课件18张PPT。期末复习:待定系数法确定二次函数表达式学习目标1.通过知识回顾,交流思考,明确待定系数法求二次函数解析式的方法和步骤;
2.通过例题的学习和跟踪练习的训练,熟练得根据条件设顶点式.交点式.一般式(恰当的形式)求二次函数解析式
3.通过一题多变,一题多解等变式训练,培养发散思维
4.通过典例学习,跟踪训练,综合运用和拓展提升等环节,学会用数形结合,方程,转化,优选的数学思想解决数学问题.知识回顾1、二次函数的三种表达式(1)一般式: .(2)顶点式: .(3)交点式: . y=a(x-h)2+k (a≠0)y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0)y=ax2+bx+c(a≠0)(a,b,c)(a,h,k) (a,x1, x2) 1、用待定系数法确定二次函数的关系式的
基本步骤是什么?
2、求待定系数时需要几个条件?
3、体会用到了什么样的数学思想?交流思考 例1已知抛物线的顶点为
D(-1,-4),又经过点
C(2,5),求其解析式。顶点坐标设顶点式合作探究跟踪练习1.已知抛物线的顶点为(1,-3),且与y
轴交于点(0,1),求这个二次函数的解析式跟踪练习1.已知抛物线的顶点为(1,-3),且与y轴交于点(0,1),求这个二次函数的解析式解:因为抛物线的顶点为(1,-3),所以设二此函数的关系式为y=a(x-1)2-3,又由于抛物线与y轴交于点(0,1),可以得到
1=a(0-1)2-3
解得 a=4
所以,所求二次函数的关系式是y=4(x-1)2-3.
即 y=4x2-8x+1例2 已知抛物线与x轴的两个交
点为A(-3,0)、B(1,0),又经过
点C(2,5),求其解析式。···交点坐标设交点式合作探究跟踪练习2.已知抛物线与x轴交于点M(-3,0)、(5,0),
且与y轴交于点(0,-3).求它的解析式 例3 求经过有三点
A(-2,-3),B(1,0),
C(2,5)的二次函数的解析式.三个点设一般式代入有先后合作探究跟踪练习3.已知二次函数的图象经过点A(0,-1)、B(1,0)、C(-1,2);求它的关系式.跟踪练习3.已知二次函数的图象经过点A(0,-1)、B(1,0)、C(-1,2);求它的关系式.归纳反思几个待定系数需要几个点1、用待定系数法确定二次函数的关系式的
基本步骤是什么?代解 写设③ 数形结合②方程①特殊到一般4、体会用到了什么样的数学思想?3、求待定系数时需要几个条件?2、如何选择设法?①已知三点,设y=ax2+bx+c ②已知顶点,设y=a(x-h)2+k 例4 已知抛物线的顶点为A(-1,-4),又知它与x 轴
的两个交点B、C间的距离为4,求其解析式。分析:先求出B、C两点的坐标,然后选用顶点式或交点式求解。 一题多解综合应用跟踪练习4已知二次函数的x与y的部分对应值如下表: 求该二次函数的解析式师生交流:
①从题目中能获得哪些信息
②本题有哪些做法?
③你认为最好的方法是什么?选择优法,提高效率综合应用收获平台谈谈自己这节课的收获 抛物线求此抛物线的解析式.
的图象如图所示,
充分挖掘条件
数形结合课堂检测 (2015)如图,二次函数y=x2+bx+c的图象
与x轴交于A、B两点,且A点坐标为(﹣3,0),
经过B点的直线交抛物线于点D(﹣2,﹣3).
(1)求抛物线的解析式和直线BD解析式;
(2)过x轴上点E(a,0)(E点在B点的右侧)
作直线EF∥BD,交抛物线于点F,是否存在
实数a使四边形BDFE是平行四边形?如果存在,
求出满足条件的a;如果不存在,请说明理由.拓展提升