浙江省台州市2018届九年级语文上学期第三次月考试题

浙江省台州市2018届九年级语文上学期第三次月考试题
（满分：150分 考试时间：120分钟）
语文知识积累（27分）
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
你能否做到——胆大而不急zào（ ），迅速而不轻tiāo（ ），爱动而不粗浮，服从上司而不阿yú（ ）奉承，身居职守而不刚bì（ ）自用，胜而不骄，喜功而不自炫，自重而不自傲，豪爽而不欺人，刚强而不迂腐，活泼而不轻浮，直爽而不幼稚……
——托尔斯泰《战争与和平》
古诗文句默写。（10分）
（1）蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。
（2）求之不得， 。悠哉悠哉， 。
（3）“战争”是我国文化瑰宝之一的唐诗中经常出现的题材。有直接描绘战斗场面的，如杨炯在《从军行》中“ ， 。”一句从声和色两个方面勾画了战斗场面的激励悲壮；有控诉战争给人们带来的灾难的，如白居易在《望月有感》中，以工整的对仗和形象的的比喻，描写战乱时期兄弟分离的凄苦情态的“ ， 。”更有赞扬在战争中诗人们和将军战士们的壮志豪情的，如李贺在《雁门太守行》中用“ ， 。”一句抒发了誓死报国的衷心。21世纪教育网版权所有
3、解释下列加点字词。（6分）
君子好逑（ ） 委而去之（ ） 发于畎亩（ ）
饿其体肤（ ） 乡为身死而不受（ ） 非梧桐不止（ ）
名著阅读（7分）
（1）对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）（3分）
A、孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（《西游记》） 2-1-c-n-j-y
B、诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。 （《三国演义》） 21*cnjy*com
C、武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》）【来源：21cnj*y.co*m】
D、贾宝玉在神游太虚幻境时，曾听到这样两句唱词：“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘，而“木石前盟”指的是林黛玉和贾宝玉的爱情。（《红楼梦》）2·1·c·n·j·y
（2）结合《儒林外史》相关情节谈谈，读完本书后你感受最深的一点是什么？（4分）
现代文阅读（33分）
（一）惟有垂杨管别离（18分）
病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。【出处：21教育名师】
在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。背弃折磨得满头白发。可是，【A】当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。【B】每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……【版权所有：21教育】
每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。21教育名师原创作品
这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。21教育网
自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，她夜夜难眠。21*cnjy*com
深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编一本教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。
微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。
一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。
几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”
离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣—— 一如既往，她没有哭出声来 ，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。
（作者：李修文。有删改）
5、面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括。（4 分）
6、岳老师两次大哭的原因分别是什么？请具体分析。（4 分）
7、根据括号内的要求，任选一句，赏析第二自然段中画横线的句子（2 分）
【A】可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然出现了一丝红晕。（从描写方法的角度）
【B】每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。（从词语运用的角度）
8、本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处？请简要分析。（4 分）
（二）善借者赢天下（15分）
王飙
①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。21·世纪*教育网
②丹尼尔?洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。
④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也歹管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。
（选自《思维与智慧》2016年第6期，有改动）
9、本文的中心论点是什么？（3分）
10、第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）
11、第④段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？（4分）
12、“借”是门大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。（4分）
【材料一】张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。
【材料二】某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费。【来源：21·世纪·教育·网】
古诗文阅读（19分）
（一）淮村兵后（5分） （宋）戴复古
小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
13、诗中描绘了一幅怎样的景象，请简要分析。（3分）
14、请简要概括作者在诗中表达的情感。（2分）
（二）《生于忧患死于安乐》vs《贞观政要》（14分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。www-2-1-cnjy-com
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重不能尽见天下事故布之卿等以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。21cnjy.com
——节选自《贞观政要》，有改动
15、用/划分句子，限断三处。（3分）
朕既在九重不能尽见天下事故布之卿等以为朕之耳目
16、解释下列加点字词（4分）
曾益其所不能（ ） （2）征于色发于声而后喻（ ）
犹割股以啖腹（ ） （4）太宗谓侍臣曰（ ）
17、选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（3分）
A、管夷吾举于市/飞于北海 B、故天将降大任于是人也/故患有所不辟也
C、曾益其所不能/其真不知马也 D、故卿等为朕之耳目/辍耕之垄上
18、【甲】【乙】两文中划横线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。（4分）
四、作文（71分）
19、某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。请任选一个研究小组，写一则征招小组成员的启事。（6分）
要求：1．内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。2．语言有个性，具有鼓动意味。3．200字左右。 21·cn·jy·com
20、阅读下面的文字，按要求作文。(60分+5分书写)　　
材料：英国诗人瓦特·兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。　　
印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。　　
英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。　　
以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。　　
要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限，诗歌除外。（2）不得出现真实姓名、地名，不少于600字。

参考答案
一、1、躁 佻 谀 愎 2、（1）白露未晞 在水之湄 （2）寤寐思服 辗转反侧 （3）雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。3、（1）配偶（2）放弃 （3）起，指被任用（4）使……饥饿（5）通“向”，以前（6）栖息 4、（1）B （2）略（结合相关情节2分，感受2分，言之有理即可）
二、（一）5、 ①岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。②岳老师在小病号愤怒发问后，不仅教他更多，还给他喂饭，让他喝水，陪他采花。③岳老师听说小病号要转院，为小病号编写教材④岳老师听到小病号离别时背出了诗，大哭起来。（意思对即可，一点1分，共4分）6、 第一次大哭的原因：①小病号“反正活不了几年”的话深深刺痛了她。②为自己只顾教学，忽视了小病号的感受自责。（意思对即可，一点1分，共2分）
第二次大哭的原因：①为小病号离别而伤感。②为小病号背出诗而欣慰、激动。（意思对即可，一点1分，共2分）
7、【A】示例：神态描写，从“终年苍白”到 “一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，生动形象地表现出了岳老师成为小病号老师后感应感和喜悦之情。【B】示例：“每一天“ “一输完液”“马上”等表示时间的词语连用，写出了岳老师利用一切可以利用的时间抓紧给小病号上课的情形。（2分）
8、①暗示文章的主要情节是岳老师教小病号背诵这句诗。②奠定了全文哀布满不伤的感情基调 。③凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情。④诗意地揭示了文章的主旨面对厄运，唯有抗争才能体现生命的意义。（答出任意两点，意思对即可，一点2分，共4分。若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）
（二）9、善借者赢天下。 10、举例论证，举美国亿万富翁丹尼尔?洛维洛从银行借贷成就自己事业的例子，具体论证“善借者赢天下”的中心论点，具有说服力．11、不能．画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第②③段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序。 12、示例：从文章来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势．从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借的巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。（围绕选文谈“善借”（积极借助人或物）得2分，结合材料谈不当借或不“善借”得2分．）
三、（一）13、描写的是一幅南宋时，江淮一带战乱后农村的残破景象。人已逃亡，桃花寂寞地开着。烟草茫茫，晓鸦聒噪，围墙坍塌，水井荒废，人烟稀少；一切都已荡然无存了。（紧扣诗句内容分析回答） 14、（1）表达了诗人对战乱给农村带来破坏的痛心（2）对侵敌的仇恨，对战争的厌恶。（每点1分，共2分）www.21-cn-jy.com
（二）15、朕既在九重/不能尽见天下事/故布之卿等/以为朕之耳目 16、（1）通“增”，增加 （2）明白 （3）大腿 （4）告诉，对……说 17、B 18、都强调了治国需贤臣辅佐这一内因。甲文强调朝廷要有严格执法、直言敢谏的贤士；乙文强调贤臣犹如君主的耳目，要用心操劳国事。（2分）异：甲文还强调外因也能导致亡国的观点，如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，国家就会灭亡。而乙文没有涉及外因。（2分）
四、19、微作文注意启事格式。
20、略