《在急流中》练习题 含答案

小学六年级语文（上）《在急流中》练习题
一、给下面加点字选择正确的读音。
船舷（xián xuán） 驾驭（yù shǐ） 暗礁（jiāo qiǎo）
襁褓（bǎo bāo） 酣（hān hǎn）睡 叫嚣（xiāo xiào）
二、辨字组词。
弦（ ） 驶（ ） 礁 （ ）
舷（ ） 驭（ ） 樵（ ）
三、把能搭配的词语用线连起来。
迷蒙的 青山 悠闲地 划桨
挺拔的 深山 奋力地 欣赏
蓊郁的 江水 拼命地 避开
汹涌的 翠竹 灵巧地 挣扎
四、按要求写词语。
1、写出下列词语近义词。
蓊郁—（ ） 驾驭—（ ） 酣睡—（ ）
2、写出列词语的反义词。
悠闲—（ ） 灵巧—（ ） 喧嚣—（ ）
五、解释加点的词语。
1、在春天，漫山遍野的杜鹃盛开时，这里一景色一定很美。
漫山遍野：
2、孩子们正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。
酣睡： 一无所知：
六、把下列句子的修辞方法选择正确的答案填在括号里。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张
1、急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命
挣扎着逆流而上。 （ ）
2、因为母亲的勇敢沉着，筏子的颠簸。江上的惊险对于孩子来说算什么呢？（ ）
3、那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不灭的火苗。 （ ）
4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 （ ）
5、山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。（ ）
七、读句子，再按要求做题。
她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波河流的红杜鹃。
（1）这句话用了（比喻 拟人）的修辞方法。
（2）这句话的作用是（ ）
a、对红杜鹃的赞美。 b、对这位姑娘的赞美 c、对春天的热爱
八、读句子，再按要求做题。
1、 小筏子和大船擦肩而过，我们的相逢只在一瞬间。
（1）一瞬间的意思是：
（2）虽然是一瞬间的会面，作者却把这幅画生动形象地描绘出来。原因是（ ）
a、受到了启迪：在生活的急流中，我们也应像年轻的母亲一样勇敢沉着。
b、喜欢如红杜鹃似的包裹。
2、急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命
挣扎着逆流而上。
（1）这句话用的修辞方法是（ ），用 来比 。
（2）这句话的意思是（ ）
a、从侧面说出划奖人的勇敢。 b、写出了灌水的汹涌险恶
c、写出了竹筏的危险。
3、急流中那位驾筏的年轻母亲 的神态， 的眼神， 划桨的动作，还有她那
在襁褓中的孩子，这一切组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。
填在横线上的词语最恰当的一组是（ ）。
A、镇定 坚决 奋力 安睡
B、镇定 坚定 奋力 安睡
C、镇静 坚决 努力 熟睡
九、阅读选文，完成练习。
很快，小筏子就到了大船的跟前。划竹筏的，（ ）是一个年轻的母亲，她神色镇定，平静的目光注视着前方。她身后的红包裹，原来是一个襁褓。她是抱着自己的孩子在江上赶路。我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红晕，马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在急流中探寻安全的通道。我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。
1、选择合适的词语填在括号中。
竟 竞
2、在片断中，用横线画出描写年轻妈妈神态的句子。
3、在文用“ ”画出描写母亲动作的词语。
4、只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水
中曲折前行。
（1）这句话是（ ）描写。
（2）通过这句话，让我们体会到：虽然 ，但她仍然通过自己的不断努力在江
水中曲折前进。 这可以看出划桨人不但 ，而且相当 。
（3）这段主要描写这位年轻母亲的 。在段末又写了作者的发现，写襁褓
中正在酣睡中的孩子。在这里运用了 的写法。突出了母亲的 。
附参考答案
一、选正确读音。xián，yù，jiāo，bǎo ，hān ，xiāo；
二、辨字组词。琴弦，船舷，驾驶，驾驭，暗礁，樵夫；
三、连线。左：左1—右2，左2—在1，左3—右4，左4—右3
右：左1—右2，左2—右1，左3—右4，左4—右3
四、按要求写词。1、近义词。葱郁，驾驶，熟睡，
2、反义词。忙碌，笨拙，幽静
五、解释词语。1、山上和田野里到处都是。形容很多。
2、睡得很沉，很熟的样子。
3、一点儿也不知道。
六、选填修辞手法。1、比喻，2、反问，3、比喻，4、夸张，5、排比
七、（1）比喻， （2）B
八、1、（1）形容时间非常短暂。 （2）a
2、（1）比喻，落在水里的蜻蜓，小竹筏。（2）a
3、B
九、读文、练习.1、竟
2、3略
4、（1）动作，（1）滩险流急，镇定，勇敢。（3）略