第12课 宋元时期的都市和文化习题课件

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名称 第12课 宋元时期的都市和文化习题课件
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文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-01-17 22:54:25

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课件21张PPT。第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化人教版第12课 宋元时期的都市和文化一、繁华的都市生活
1.概况:北宋时的_________、南宋时的________、元朝时的________,都是当时世界上著名的大都市。
2.瓦子:随着_________的繁荣,宋代的____________不断壮大,市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作“________”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“________”。
3.杂剧:宋元时期戏剧表演的主要形式是_______。杂剧形成于宋代。元朝统一南北后,元杂剧传入____,演出活动遍及城乡各地,为广大民众所喜爱。
4.节日:今天的传统节日如______、________、_______等,在宋代都有了。开封临安大都城市市民阶层瓦子勾栏杂剧南方春节元宵节中秋节二、宋词和元曲
宋词
5.概况:词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称___________,便于歌唱。词在__________时已经出现,经五代到两宋,得到很大发展,成为________主要的文学形式之一。宋代的词人层出不穷,杰出的有________、________、________等。长短句唐朝宋代苏轼李清照辛弃疾元曲
6.概况:元朝戏剧空前发达,出现了_________。元曲包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种___________的艺术。
7.代表人物:元代最优秀的戏剧家是__________,代表作是悲剧《_______________》。元曲综合性关汉卿窦娥冤三、司马光和《资治通鉴》
8.北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部_____________的通史巨著。司马光的《资治通鉴》与司马迁的《_____________》,并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人称为“________________”。编年体史记史学两司马1.宋元时期,有很多大城市,不仅商业发达,而且社会生活丰富多彩。以下是当时世界上著名的大都市的是(   )              
①开封 ②大都 ③泉州 ④临安
A.①④ B.①②③
C.①②④ D.①②③④C2.(2016·咸宁)宋朝时期,随着城市的繁荣,市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。东京城内出现了许多娱乐兼营商业的场所,称为(   )
A.市 B.瓦子 C.勾栏 D.邸店
3.宋元时期,社会生活丰富多彩,勾栏内各种艺术表演琳琅满目,大大丰富了人们的生活。其中,宋元时期戏剧表演的主要形式是(   )
A.杂剧 B.散曲 C.宋词 D.杂技BA4.传统节日是中华民族文化中的宝贵财富,更是传统文化的驿站,用以承载民族认同感,传承民族文化生命,增强民族凝聚力。宋代时最受重视的节日是(   )
A.元旦 B.元宵节 C.清明节 D.中秋节
5.他是北宋杰出的词人,扩大了词的内容,着重表达豪放的思想感情,对后世影响很大,同时他还是著名的散文家和书法家。他得名字叫(   )
A.苏轼 B.辛弃疾 C.李清照 D.陆游AA6.元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期,名家辈出,名作迭起。关汉卿就是其中的一位,他的代表作是(   )
A.《窦娥冤》 B.《西厢记》
C.《牡丹亭》 D.《桃花扇》
7.宋词元曲兴盛的最根本的原因是(   )
A.统治者的提倡
B.科举制度的盛行
C.资本主义萌芽的推动
D.市民阶层的兴起和壮大AD8.阅读下列材料,回答问题。
材料一:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
材料二:(窦娥唱)为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。(1)材料一中的作品属于什么文学形式?这种文学形式有什么突出特点?它在哪个朝代成为主要的文学形式?
(2)材料一出自谁的什么作品?体现了作者的什么风格?
词。特点:词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱。宋代。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。作者描绘了雄浑壮阔的景物,表达了豪迈奔放的思想感情,给词注入了新的生命力。(3)材料二摘自谁的哪部作品?这部作品属于哪种文学形式?这种文学形式有什么特点?这几句唱词揭露了怎样的社会状况?关汉卿的《窦娥冤》。元曲(元杂剧)。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术。揭露了黑暗、专制、蛮横的社会状况。9.《东京梦华录》记载:“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此,不觉抵暮。”这一材料反映了宋代(   )
A.社会分工完成 B.市民生活丰富
C.民间艺术精湛 D.边境贸易繁荣B10.宋元时期是我国古代多元文化碰撞交融与社会经济高度发展时期,宋代高度发达的社会文明,也反映在人们日常生活的方方面而。生活在宋代东京的普通市民能做到(   )
①跟随高僧鉴真东渡日本 ②去逛夜市,过春节贴桃符 ③和朋友们一起玩蹴鞠 ④去瓦舍欣赏各种表演节目
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①③④B11.某校举办宋代历史专题手抄报比赛,一位同学搜集了如图中的三幅图片,它们共同反映的主题是(   )
A.南宋经济重心的南移
B.宋朝商业和海外贸易繁荣
C.南宋经济的快速发展
D.宋朝丰富多彩的社会生活D12.从文学作品看,宋人恐怕是迄今为止最多情的。试读:“伤高怀远几时穷?无物似情浓”“柔情似水,佳期如梦”“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。这一时期,最耀目的文学体裁是(   )
A.赋 B.诗
C.词 D.小说C13.两宋词坛的风格虽有豪放和婉约之分,但是这一时期许多词作中均流露出较为浓厚的忧患意识。这种忧患意识所反映的时代特征是(   )
A.国家繁荣,社会安定
B.土地兼并,社会矛盾激化
C.政治黑暗,民不聊生
D.国家分裂,民族政权并立D14.仔细观察下列图片,回答问题。
【幸福的生活】(1)图一中的科举制度创立于哪一时期?宋代大部分官员来自于科举考试,这反映了宋代什么样的国策?
(2)图二描绘了哪一城市的繁荣景象?当时该城内有许多娱乐场所,称为什么?
隋朝。重文轻武。汴京(开封)。瓦舍。【多彩的风貌】
①去年元夜时,花市灯如昼。
——欧阳修
②人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
——苏轼
(3)以上诗句分别描写了宋代的哪些节日?请你以其中的一个节日为例,描述一下当时的人们是怎么欢度节日的。
元宵节、中秋节。例如元宵节挂彩灯、划旱船。【文明的思考】
(4)结合上述探究,谈谈你对宋朝社会生活的认识。商品经济繁荣,社会生活丰富多彩。