2磁铁的两极 课件
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课件13张PPT。教科版《科学》三下磁铁的两极研究问题：条形磁铁的磁力哪里强? 哪里弱？ 可以用什么方法来检测？磁铁的研究 回形针挂得多，说明磁力强。
回形针挂得少，说明磁力弱。 挂哪里？ 怎么挂？（用磁铁的不同部位吸回形针）实验方法
①把磁铁从左到右取5个点分成4个部分。
②用磁铁的不同部位去吸回形针。
③把结果记录在导学案上。磁铁的研究 取点磁铁的研究取点悬挂磁铁的研究 取点悬挂记录比较回形针挂得多，说明磁力强。
回形针挂得少，说明磁力弱。 磁铁的研究磁铁的部位所挂物体的个数：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）第 组我们的发现：条形磁铁的磁力两端强，中间弱。磁铁上磁力最强的部分称磁极。
磁铁有两个磁极实验：把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们相互接近，会有什么现象发生？磁铁两级的研究→←←→←→→←第一组第二组第三组第四组吸引排斥排斥吸引反馈练习1、条形磁铁中间部分的磁性（ ），两边的磁性（ ）。
最弱最强2、磁铁上磁力最强的部分叫（ ）。磁极3、磁铁的磁极有（ ）个。21、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。（ X ）2、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。 填空判断3、条形磁铁的中间是没有磁性的。 4、磁铁有两个磁极，是南极和北极。 （ X ）（ X ）（√）课后思考：如果条形磁铁不小心摔成两段，那么它有几个磁极呢？
回形针挂得少，说明磁力弱。 挂哪里？ 怎么挂？（用磁铁的不同部位吸回形针）实验方法
①把磁铁从左到右取5个点分成4个部分。
②用磁铁的不同部位去吸回形针。
③把结果记录在导学案上。磁铁的研究 取点磁铁的研究取点悬挂磁铁的研究 取点悬挂记录比较回形针挂得多，说明磁力强。
回形针挂得少，说明磁力弱。 磁铁的研究磁铁的部位所挂物体的个数：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）第 组我们的发现：条形磁铁的磁力两端强，中间弱。磁铁上磁力最强的部分称磁极。
磁铁有两个磁极实验：把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们相互接近，会有什么现象发生？磁铁两级的研究→←←→←→→←第一组第二组第三组第四组吸引排斥排斥吸引反馈练习1、条形磁铁中间部分的磁性（ ），两边的磁性（ ）。
最弱最强2、磁铁上磁力最强的部分叫（ ）。磁极3、磁铁的磁极有（ ）个。21、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。（ X ）2、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。 填空判断3、条形磁铁的中间是没有磁性的。 4、磁铁有两个磁极，是南极和北极。 （ X ）（ X ）（√）课后思考：如果条形磁铁不小心摔成两段，那么它有几个磁极呢？