第4课 早期国家的产生和发展 课件

(共44张PPT)
第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生和发展
回看我们所学内容，我们知道：
至今约5000—4000年
至今约170万—3万年
元谋人
北京人
山顶洞人
至今约7000—6000年
河姆渡人
半坡人
炎黄联盟
尧舜禹禅让
生产力低下，过着洞穴群居生活
以血缘关系为纽带
进入农耕生活时代，过上定居生活
聚落形成
聚落发展壮大
进入部落联盟时期
在此基础上，我们试着猜想，随着生产力以及人口的不断壮大，部落联盟又会发展成什么状态？如此庞大的一个集体，人们要怎么做才能发展的更好呢？
一、夏朝的建立与“家天下”
时间：公元前2070年
都城：阳城（今河南登封）
统治中心：今河南西部和山西南部
措施：修建城池、建立军队、制定刑法、设置监狱、制定历法
意义：标志着中国早期国家的产生
建立了军队，制定刑法，设置监狱等，建立了比较完善的国家机器。部落联盟是依靠血缘关系结合起来的，所以夏朝不是部落联盟而是国家。
为什么说夏不是部落联盟而是国家了？
国家的产生
氏族
国家
血缘关系
生产力低下
生产发展
私有制
阶级产生
夏禹像
伯益像
启像
禹死后，谁成了夏朝的第二代国王呢？
思考：
1、启是通过禅让制继承王位的吗？
3、世袭制与禅让制有什么区别？
禅让制
世袭制
才德
血缘
推举
相传
2、启继承王位的方式称为什么制度？
公天下：指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。
启继父位是世袭制代替禅让制，公天下变成家天下
指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。
世袭制
家天下：帝王把天下当作自己一家的私有财产，进行统治，世代相传。
一、夏朝的建立与“家天下”
夏代中晚期都城遗址
址内发现有宫殿、平民居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬群等遗迹。反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。
考古发现中的夏王朝
二里头遗址
迄今为止可以确认的中国最早的宫城
宫殿基址群发掘现场
考古发现中的夏王朝
埋葬奴隶的灰坑
考古发现中的夏王朝
青铜爵
绿松石龙
遗址中有大量青铜器、玉器、骨器、陶器制品。其中青铜爵是中国发现最早的青铜容器，也是世界上最早的青铜器。
考古发现中的夏王朝
河南偃师二里头宫殿复原图
夏朝的建立，说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国。
考古发现中的夏王朝
夏桀把人当坐骑建造豪华宫室，征发百姓服劳役，不分昼夜饮酒作乐……“宁愿和他一起灭亡“！你这太阳什么时候灭亡啊？夏桀“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”一、夏朝的建立与“家天下”建立者：
时间：
汤
约公元前1600年
二、商汤灭夏
约公元前
1300年
盘庚迁都到殷
二、商汤灭夏
盘庚迁殷：亳
殷
商朝疆域图
山东西部
陕西西部
河北北部
长江流域
盘庚迁殷：
疆域不断扩展，
成为当时世界上的大国
商代玉凤
商代铜爵
考古发现中的商王朝
四羊方尊
三星堆青铜人像
甲骨文
商纣王的暴政
对外征伐，耗费国力
修建豪华宫殿，尽情享受
对百姓征收繁重的赋税
施用酷刑（如：炮烙酷刑），残害人民
商
殷
周
西周
镐京
牧野
公元前1046年
1.为什么要实行分封制？
2.周王对哪些人进行分封？
3.受封诸侯有哪些权利和义务？
西周的分封制
阅读教材回答问题
西周分封制
目的：
为稳定周初的政治形势,巩固疆土。
对象：
亲属、功臣
内容：
周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封建内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
设置官员
建立武装
派征赋役
权利
权利
权利
义务
受封诸侯
受封诸侯有哪些权利和义务？
西周等级示意图
天子
诸侯
卿大夫
士
奴隶
平民
统治阶级
被统治阶级
阅读教材回答问题
诸侯在自己的封地内是怎样进行统治的
分封制实行的结果如何？
受封者可以在自己的封建内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
西周的分封制
保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
确立了周王朝金字塔式的社会等级制度。
西周分封制
目的：
为稳定周初的政治形势,巩固疆土。
对象：
亲属、功臣
内容：
周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封建内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
作用：
巩固统治，开发边远地区，维护了西周严格的等级制度
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 。
——《诗经》
但随着生产力的发展和周王室的衰落，他们乘机称雄割据，出现了诸侯争霸局面。
镐京
洛邑
西周
犬　戎
东周
公元前771年
公元前
770年
平王
　总结一下夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？从这一历史中我们能得到什么启示？
1.原因：夏、商、西周灭亡都是因为出现了暴君，他们的残暴统治激起了人民的反抗。
2.启示：统治者要勤于政事，重视生产，爱护百姓，
政策应该符合人民心愿；
用人做到唯才是举，广纳谏言。
“古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。
结论：得民心者得天下，失民心者失天下
畅游历史长河
（殷朝）
第4课 早期国家的产生和发展
朝代
都城
重大事件
暴君
亡国之君
灭亡时间
建立时间
开国之君
西周
约公元前2070年
约公元前1600年
公元前1046年
约公元前1600年
公元前1046年
公元前771年
禹
武王
阳城
亳
镐
国人暴动
纣
厉王
桀
纣
幽王
世袭制
桀
夏
汤
商
武王伐纣
盘庚迁殷
分封制
夏文明
重要年代
重要事件
重要人物
约公元前2070年
约公元前1600年
约公元前1300年
公元前1046年
公元前771年
夏朝建立
汤灭夏，商朝建立
盘庚迁殷
牧野之战，西周建立
西周灭亡
禹
商王汤
商王盘庚
周武王
周幽王
本课大事年表
夏朝（建立）
商朝（发展）
西周（鼎盛）
春秋（瓦解）
奴隶制社会
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
请点击数字查看答案
约前2070年
约前1600年
前1046年
前771年
1
2
3
4
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
夏朝建立－禹
约前2070年
约前1600年
前1046年
前771年
1
2
3
4
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
汤灭夏，商朝建立－商汤
约前2070年
约前1600年
前1046年
前771年
1
2
3
4
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
牧野之战，商朝灭亡，西周建立－周武王
约前2070年
约前1600年
前1046年
前771年
1
2
3
4
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
西周灭亡
约前2070年
约前1600年
前1046年
前771年
1
2
3
4
1.我国奴隶制社会开始于（ ）
A.黄帝时期 B.禹时期
C.启时期 D.汤时期
2.西周的众多诸侯，是通过（ ）产生的？
A.奴隶制 B.世袭制
C.分封制 D.禅让制
练习
B
c
1、夏朝建立者禹死后， 继承了
父亲的王位。
从此， 制代替了禅让制。
2、夏朝灭亡于暴君 的残酷统治，
商朝则灭亡于暴君 的残酷统治。
启
世袭
桀
纣
材料一：
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长， 寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
材料二：
今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作而兵由此起，禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。……是为小康。
——《礼记·礼运》
问题：
（1）两则材料描述了哪两种制度？
（2）从何朝起出现了材料二的情况？
一是禅让制； 二是王位世袭制
夏朝
材料分析：
天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
问题：
（1）根据所学知识，回答：天子封什么人为诸侯？根据材料，诸侯的职责和义务是什么？
（2) 天子和诸侯的这种关系跟哪一种制度有关？
答：亲属、功臣等； 代表国王镇守疆土，定时述职
答：分封制