2016年秋季版七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化教案新人教版

魏晋南北朝的科技与文化
课题
魏晋南北朝的科技与文化
课型
新授
课时
1
时间
主备教师教学设计
教学
目标
1、了解魏晋南北朝时期的重要科技艺术成就。
2、通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的归纳总结和动手能力。
3、我们应继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
教学
重点
祖冲之和圆周率. 这项成果领先世界近千年。
教学
难点
圆周率的概念及其推算方法。
教法
教具
教法：图示法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。
教具：多媒体课件、历史挂图
教学
环节
教师活动
学生活动
二次备课意见
情景导 入
合作交 流
课堂达 标
课堂小 结
1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”；紫金山天文台将该台发现的一颗小行星，被命名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些突出的贡献？他生活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？
探究一：祖冲之和圆周率??
1、祖冲之最突出的贡献是什么？什么叫做圆周率？祖冲之推算出的圆周率是多少？这项成就领先于世界多少年？
2、祖冲之采用什么方法计算圆周率？
3、祖冲之取得重要的成就的原因？祖冲之最值得学习的地方是什么？
（1）祖冲之为什么要推算圆周率？
（2）实践体验动手算一算吧，按照祖冲之的方法，计算简单的运算，感受古代科学家的智慧和创新。
探究二：贾思勰和《齐民要术》
1、贾思勰是怎样写成《齐民要术》一书的？主要内容是什么？
2、这部书对于农业生产有什么作用？影响怎样？历史地位怎样？
探究三、书法、绘画与雕塑
原因：
造纸术的发明。
列举书法、绘画与雕塑成就。
自主完成探究开放性作业。
畅谈收获。
阅读插图《古代骨算筹》、《祖冲之》画像思考回答
学生分组讨论，教师归纳
阅读插图《贾思勰种植农作物》、《贾思勰》画像等，思考回答。
自学
列举
欣赏插图
独立完成
组内交流
板书
设计
第20课魏晋南北朝的科技与文化
一、祖冲之和圆周率??
二： 贾思勰和《齐民要术》
三、书法、绘画与雕塑
教学
反思