大吗?人的感觉器官对事物的判断具有局限性----错觉我们的观察为什么会产生失误?怎样才能减少失误?1.了解实验的仪器.摆放试管和试管夹用于少量试剂的反应，可加热试管加热时夹持用，以免烫伤手。测量时间（指时间间隔）测量物体的质量讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、它们有什么用途?---电子显微镜、天文望远镜、雷达、地震仪等。---仪器的使用方法和操作。---实验前、实验中、实验后的变化。实验1、观察鸡蛋的沉浮请把观察到的现象记录下来。药匙：表面皿：烧杯：用于较多量试剂的反应和配制溶液暂时存放少量固体或液体取少量固体粉末搅拌
引流
移液
蘸取Q1：你能用怎样的方法把鸡蛋浮起来？Q2 ：同学的实验操作有无错误？错在那
里？为什么？Q3：你观察并记录了哪些实验现象？小结：1、实验操作要规范。
2、观察要全面、要细致、要深刻。
3、要学会实验现象的记录（文字描述、
列表记录）
4、最重要的是：要遵守实验室的规章制度、保持安静、注意安全。实验三：用眼睛观察自己的指纹，看看
别人的指纹和你的指纹有什么不同？