课件18张PPT。JJ 五年级下册 二 异分母分数加减法第7课时 异分母分数加减法课后作业探索新知课堂小结当堂检测异分母分数加减法下图是菜农统计的菜园里的每种蔬菜占地面积所占的比例,你知道茄子和黄瓜一共占菜园的几分之几吗?(1)她俩一共用了多少张纸?(2)红红比丫丫多用了几分之几张纸?1.涂一涂,填一填。(1)( )+( )= ( )+ ( )= ( )(2)( )+( )= ( )+ ( )= ( )(涂一涂略。)2.填空。
(1)计算 + 时,因为它们的( )不同,也就是( )不同,所以要先( ),然后按照同分母分数加法的计算方法进行计算,最后的结果是( )。
(2)计算 - 时,要先( ),把它们变成( )-( )=( )。
(3) + = + =( )
(4) - =分母分数单位通分通分4763.计算。4.在 里填上适当的运算符号。+--+--+-++5.解方程。
x+ = x- =
+x=1 x- =归纳总结:异分母分数相加、减,先通分,再按照同分母分数加、减法的计算方法进行计算。1.计算。2.筑路队修一条公路,五月份修了全长的 ,6月份修了全长的 。
两个月一共修了这条
公路的几分 之几?
(2) 哪个月修得多,多修这条公路的几分之几?3.解下列方程。4.服装厂加工一批校服,第一周完成了总任务的 ,第二周完成了总任务的 。
前两周完成了总任务
的几分之几?
第三周要完成总任务的几分之几?
自己提出数学问题,并解答。略。某市举办一次数学竞赛,设一、二、三等奖若干名。竞赛结果,获一、 二等奖的占获奖总人数的 ,获二、三等奖的占获奖总人数的 。获一、二、三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几?6.下面的计算对吗?对的打“√”,错的打“×”,并改正。
(1) ( )
改正:
(2) ( )
改正:辨析:异分母分数加、减一定要先通分,再计算。××辨析:异分母分数加、减一定要先通分,再计算。(3) ( )
改正:√