《少年闰土》

课件41张PPT。26 少年闰土—— 节选自鲁迅小说《故乡》本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。学习课文要求1、学习并掌握本课的生字新词，读准、读通课文。
2、想一想“我”和少年闰土的关系。
3、画出描写闰土外貌的语句，读一读。
4、画出你不理解的词语或句子。学习生字捏 柄畜 匾 拜 允闰 毡 猬谓 汛 缚 稻 贼 胯学习词语一柄 捏着 竹匾 潮汛
所谓 刺猬 畜生 胯下解释词语其间：那中间。其，那。本课指西瓜地里。
祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。
五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。
许下愿心：即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。
装弶：弶，捕鸟的用具。装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟。
竹匾：一种边较浅的圆形竹器。
秕谷：干瘪的谷子。
潮汛：一年中定期来的大潮。
跳鱼儿：指弹涂鱼，体长约10厘米，稍侧扁，浅褐色，栖息于海滨滩涂，常出水跳跃，上陆觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。

便是 只知道
没有知道 没有原因地觉得
无端地觉得 如此
素不知道 以前
如许 就是
先前 不知道
单知道 向来不知道
注意读音银项圈允许毡帽颈上缚在畜生五行缺土正月仿佛空地 zhēngyǔ nzhānjìngfùchùfúkòngquānxíng比一比，组词语。租（ ）缚（ ）胯（ ）祖（ ）组（ ）傅（ ）搏（ ）跨（ ）挎（ ）阻（ ）膊（ ）垮（ ）扭（ ）钮（ ）拜（ ）湃（ ）允（ ）充（ ）厨（ ）橱（ ）稻（ ）滔（ ）郑（ ）正（ ）空kōng（ ）kòng（ ）多音字组词行xíng（ ）háng（ ）尽jìn （ ）jǐn （ ）正zhēng（ ）zhèng（ ）圈quān（ ）juàn（ ）佛 fú （ ） fó （ ） 他紫色的小圆脸，头戴一顶小毡
帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。思考·练习 摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写一个人的外貌。 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。 例1 倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 例2 院子里走出一个外国小女孩，她披着一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛，长长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑，脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活像一个洋娃娃。 例3 她的头发短短的，身着运动衫，足登球鞋，看上去像小男孩。她的名字叫张颖，颖是聪颖的颖。这个名字饱含着父母对她的希望，当然她也没辜负父母的期望，还有点儿小聪明。她不但长得像个小男孩，性格也像小男孩。她爱和男孩子们玩打仗，也爱和表哥在地下摔跤，更爱和男孩子们放炮竹，捉蟋蟀。她说：“和男孩子玩，他们不爱生气，不爱哭，玩着痛快！”返回“我”盼望紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈健康可爱喜欢雪天捕鸟夏日拾贝月夜刺猹 潮汛看鱼 聪明见识广勇敢羡慕 佩服向往难舍难分少年闰土学习要求:１、阅读课文，理解6-16自然段的主要内容。2、从具体事情的描写中体会闰土的特点。3、联系上下文理解深刻的句子。快速阅读课文6－16自然段，思考填空：雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿闰土向“我”讲了哪几件事？ 在这四件事中，你最喜欢哪件事？请你像闰土那样，把你最感兴趣的一件事向其他同学介绍介绍。 　　在这四件事中,你最喜欢哪件事？请你像闰土那样，把你最感兴趣的一件事向其他同学介绍介绍。 扫、支、撒、拉返回雪天捕鸟的动词 （ ）的天空中挂着一轮（ ）
的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ）去。那猹却将身一（ ），反从他的胯下（ ）走了。一望无际碧绿捏深蓝金黄逃刺扭听、捏、走、看、刺返回看瓜刺猹动词　　跳鱼儿：弹涂鱼体长约 10 厘米，稍侧扁，淡褐色栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产…… 我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。无端思考：作者用这句话说明了什么？说明自己见识少，知识贫乏。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
素不知道单知道再次说明自己知道的太少了，知识太贫乏了。 啊！闰土心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
联系上下文，回答
1、“他们”指谁？
2、“院子里高墙上的四角天空”指什么？
3、你能读懂这句话的意思吗？“他们”指“我”往常的朋友。
“院子里高墙上的四角天空”指“我”和“往常的 朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。
这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
我往常的朋友 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。院子里高墙上的四角的天空。思考：这段话表达了作者怎样的思想感情？对闰土的佩服，对自由生活的向往，对自己所处生活环境的不满返回思考 · 练习 看右图，
想象“我”和闰土是
怎样话别的，再说
一说。正月很快过去了，闰土必须回家，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，第二天， 天下着鹅毛般的大雪。“我”匆匆忙忙地跑出来，这时，闰土已经在门外了。 ”我”满脸愁容，两只手紧紧地握住闰土的双手，依依不舍地说：“闰土你可以不走吗？”闰土无可奈何地说：“哎，不行啊！家里实在太忙了，父亲一个人忙不过来，我必须回家。”说完，深深地叹了口气。 “我”伤心地说：“可我们这次分手了，要等到何年何时何月才能见面呀！”闰土安慰道：“有缘千里来相会嘛！夏天，你可以 常到我们这儿来，我陪你去捡贝壳，看跳鱼好不好？”闰土的爸爸把闰土带走了，我目送着他们远去，直到看不见他们为止。 天仍然下着大雪，我此时的心情也仿佛下着大雪，显得十分痛苦，凄凉。我默默地祈祷着：“但愿我能和闰土再见面。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆中的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一只长烟管，那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 部首：厶或儿返回部首：手返回部首：亠 返回