2018年聚焦新中考课件：第二轮语法考点聚焦动词和动词短语

课件27张PPT。第26讲　动词和动词短语人教版高频考向一　实义动词词义辨析
实义动词：本身有词义，能独立作谓语，根据后面是否带宾语，可分为及物动词和不及物动词。
1．及物动词
及物动词后面要跟宾语才能使句意完整。如love，need，want等。它主要用于三种句型中：
①动词＋宾语　如：
I bought some books yesterday.我昨天买了一些书。(bought后有宾语books，为及物动词)
②动词＋宾语＋宾补
③动词＋间接宾语＋直接宾语2．不及物动词
①不及物动词本身有完整的意思，后不需接宾语。如：
He always studies hard.他一直努力学习。(study后无宾语，为不及物动词)
②若不及物动词需要带宾语，其后需加适当的介词，才可以跟宾语。
③有的动词既可作及物动词，也可作不及物动词。如：
She sings very well.她唱得很好。(sing是不及物动词)
She sang an English song just now.她刚才唱了一首英文歌。(sing是及物动词)【例1】 It is necessary for schools to ________ the need of all the students' development. (2017，安徽)
A．cut　　　 B．hide　　　C．refuse　　D．satisfy
解析：考查动词辨析的用法。句意：对于学校来说满足所有学生发展的需求是必要的。cut“砍，切，割”；hide“隐藏”；refuse“拒绝”；satisfy“满足”。
答案：_______D【例2】 While travelling in a strange place, you'd better ________ the local people and follow their customs(习俗)。(2017，德州)
A．watch B．change C．control D．teach
解析：考查动词的词义辨析。句意：当在陌生地方旅行时，你最好观察一下当地人并且遵从他们的习俗。watch“看，观察”，侧重于场景，表示全神贯注地观察，观看事物的活动；change“改变，变化”；control“控制”；teach“教”。
答案：_________A【例3】 —If you always ________ yourself with others, you may have tons of pressure.(2017，泰安)
—I agree, we should believe in ourselves.
A．compare B．complain C．connect D．consider
解析：考查动词的词义辨析。句意：——如果你总是把自己和其他人进行比较，你可能就会有大量的压力。——我赞同，我们应该相信我们自己。compare“比较”；complain“解释”；connect“联系”；consider“考虑”。compare...with...意为“把……和……进行比较”。
答案：_______A高频考向二　系动词和助动词的用法
1．系动词
本身有词义，但不能独立作谓语，须与表语一起构成谓语。用来表示主语状态的系动词只有be(am，is，are，was，were)；用来表示主语继续或保持一种状态或态度的系动词有keep，stay，remain，stand等；表象系动词有look，seem，appear等；表示人的感觉的系动词有feel，smell，sound，taste等；表变化的系动词有become，get，grow，turn等。2．助动词
本身无意义或意义不完整，不能独立用作谓语。它须与别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等。常用助动词有be，have，has，had，do，does，did，will和shall等。【例4】When spring comes，trees begin to ________ green.(2016，重庆)
A．sound B．taste C．keep D．turn
解析：sound意为“听起来”；taste意为“尝起来”；keep意为“保持”；turn意为“变得”。由上文“当春天来临时”可推知，树开始“变”绿了。
答案：________D【例5】 The air ________ fresh after the rain.And the sky is blue.(2016，河北)
A．feels B．tastes C．smells D．sounds
解析：feel意为“摸起来”；taste意为“有……味道”；smell意为“有……气味，发出……气味”；sound意为“听起来”。结合常理及逻辑可知，下雨后空气应是“闻起来”新鲜，即有新鲜的气味。
答案：________C【例6】—Do you like watching TV?
—No，but my brother________.
A．does B．do C．is D．likes
解析：通常我们用助动词替代上文提到的动词，以避免重复。my brother为第三人称单数，故“does”符合题意。
答案：__________A高频考向三　情态动词的用法
情态动词有一定的词义，但不能独立作谓语，须与动词原形一起构成谓语，表示说话人的情绪、态度和语气。情态动词没有人称和数的变化。
1．can(could)
①表能力，could为can的过去式。can与be able to的意义基本相同。但can只有一般现在时和一般过去时，而be able to能用于各种时态。
②表可能性。
③表许可。口语中可代替may。④can't表有把握的否定判断，意为“不可能”。
could在口语中，常代替can来向对方比较委婉客气地提出请求或表示看法。此时could不表示过去时。
2．may(might)
①用来征求对方意见，意为“可以”。口语性较强。might可以指过去时间；也可指现在时间，语气更委婉。
②表猜测和对可能性的判断，意为“可能；也许”。might可以指过去时间；也可指现在时间，语气更加不肯定。3．must
①表说话人的主观意志，意为“必须，应该”。无时态变化。其否定答语常用needn't或don't have to，意为“不必”。
【注意】have to意为“不得不；必须”，主要强调受到外界客观因素的迫使。它可用于多种时态，且有人称和数的变化。
②must的否定形式为mustn't，意为“不许；一定不要”，表示禁止和告诫。
③表示对事物的推测，意为“想必；一定”，只用于肯定句。且比may的语气要肯定得多。4．would
作情态动词时，无人称限制，表意愿，常与like，love连用。
5．should
①表义务。意为“应该”(某件事宜做)，用于各种人称。
②表推测，意为“想必一定；照说应该；估计”等。【例7】 We should keep quiet in the cinema. We ________ speak loudly.(2017，青岛)
A．can B．must C．needn't D．mustn't
解析：考查情态动词。句意：我们应当在电影院保持安静。我们不可以大声说话。can“可以，能”；must“必须”；needn't“没必要”；mustn't“禁止，不允许，不可以”。
答案：__________D【例8】 —Many people play with mobile phones all day instead of reading books.
—That's too bad.Everyone ________ be a book lover.Reading is more enjoyable.(2016，山西)
A．may B．should C．would
解析：考查情态动词。句意：每个人应该成为读书爱好者。阅读是更令人享受的。may“可能”；should “应该”；would“将要”。
答案：________B【例9】—Do you have any plans for this Sunday?
—I'm not sure.I ________ go to the countryside to see my grandmother.
A．can B．must C．may D．need
解析：由答语中关键信息“not sure(不确定)”可推测出，后面一句所谈的活动安排只是一种可能。
答案：__________C【例10】 —Must I do the dishes now?
—No，you ________.(2016，新疆)
A．mustn't B．needn't C．may not D．can't
解析：以must引导的疑问句，其否定回答用needn't，意为“没必要”。
答案：_________B高频考向四　动词短语
动词短语指动词跟一个或两个介词或副词构成的固定短语。其意义与原来动词的意思不同。
1．动词短语的分类：
①动词＋介词
arrive in/at，ask for，begin with，be from，come from，get to，laugh at，look for，send for，wait for②及物动词＋副词
find out，give up，look up (查找)，put on，pick up，ring up，take off (脱下)，take away，turn on，turn off，think over，cut off
③不及物动词＋副词
get up，go on，grow up，set off，stand up，take off
④动词＋副词＋介词
get on (along) with，catch up with，come up with，go on with，look forward to
⑤动词＋名词＋介词
take part in，make friends with，take care of【例11】—Ding Ning beat Miu Hirano, a Japanese player, in the 2017 World Table Tennis Championship entering the final.(同义词转换)(2017，深圳)
—We were all excited at the good news.
A．fought with　　B．won against　　C．lost by
解析：同义词转换。句意：——在2017年的世界乒乓球锦标赛中，丁宁打败了日本选手平野英宇，进入了决赛。——听到这个消息，我们都很高兴。beat意为“打败，战胜”，各个选项的意思为：fight with“和……打架”；win against“赢，击败”；lose by“因……而失败，遭受损失”。
答案：_________B【例12】The notice says the sports meeting has been ________ till next week.(2017，日照)
A．put on B．put down
C．put off D．put up
解析：考查动词短语用法辨析。句意：通知上写着运动会已经被推迟到下个星期举行。put on意为“穿上；上演；增加(体重等)”；put down“镇压；批评”；put off“推迟；摆脱”；put up“张贴；举起”。
答案：__________C【例13】—I believe we will achieve our China Dream earlier if all of us ________.(2017，襄阳)
—I agree. Let's do what we can from now on.
A．pull together B．have a point
C．pay attention D．keep our cool
解析：考查动词短语辨析。pull together“齐心协力”；have a point“有道理”；pay attention (to)“注意”；keep our cool“保持冷静”。根据上下文语境可知，实现中国梦需要我们“齐心协力”。
答案：__________A【例14】Tom is unhappy today. Let's ________.(2017，巴中)
A．cheer up him B．cheer him up
C．to cheer him up
解析：考查动词短语的用法。句意：汤姆今天不开心。让我们使他高兴起来吧。cheer up是动副结构的短语，当宾语是代词时，要放在中间，且let's后跟动词原形。
答案：_______B