第14课　明朝的统治习题课件

课件27张PPT。七年级下册历史（人教版）第14课　明朝的统治知识点1　明朝的建立
1．背景：元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生。爆发农民起义，其中，朱元璋领导的队伍逐步强大。
2．建立：_____年，______称帝，建立明朝，定都________，随后，明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。1368朱元璋应天府知识点2　朱元璋强化皇权
1．目的：为了巩固统治，强化皇权。
2．措施
(1)政治上：改革官制。在地方，取消行中书省，设立“_______”。分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。在中央，废除______制度和 _________，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。
(2)军事上：为分散兵权，把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归_____，皇帝直接掌握军事大权。三司丞相中书省兵部(3)特务统治：设立____机构。朱元璋设立_____，______成立东厂。掌管侍卫、缉捕、刑狱，保护皇帝，镇压官民，成为皇帝的耳目和爪牙。
3．特点：地方和中央各个部门，既互不统属，又_____________，各自向皇帝负责。
4．影响：皇权高度集中， __________大为加强。厂卫锦衣卫明成祖互相牵制君主专制知识点3　科举考试的变化
1．变化：考试的题目必须来自“_______”“______”；考生对题目的解释，以朱熹的《___________》为标准，不得随意发挥。考试答卷的文体格式、段落划分，有严格的规定，称之为“_________”。
2．影响：禁锢了人们的思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。四书五经四书集注八股文知识点4　经济的发展
1．概况：明朝时，农业、手工业和商业，在前代基础上继续发展。
2．表现
(1)农业：引进了原产于__________的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
(2)手工业：棉纺织业从南方推向北方。________是明代的丝织业中心。________成为全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，畅销海内外。
(3)商业：商品经济活跃，______和南京是全国性的商贸城市。出现了有名的商帮，如山西的______，安徽的______。南美洲苏州景德镇北京晋商徽商知识点1　明朝的建立
1．“草根”是近年来流行的一个词语，它的基本含义是群众的、基础的、乡村地区的。这一词语适合描述下列哪一位皇帝(　　)
A．秦始皇　　B．汉武帝　　C．唐太宗　　D．明太祖
2．如果你是明初的一位地方官员，有事上京参见明太祖，应去(　　)
A．南京 B．北京 C．西安 D．洛阳DA知识点2　朱元璋强化皇权
3．明初，朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。……人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”基于这一认识，朱元璋采取的措施是(　　)
A．三省并立，互相牵制
B．削弱地方，集权中央
C．抑制相权，设立内阁
D．废除丞相，加强皇权 D4．明太祖时，全国重大军政事务都由他亲自处理，忙得不可开交。这是因为(　　)
A．废除了丞相 B．废除了行中书省
C．废除了三司 D．废除了锦衣卫
5．明朝时期官吏战战兢兢，老百姓提心吊胆。这是以下哪个机构的设置所产生的后果(　　)
A．通判 B．三司
C．御史 D．厂卫特务机构AD6．明朝设立东厂特务机构的皇帝是(　　)
A．明太祖 B．明成祖 C．唐太宗 D．宋太祖B知识点3　科举考试的变化
7．明朝的张武智准备参加科举考试，以求取功名。他一定要读的书是(　　)
A．唐诗 B．宋词
C．元曲 D．四书五经D8．下列内容不属于明清八股取士规定的是(　　)
A．科举考试只能在四书五经范围内命题
B．考生的答卷不允许有个人见解
C．文体死板分成八个部分
D．考生可以针对时弊谈古论今D9．我国的科举制度经历了从积极推动社会进步，到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。这种转变始于(　　)
A．设置明经科 B．开创殿试
C．设置进士科 D．八股取士D知识点4　经济的发展
10．日常生活中吃到的极具营养价值的食物玉米、甘薯，最早出现在我国的(　　)
A．隋朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝C11．明朝时，手工业在前代的基础上继续发展。右图手工艺品出自哪座城市(　　)
A．苏州 B．广州
C．景德镇 C．杭州C12．明初统治者废丞相、设三司的举措在当时起到了怎样的作用(　　)
A．通过分散地方权力，加强了中央的权力
B．提高了地方各级政府的行政效率
C．有利于加强边境地区的军事防御力量
D．客观上减轻了对人民的压迫A13．“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”下列关于“明太祖制义取士”与“秦焚书”的叙述正确的是(　　)
①两者都有利于统治者加强思想控制　②两者都阻碍了学术思想的自由发展　③两者反映出秦朝和明朝对儒家思想进行了彻底否定 　④两者都反映出统治者为了加强统治而钳制人们的思想
A．①②④ B．①③④
C．①②③④ D．②③④A14．阅读下列材料，回答问题。
材料一材料二　明末清初思想家顾炎武说：“八股之害，等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊，所坑者四百六十余人也。”(1)材料一中明太祖是通过什么方式坐上皇位的？
通过参加、领导农民起义，取得胜利后称帝。
(2)明太祖为加强君权，采取了什么措施？他设立了哪一特务机构？特务机构的设立说明了什么？
措施：在中央，撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝。在地方上，取消行中书省，设直属中央的三司；设立五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。锦衣卫。是明朝君主专制高度强化的一种表现。(3)材料二是顾炎武对哪一制度的抨击？结合材料指出这一制度带来了怎样的危害？
八股取士制度。禁锢了人们的思想，应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。15．(2016·湖南郴州)某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动。下列符合主题的有(　　)
①废丞相，设三司　②设置厂卫制度　③八股取士
④设三省六部制
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③D16．(2016·江苏泰州)如图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是(　　)DA．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．明朝17．(2016·广西百色)明朝废除丞相和中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。其主要目的是(　　)
A．提高办事效率 B．扩大统治基础
C．加强专制统治 D．增强六部权力C