新生命的诞生（教案）.doc[下学期]

第 三 章 第 2 节
新生命的诞生 （第2课时）
陶庄中学 邵迎春
教学目标
　1、认知目标：
（1）了解胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
（2）初步了解胚胎发育各阶段的大致情况。
2、技能目标：
　（1）能利用所学知识解决日常生活中所遇到的问题。　
（2）培养学生获取、处理信息，得到正确结论的能力。
　3、情感目标
　　（1）通过介绍母亲十月怀胎并分娩诞生新生命的过程。
（2）使学生体验母亲的伟大和生命的珍贵。
教学重点与难点
　　（1）胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径
（2）让学生懂得珍惜生命
教学过程
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
温故知新 出示相关图片 回忆与图片相关的知识 解放学生的思维，让学生自己去寻找学过的知识
新课导入 关于生命我们已经学了这么多了，那么通过这堂课同学们还想知道些什么呢？ 根据实际回答问题 调动学生学习兴趣启发学生自己提出问题
探究学习一 组织学生观看视频《胚胎发育》 通过学习了解胚胎发育的大致过程，以及胎盘和脐带在物质交换过程中的作用 把知识更直观的展现给学生
第1次组织、引导学生讨论有关问题 各抒己见，讨论并解决问题 让学生学会自主学习，合作探究
探究学习二 组织学生观看视频《分娩》 通过学习了解分娩的过程，体验母亲分娩的痛苦 让学生体验母亲的伟大
第2次组织学生讨论有关问题 各抒己见，讨论并解决问题 体验生命的宝贵，要学生珍惜生命
探究学习三 展示新图片问：看了这张图片，同学们的头脑里又有了什么新问题？组织学生第3次讨论 观察图片，分析讨论问题 培养学生获取、处理信息，得到正确结论的能力
课堂小结 聆听学生回顾小结，作必要的补充或矫正问：你还有什么疑问吗？请举手！ 同桌互问互答本节课所学知识根据实际，个别回答 学会团结互助，发挥学生辅导员作用查漏补缺
布置作业 见《作业本》
知识拓展 试管婴儿生男生女双胞胎连体婴儿