2017学年第一学期九年级期末质量监测（参考答案）
语 文
一、语文知识积累（27分）
萦、惆、撩、淅
燕然未勒归无计；莫道不消魂；弓如霹雳弦惊；簌簌衣巾落枣花；叶底黄鹂一两声；只吹的水尽鹅飞罢；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；鸡声茅店月，人迹板桥霜；
C
顾：拜访； 安：怎么； 错，通“措”，安放，安置； 效：实现。
5.（1）花荣，小李广，营救宋江。
人物A示例：细马是个很有主见的孩子，在一个陌生的世界里，他感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
人物B示例：简生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏,然而幸运的是在极其刻薄的寄宿学校的生活中，简·爱 遇到海伦·彭斯,海伦温顺、聪颖和无比宽容的性格一直影响着简.爱，使之以后面对种种困难都不再屈服抱怨，懂得了爱和忠诚。在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑。当他们结婚的那一天，简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开。最后罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，而正是这样一个条件，使简·爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足——她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。
人物C示例：保尔是一个自觉的、无私的革命战士。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受《牛虻》的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照《牛虻》的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
二、现代文阅读（29分）
（一）（17分）
6.（3分）（1）有时他在公园里张大嘴巴看着麻雀，甚至傻笑。
（2）前往郊外的垃圾场，躺在垃圾堆中自得其乐。
（3）前往一个废弃的古老庄园，钻到牲畜棚里，惬意地与牲畜们呆在一起。
（评分标准：每点1分，意思相近即可。）
7.（4分）第4段内容补充介绍了维洛工作中的卓越成就和生活中的幸福美好状态，然而在这样的生活状态下维洛却根本体会不到那种快乐，从而表现了维洛对自我现有生活的否定，同时也为下文他追求“白痴”般的生活，追求质朴而纯真的快乐作铺垫。
（评分标准：结合具体内容进行分析得2分，答出用意得2分，意对即可。）
8.（4分）（1）“美滋滋”一词生动传神地写出维洛来到被废弃的庄园后，面对向他卖弄风情的母鸡，内心十分惬意，仿佛自己已与这里的一切融合在了一起，这是一份质朴而纯真的快乐。（评分标准：答出庄园或母鸡带来的快乐给1分，答出与自然融为一体的纯真质朴的快乐给1分，意对即可。）
（2）“悄悄”和“匆匆忙忙”表现出维洛此刻不想任何人知道他过着“白痴”生活的慌张与害怕。（评分标准：分析出维洛此刻“慌张”与“害怕”的心情各1分，意对即可。）
9.层级答案：
第一层（1--2分）只能从秘密或人的说谎本能单点联系阐述理解。
主人公维洛，其实就是在掩饰一个“秘密”，他享受着“白痴”生活，他喜欢去垃圾场，看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志，喜欢躺在发霉的破垃圾堆当中，观察老鼠，每次归来后眼睛闪着奇特的光，但这一切他都不想让人知道。
人的天性赋予人说谎的本能，特别是人在精神紧张的时刻，总是为了趋利避害，掩饰自己的内心真实想法，选择说谎，文中主人公维洛怕别人用异样眼光看他，说他是另类，一个奇怪的人。于是，维洛在现实中时刻保持着精神紧张，即使有了新颖壮观的设计也害怕暴露自己隐秘的白痴生活，他编织着一个弥天大谎，欺骗着他人。
第二层（3--4分）能从秘密或人的说谎本能多点联系来阐述理解，并形成一定逻辑。
主人公维洛过着“白痴”生活，他喜欢去垃圾场，看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志，喜欢躺在发霉的破垃圾堆当中，观察老鼠，他甚至扯着嗓子大声喊叫，以迎合乌鸦的哇哇声。他放着荣华体面的生活不爱，却沉醉与追求白痴状的生活，甚至每次归来后眼中闪着奇特的光。而这一切他都隐瞒着周围的人，不想让人知道。所以在虚伪的现实中，他时刻保持着精神紧张，在生活中装出正经八百的样子，藏起新颖壮观的设计，生怕别人发现，而这就是人的天性赋予人的说谎本能，为了趋利避害，人们掩饰自己内心的真实想法，甚至编织一个弥天大谎，去欺骗他人，也欺骗自己。
第三层（5--6分）能从秘密或人的说谎本能多点联系来阐述，并能挖掘小说的普遍意义。
主人公维洛过着“白痴”生活，他喜欢去垃圾场，看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志，喜欢躺在发霉的破垃圾堆当中，观察老鼠，他甚至扯着嗓子大声喊叫，以迎合乌鸦的哇哇声。他放着荣华体面的生活不爱，却沉醉与追求白痴状的生活，甚至每次归来后眼中闪着奇特的光。而这一切他都隐瞒着周围的人，不想让人知道。所以在虚伪的现实中，他时刻保持着精神紧张，在生活中装出正经八百的样子，藏起新颖壮观的设计，生怕别人发现，而这就是人的天性赋予人的说谎本能，为了趋利避害，人们掩饰自己内心的真实想法，甚至编织一个弥天大谎，去欺骗他人，也欺骗自己。小说以一种极为夸张的形式为我们呈现了当今社会人们的矛盾内心，一方面迎合世俗，在生活中追求金钱、名利、地位等，一方面又极力追求着自我内心的快乐与自由。而更为矛盾的是内心中的这种想法又是不想被他人所洞察的，于是百般隐瞒，在精神高度紧张中撒谎度日，从而进一步呈出现现代人的精神病症。
（二）10.（3分） 示例：高考改革方案公布，语文、数学、外语仍是必考科目，另外自选三科。
11.（3分）示例：我赞同支持派的观点。这次高考改革，本身就是一种发展和进步。不能害怕有弊端，就不实施，关键是在实践中要能够克服不足，真正提高学生的素质。
12.（3分）示例：体现在浙江省在试点高校试行“三位一体”招生模式、复旦大学“水平测试+入学申请+面试选拔”自主招生探索等。（每点1分）
13.（3分）B
三、古诗文阅读（19分）
14.（2分）可填：柳绵飘白 东风老 子规叫（一格一分）
15．（3分）选“树”好。一“道”侧重于描写斜阳在天空中的余晖，是静态的昏黄之景；而一“树”则是体现斜阳落在树木上投下斑驳的树影，光影交错，具有动态的画面感。(1分)同时，一“树”斜阳又与后文“叫子规”相呼应，在影影绰绰的树木、斜阳中，子规声声啼叫“归去归去”，（1分），流露出作者的惜春伤感之情。（1分）
（三）（14分）
16．若得其善者/虽少亦足矣/ 其不善者/纵多亦奚为（3分，每处1分）
17．（1）（先帝）每次和我谈论起这些事情时，没有一次不对桓、灵二帝（的昏庸）感到痛心遗憾。（2）古人说不根据才能选择官员，就像在地上画饼不能充饥一样。（4分，每小题 2分）
18．（1）“宜”是应当的意思（1分），是皇上对臣下的交待，语气肯定，坚决（1分），显示了唐太宗对房玄龄的信任与亲近。（1分）
19．（4分）都主张任人惟贤（1分），甲文侧重于亲贤远佞（1分），乙文侧重于精简冗员（1分）。
结合文章内容1分。
20.（10分）评分标准：称呼1分，正确指明路线3分，讲明注意事项及方法3分，字数不足120字，酌情扣分。没有用比喻和对比的酌情扣分。
21.（60分）
细 则
一类
符合题意；写作目的和对象明确；思考充分，立意深刻，感情真挚；选材精当，内容充实；中心突出，条理清晰；表达准确，语言流畅。
二类
符合题意；写作目的和对象较明确；思考较充分，立意清楚，感情真实；选材合理，内容具体；中心明确，有一定条理；表达较准确，语言通畅。
三类
符合题意；写作目的和对象较模糊；有一定思考，感情真实；有一定内容；结构基本完整；语言尚通畅。
四类
不符合题意；缺乏写作目的和对象；基本没有思考，感情虚假；内容空洞；结构混乱；不成篇。
