Unit 6 Happy birthday! PA Letters and sounds 课件+教案+素材

文档属性

名称 Unit 6 Happy birthday! PA Letters and sounds 课件+教案+素材
格式 zip
文件大小 5.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2018-01-19 20:42:32

文档简介

教材版本:PEP小学英语三年级上册第六单元
课题
Unit
6
Happy
birthday!
备课时间
内容
Part
A
Letters
and
sounds
主备人
复备教师
一、课程标准
1.
能根据录音模仿说话。2.
能正确书写字母和单词。
二、教材解析
本部分主要学习Uu、Vv、Ww、Xx、Y
( http: / / www.21cnjy.com )y、Zz六个字母,并通过图片与单词相结合的形式,学习这六个字母在单词中的发音,每个字母带出两个单词为例子,引出发音,并扩充学生的单词量。
三、目标预设
1.
能够听懂、会说、认读、书写字母:Uu
( http: / / www.21cnjy.com )、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。2.
能听懂、会说以字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz开头的单词umbrella,
under;
vet,
vest;
wet,
water;
fox,
box;
yellow,
yo-yo;
zoo,
Zip。
四、重难点预设
1.
学习英文字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz,能够正确书写、认读。2.
能听懂会说例词umbrella,
u
( http: / / www.21cnjy.com )nder;
vet,
vest;
wet,
water;
fox,
box;
yellow,
yo-yo;
zoo,
Zip。3.
大写U,
Y,
小写x,
y的笔顺,小写y的书写格式;u,
v的区分。4.
印刷体与手写体的区分。5.
umbrella的发音强调;vet,
wet的发音不同;fox,
box的发音。
五、评价设计
1.
通过小组开火车,师生互动,看谁拿的快的游戏来检测目标一的达成情况。2.
通过对号入座,小组PK的游戏检测目标二的达成情况。
六、教学设计

3
课时
教学环节
教学预设
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
1.
师生做日常口语练习:T:
Good
morning.
Ss:
Good
morning.
T:
Nice
to
see
you!
Ss:
Nice
to
see
you,
too.T:
How
are
you
….
Ss:
Fine,
thank
you…2.
Let’s
count
together,
from
1-5。数数字的同时闪卡,对数字做一回顾。
二、呈现新课
(Presentation)
1.
师生共唱ABC
song,引出今天字母的学习。(1)
教师出示字母卡让学生认读字母。(2)
Listen
and
circle教师随意读出Aa-Tt中的字母,学生在纸上(26个英文字母表)圈出所听到的字母。(3)
复习Aa-Tt及其单词。2.
字母书写教授:(1)
教师在黑板上书写大小写字母Uu,让学生观察:几笔写出?如何占格?(2)
让学生想象字母Uu像什么?并引导学生找一找生活中像Uu的物品。出示音标Uu
Uu
Uu
/ /
/ /
/ /。(3)
教师与学生一起书空两遍,注意与学生书写方向一致。(4)
学生在练习册上描红,并在练习本上书写。(5)
教师巡视指导,发现问题及时纠正。(6)
教师以同样的方法教授Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。注意大写Y、小写x,
y的笔顺,小写y的书写格式。以及u,
v的区分。3.
教师播放Listen,
repeat
and
chant的录音,教师带领学生听歌谣做动作。4.
完成Listen
and
circle活动。5.
对26字母做整体回顾复习:闪字母卡,过例词卡。
三、趣味操练(Practice)
1.
游戏:看谁拿得快教师可将字母Uu、Vv、W
( http: / / www.21cnjy.com )w、Xx、Yy、Zz的大小写字母打乱顺序分别贴在黑板上,然后请两组学生,每组6名出列。教师报一个字母,让每组的第一个学生快速地跑近黑板,将该字母的大写与小写分别取下。先拿到正确的大小写字母卡的小组获胜,可加一星。2.小组比赛:对号入座教师把每个字母代表单词的图卡与词卡打乱
( http: / / www.21cnjy.com ),分发给三组学生,限定时间。哪一组最先把图片与单词对号入座则获胜,并让学生说出单词以及该单词的第一个字母,优胜组奖励加分。3.
判断大小写是否一致:教师把字母的大小写形式出示,让学生判断。4.
使用课堂互动训练习题,进行课堂学习效果检测。
四、小结(Summary)
今天我们学习了:字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz的大小写和相应的单词的认读。
五、作业设计
1.
在四线三格中正确书写字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz4遍。2.
预习B
Let’s
talk
对话。
六、板书设计:
Unit
6
Happy
birthday!
Part
A
Letters
and
sounds
Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz
七、课前预习作业
1.
听Unit6
A
Listen,
repeat
and
chant录音,跟读字母和单词。
2.
自制Uu,
Vv,
Ww,
Xx,
Yy,
Zz字母卡片。
八、课后巩固作业
听读本课时字母及单词,用正确的语音语调朗读。Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz的大小写各写4遍。3.
预习B
Let’s
talk对话。(共20张PPT)
A
Letters
and
sounds
Unit6
Happy
birthday!
人教PEP三年级上册
1.
能够听懂、会说、认读、书写字母:Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
2.
能听懂、会说以字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz开头的单词umbrella,
under;
vet,
vest;
wet,
water;
fox,
box;
yellow,
yo-yo;
zoo,
Zip。
Aa
apple
ant
Bb
book
bag
Cc
cat
crayon
Dd
dog
duck
Ee
egg
elephant
face
foot
Ff
Gg
green
gift
Hh
hand
hi
Ii
ice
ice
cream
Jj
jeep
jump
Kk
kite
Kate
Ll
leg
long
mum
milk
Mm
nose
noodles
Nn
Oo
Pp
queen
quiet
pig
pen
on
orange
Qq
Rr
rice
red
Ss
six
Sarah
Tt
tiger
ten
Let’s
sing
Uu
Uu
Uu
/ /
/ /
/ /
umbrella
under
Vv
Vv
Vv
/v/
/v/
/v/
vet
vest
Ww
Ww
Ww
/w/
/w/
/w/
wet
water
Xx
Xx
Xx
/ks/
/ks/
/ks/
fox
box
Yy
Yy
Yy
/j/
/j/
/j/
yellow
yo-yo
Zz
Zz
Zz
/z/
/z/
/z/
zoo
Zip
Listen,
repeat
and
chant.
Listen
and
circle.
f
v
w
y
x
v
z
c
w
m
Write
and
say.
判断下列字母大小写是否一致,一致的画
,不一致的画

W
V
y
Y
Z
z
X
u
1.
游戏:看谁拿得快
2.
小组比赛:对号入座
游戏规则详见配套教案:Unit6
A
Letters
and
sounds教案。
Vv
Yy
Ww
Xx
Uu
Zz
1.
在四线三格中正确书写字母Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz4遍。
2.
预习B
Let’s
talk对话。