3.3绿色植物与生物圈的水循环同步练习(含答案)

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名称 3.3绿色植物与生物圈的水循环同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-01-20 18:38:20

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文档简介


3.3 绿色植物与生物圈的水循环
(时间:40分钟   满分:50分)
一、选择题(每小题2分,共24分)
1.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的( D )
A.根冠       B.分生区
C.伸长区 D.成熟区
2.导管运输物质的特点是( D )
A.由上向下运输水分和无机盐
B.由下向上运输有机物
C.由上向下运输有机物
D.由下向上运输水分和无机盐
3.根从土壤中吸水,土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是( D )
A.土壤水分→导管→根毛→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B.导管→土壤水分→根毛→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
C.根毛→土壤水分→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D.土壤水分→根毛→成熟区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
4.(2017·宜兴)下列有关蒸腾作用的叙述错误的是( A )
A.蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收
B.植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤
C.移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用
D.蒸腾作用可以提高大气湿度,加快水循环
5.下列是显微镜观察时的四个视野,其中表示蚕豆叶表皮细胞的是( B )
6.(2017·德州)下列关于叶片结构的叙述,正确的是( C )
A.叶片表皮属于营养组织
B.叶片由叶肉和叶脉组成
C.叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用
D.叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭
7.(2017·苏州)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( C )
A.移栽植物时剪去部分枝叶
B.对移栽后的植物进行遮阳
C.对栽培的花卉适时松土
D.选择阴雨天移栽植物
8.(2017·兰州)植物任何部位的细胞都能进行的生理过程是( A )
A.呼吸作用 B.光合作用
C.蒸腾作用 D.细胞分裂
9.(2017·宿迁)蒸腾作用发生的主要部位是( B )
A.根 B.叶
C.所有器官 D.茎
10.岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分,这些水分主要用于( A )
A.蒸腾作用 B.呼吸作用
C.光合作用 D.提高结果率
11.森林地区的降雨往往较多,主要原因是( C )
A.光合作用旺盛,释放的水分多
B.呼吸作用使大气湿度增大
C.蒸腾作用旺盛,产生的水蒸气多
D.森林保持水土,蓄积水源
12.取一段带有叶片的木本植物枝条,插入装有稀释红墨水的瓶子里,过一段时间,将该枝条纵切,看到被染成红色的部分是( B )
A.韧皮部 B.导管
C.筛管 D.形成层
二、非选择题(共26分)
13.(6分)(2017·杭州)如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
(1)该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中,判断此装置的密封性良好的依据是__U形管左右液面出现高度差,并能保持一段时间__。
(2)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验,其原因是__阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强,实验现象明显__。
(3)实验结束后,在此茎的基部上方横切,观察到其中只有B部分呈红色,如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构?__髓__。
(4)随着蒸腾作用的进行,植物体内的水不断发生__蒸发__(填写物态变化名称),会吸收周围大气中的热量。
14.(5分)取同一植株上大小相同的三个枝条,分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图甲)。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。
(1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题( C )
A.光合作用主要是通过叶进行的吗?
B.油滴对植物吸水有影响吗?
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗?
D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗?
(2)该探究实验的变量是__叶的数量__。
(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是__A>B>C__(用“>”连接)。
(4)实验结论:__叶是蒸腾作用的主要器官__。
(5)图乙是显微镜下观察该植物叶横切面的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位__4__(填数字)散失的。
15.(10分)下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题:
(1)实验(一)探究的问题:蒸腾作用主要是通过__叶__进行的吗?
(2)实验(二)探究的问题:蒸腾作用的快慢是否与__叶片数量__有关?
(3)预测实验(二)结果:A、B、C三个塑料袋中水珠数:__A__袋内壁水珠最多;__B__袋内壁水珠较少;__C__袋内壁水珠最少。
(4)实验(二)结论:__植株上的叶片数量越多,蒸腾作用越强;反之,蒸腾作用越弱__。
(5)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处:__实验(一)装置中,塑料袋应该跟实验(二)一样套在枝条上,实验(一)中塑料袋内的水珠可能有瓶中水蒸发的一部分__。
16.(5分)(2017·江西)洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。请据图回答下列问题:
(1)在长期的进化过程中,洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态,这体现了生物对环境的__适应__。
(2)与鳞片叶相比,管状叶细胞中特有的能量转换器是__叶绿体__。
(3)乙图是甲图__管状叶__部分的结构示意图;参与叶片蒸腾作用的水分,主要是通过乙图中的__③__(填序号)运输的。
(4)若要改变显微镜下丙图的亮度,可以通过调节反光镜和__光圈__来完成。