余姚市2017学年第一学期初中期末考试
九年级语文答题卷
学校
准考证号码
班级
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姓名
口‖面口|
第
试场座位号
3图國图图‖‖〖3
填正确填涂
⑤國|
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句】【】
涂
团团团「□‖的
要错误填涂
求
缺考违纪标记栏
缺考口
违纪□
考生禁填
此项由监考老师填涂)
.答题前,请用黑色签字笔或钢笔将自己的校名、姓名和考号填写清楚
注意
2.请用2B铅笔将考号所对应选项涂黑
3.请用黑色签字笔或钢笔在答題区域(黑色边框)内作答,超出答题区域的作答无效!
事项4请仔细审阅答题卡,按规定题号答题,避免答错位置影响考试成绩
5、请保持卡面整洁。本卡严禁折叠!
书写(5分
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
积累(26分
1.(4分)(1)
(2)
4)
2.(10分
(2)
(3)
4)
(5)
(6)
(7)
3.(4分)(1)
(3)
(4)
4.(2分)(1)
(2)
5.(1)(6分)我选
(2)我再选
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三、阅读(53分)
(一)(16分)
6.(4分)发展:
结局:
7.(3分)
8.(4分)
9.(5分)
(二)(15分)
10.(3分)
11.(4分)(1
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12.(4分
13.(4分)
(三)(17分)
14.(3分)今子长八尺乃为人仆御然子之意自以为足。
15.(2分)(
16.(4分)(1)
17.(4分)(1)
(2)
18.(4分)
(四)(5分)19.(2分)
20.(3分
四、写作(66分
21.(6分)
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22.(60分)
题目
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请勿在此区域内作答
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效余姚市2017学年第一学期初中期末考试参考答案与评分标准
九年级语文
一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
二、积累（26分）
1.
⑴礼
⑵尝
⑶断
⑷伦（4分，毎空1分）
2.
⑴北斗阑干南斗斜
⑵池上碧苔三四点
⑶斜晖脉脉水悠悠
⑷
流水落花春去也
⑸
足蒸暑土气，背灼炎天光
⑹持节云中,何日遣冯唐
⑺示例：浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计/了却君王天下事
赢得生前身后名/臣心一片磁针石
不指南方不肯休/捐躯赴国难
视死忽如归（10分，每空1分。⑺所填句子符合题意即可。每空有一个错别字，扣0.5分；有两个及两个以上错别字，不给分；漏字、加字，该空均不给分)
3.
⑴逃走
⑵道歉
⑶爱戴
⑷通“伸”，伸张（4分，每小题1分）
4.
⑴字
⑵号（2分，）
5.
【示例1】我选A，宋江乐善好施，虽为小官吏，收入不高，但对于需要帮助的人从来都是出手大方，很多好汉都是慕名而来，追随宋江，尽管他武艺不算最高，但他是梁山的领导者。后来宋江即使出了招安昏招，但鉴于宋江的地位及个人影响力，很多人虽不情愿但还是接受了招安的方案，跟随宋江一起被招安，例如李逵，还死心塌地跟着他一起赴死。宋江的人生经历让人感受到为他人着想，急他人所急，真心对别人好能赢得他人的尊重。【示例2】我选B,马二先生出入考场二十四载，依然是个“生员”，是个科举制度的受害者，但他始终把举业视为“神圣不可侵犯的事业”，他经常说“总以文章举业为主”，认为“举业”二字是从古到今人人必要做的，他的经历让我认识到了不合理的社会制度会让人受害而不自觉。
【示例3】我选C
，从傅雷给傅聪的信中我知道，傅聪取得巨大成功时面对过分的谀词
( http: / / www.21cnjy.com"
\t
"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )与夸奖，能不丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，没有减少他对艺术的谦卑。从中我认识到我不但要在遭遇困境时保持坚强，更要在收获成功时做一个坚强的人，不被胜利冲昏头脑。【示例4】我选D，杜小康原来家境富裕，拥有油麻地唯一的一辆自行车，后来他爸进货撞船，货全没了，一夜之间家道中落，杜小康含泪辍学，跟着父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊，在生活的艰辛与贫困中他成熟起来，被油麻地小学校长评价为“将是油麻地最有出息的孩子”，从中我认识到磨难能使人成长，苦难未必是坏事。（6分，每例3分，酌情给分，只选人物，没有情节和启示不给分）
三、阅读（53分）
（一）（16分）
6.
发展：警察局长命令手下全城搜捕蓄着红胡子的人。结局：警察局长亲自帮助“犯罪人”离开并继续审讯无辜者。(4分，各2分)
7.
“一系列”“同时”夸张式地再现了警察局长煞有其事、大动干戈地部署一系列搜捕嫌犯活动的情景，“所有”揭示了警察局长不分青红皂白，抓捕很多无辜公民的荒唐行为，具有极强的讽刺意味。（3分，酌情给分）
8.
【示例1】“有两个人正在试验哪一辆车跑得快，另外两个人在酒馆里庆贺店主的生日，还有三个人帮着一个同事搬家，其余的人在街上买东西。”这处是小说叙述中的“闲笔”，小小一笔描写了巡警队正在值勤时警察们的慵懒行为，烘托渲染了警察们的无聊和不务正业，揭示了当时社会制度的腐朽。【示例2】当警察为全城搜捕“犯人”忙得焦头烂额、不可开交时，“那个人”却“痛痛快快地洗了个澡”，并且轻松去警局，这处是小说叙述中的“闲笔”，小小一笔既写出“那个人”的轻松悠闲，又与警察们的忙碌紧张形成鲜明的对比，还使情节波澜曲折，揭示了小说主旨。（4分，举例、分析各2分）
9.
说明：本题5分，分层赋分。
第一层：只联系单一事件，理解肤浅，表述较笼统。（1-2分）
【示例】指红胡子对克尔齐警长的轻蔑一瞥，“轻蔑的一瞥”是故事发生的原因。
第二层：能联系多个事件分析，理解较浅层、较单一，表述较有条理。（3-4分）
【示例】“轻蔑的一瞥”交代了故事发生的原因，与警长被人轻蔑地一瞥就痛苦不堪以至于需要两名男护士搀扶着行动的情状，警察局长小题大做、为非作歹的行为以及整个城市因此事而笼罩在紧张的氛围之中的情形形成鲜明的对比，讽刺了他们横行霸道、为非作歹、色厉内荏的本质。
第三层：能联系多个事件分析，写出自己的发现，理解有深度、多角度，表述有条理。（5分）
【示例】题目“轻蔑的一瞥”交代了故事发生的原因，只因为一名警长被人轻蔑地看了一眼，引发了一场大动干戈搜捕嫌疑犯的闹剧。“轻蔑的一瞥”与警长被人轻蔑地一瞥就痛苦不堪以至于需要两名男护士搀扶着行动的情状，警察局长小题大做、为非作歹的行为以及整个城市因此事而笼罩在紧张的氛围之中的情形形成鲜明的对比，极具讽刺意味，有力地揭露了整个统治阶层的罪恶与腐朽。“轻蔑的一瞥”又是一语双关，作者借叙述者之眼，轻蔑地打量着这些小丑的夸张式的表演，表现了他对这些警察的蔑视与厌恶以及对当时社会现实的深刻批判。
（二）（15分）
10．举一档读信节目——《见字如面》持续霸屏朋友圈，甚至不断激发观众提笔写信的冲动事例，证明人们对传统文化的热衷，引出本文的议论话题“在‘诗和远方’中涵养文脉”，激发读者的阅读兴趣。（3分，酌情给分）
11.（1）运用比喻论证的方法，生动形象地论证了“综艺清流”
以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀触动人心，让人流下感动的眼泪。
（2）【示例1】伤心的时候，你可以说：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”而不是：“我的心好痛！”
【示例2】看见大漠戈壁的时候，你会说：“大漠孤烟直，长河落日圆。”而不是：“唉呀妈呀，这全都是沙子。”(
4分，每题2分,
酌情给分)
12.
传统文化能打动人最纯粹的情感，令人神往；传统文化能散发恒久魅力，能滋养心灵，扩展精神疆域，是人们抵抗庸俗的利器。（4分,酌情给分）
13.
【示例】传承文脉需要大众传播的载体，创造具有地域特色和文化底蕴的节目，一方面弘扬传统文化，另一方面引起人们对于传统文化的深思和探讨；学校应采取有效措施，使中华民族优秀传统文化和传统美德在校园里发扬光大。（4分,言之有理即可，酌情给分）
（三）（17分）
14．今子长八尺/
乃为人仆御/
然子之意/
自以为足。
(3分，每处1分。多断一处倒扣1分，扣完为止)
15.D（2分）
16.⑴先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于桓帝、灵帝时代，没有不哀叹痛惜和遗憾的。
⑵晏子身高不满六尺，做了齐国的宰相，在诸侯中名声显赫。
[4分，每题2分，酌情给分。⑴注意“叹息”“痛恨”及倒装句的翻译，⑵注意“长”“相”“显”的翻译]
17.⑴事情不论大小，都要征询贤臣的意见
⑵她觉得丈夫自以为是，不够谦逊。
（4分，每空2分，意思符合即可）
18.【示例】诸葛亮用人的标准是忠诚、能干、公正，如他推荐的郭攸之、费祎、董允等是品德良善诚实、情志意念忠贞纯正的人，推荐的向宠是性情品德善良平正、了解通晓军事的人。晏子选用人才的标准是谦逊待人、及时纠错，他的车夫听了妻子的意见后变得谦逊了，晏子就推荐他做了大夫。（4分，各2分，意思符合即可）
（四）（5分）
19.
露
夏天（2分，各1分）
20.
丘丹诗中“弄”字有“逗引着玩”的意思，体现了诗人与山月的互动，富有情趣，表达了诗人对山间神仙般悠闲生活的向往。道潜诗中的“弄”字意为“摆弄”，运用拟人手法，风吹蒲草，蒲草似有知觉，有意随风摆动，突出它的轻柔姿态，与后句夏风将蜻蜓吹得欲立又不能自由停立的瞬间姿态相应和，写景中让读者感受到诗人内心的闲适以及热爱大自然的情感。（3分，各1.5分，言之有理即可，酌情给分）
四、写作（66分）
21.
【示例】您好！我们调查发现，我校九年级大多数同学每天平均睡眠时间才7.2小时，我们特别希望能增加睡眠时间，提高睡眠质量。建议学校想办法缩短学生在校时间，减少作业，同时多教育学生减少手机、电脑等电子产品的使用，还可以开设一些心理健康方面的讲座，让同学们学会调节情绪。请您考虑采纳我们的建议。谢谢！（6分，建议缘由2分，建议内容3分，语言通顺得体1分）
22.（60分）评分参考
评分
文
章
一类（60—54分）
切合题意；写作目的明确；思考充分，立意深刻，中心突出；有自己的生活体验，感情真挚；选材精当，内容充实；结构合理，思路清晰；表达精当，语言流畅。
二类（53—45分）
符合题意；写作目的较明确；思考较充分，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情真实；选材合理，内容具体；结构完整，思路较清晰；表达较准确，语言通顺。
三类（44—36分）
基本符合题意；写作目的较模糊；有一定思考，中心基本明确；有一定的生活感受，感情较真实；选材基本合理，有一定内容；结构基本完整；语言基本通顺。
四类（35—0分）
不符合题意；没有写作目的；基本没有思考，中心不够明确；感情虚假；内容空洞；结构不够完整，条理不够清楚；语言不通顺。
说明：⑴拉开档次，给好文章打高分。
⑵错别字每三个扣1分，重复错误不扣分，最多扣2分。标点使用错三处扣1分，最多扣2分。
常用词语使用出现两处错误扣1分，最多扣3分。病句两处扣1分，最多扣3分。
⑶文中出现含有考生信息的人名、校名、地名等扣2分。
⑷字数不足500，每少50字扣2分。
⑸不写题目，扣2分。余姚市2017学年第一学期初中期末考试
九年级语文试题卷
考生须知:
1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页,有四个大题,22个小题。满分为150分
考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规
定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上
、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累(26分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)
每一次完美的阅读实践,都是一次让心灵走向厚实丰盈的精神洗1i(1)。阅读不
能浅
chang(2)辄止,不能dudn(3)章取义,不能吹毛求疵,阅读是读者与作者之
间心灵与心灵的碰撞。热爱阅读吧!你会发现阅读无与ln(4)比的美。
(4)▲
2.古诗文名句默写。(10分)
经典诗文,丰富多彩。有美丽形象:“吏深月色半人家,(1)
”描绘的
是寥廓天宇的斗转星移;“(2)
,叶底黄鹂一两声”勾勒的是苔绿鸟鸣的盎
然春意。有小我情思:“过尽千帆皆不是,(3)
是温庭筠笔下女子望穿秋
水的绵绵思念;“(4)
,天上人间”是李煜心中对世事变迁的无限悲痛。有
大我情怀:“(5)
”是白居易对农民在烈日下辛勤劳作
的深切同情;“(6)
”是苏轼借用典故表达为国效力的
强烈愿望;还有“(7)
也表达了美好的家国情怀
3.解释下列句中加点的文言词语。(4分
(1今亡亦死
(2)长跪而谢之
(3楚人怜之
(4)欲信大义于天下
4.文化传承。(2分
古代文人的文集往往用作者的名、字、号、官职等来命名,如《王摩诘全集》(王维)
是用(1)▲命名的,《稼轩长短句》(辛弃疾)是用(2)
命名的
5.名著阅读。(6分)
请从以下名著人物中选择两个,结合相关情节谈谈你从中受到的人生启迪。
A.《水浒》中的宋江
B.《儒林外史》中的马二先生
C.《傅雷家书》中的傅聪
D.《草房子》屮的杜小康
我选
我再选
九年级语文(期末)试6-1
三、阅读(53分)
(一)轻蔑的一瞥(16分
〔德〕库尔特·库森贝格
电话铃响了,警察局长拿起听筒:“喂!”
我是克尔齐警长。刚才有一位过路人轻蔑地瞧我。
或许你弄错了吧,”警察局长要他考虑一下,“几乎每个碰上警察的人都感到心虚
不敢正视。这看起来就像轻蔑。”
不,”克尔齐警长说,“不是这么回事。他轻蔑地打量我,从制服、帽子一直到皮靴。”
你为什么没有把他抓起来 ”
当时我愣住了。在我想到这是侮辱的时候,那人已经不见了。”
你还认得出他来吗
“肯定能,他蓄的是红胡子
你现在觉得怎么样 ”
“相当难受。
“坚持一下,我叫人来换班。”
警察局长打出了一系列电话。他派出一辆救护车到克尔齐警长那个区去,同时命令手下
的警察把所有蓄红胡子的公民抓起来。配备有无线电话器的巡警队接到命令的时候,正在值
勤。有两个人正在试验哪一辆车跑得快,另外两个人在酒馆里庆贺店主的生日,还有三个人
帮着一个同事搬家,其余的人在街上买东西。但一听到事情的经过,他们就急忙驱车直奔市
中心区。他们封锁了一条又一条街道,逐户搜查。他们跑进商店、饭馆、住宅……凡找到
个蓄红胡子的人,就把他拖走。围捕刚开始了几小时,虏获就已经很可观了:五十八个蓄红
胡子的人给带到警察总局来了。克尔齐警长,由两名护理人员搀扶着,挨个审视这批嫌疑犯,
但他却没有指认出作案人。警察局长把这归因于克尔齐警长的健康状况,命令警察们拘留并
审讯这批嫌疑犯。他说:“就算他们在这件案子里清白无辜,他们肯定也犯过别的错误,审
讯一下总是会有收获的
警察们要搜捕的那个人早已回到了他的寓所;警察按他的门铃的时候,他没有听见,因
为他正往浴缸里放水。洗澡水准备妤了之后,他倒是听见门铃声了,但那是邮递员送来一份
电报。消息是可喜的,有人给他在国外准备了一个好职位。不过,条件是他得立即启程。
妤,”这人说,“妤,现在要做两件事。第一,胡子要剃掉,因为我讨厌它了;第二
要弄到一份护照,因为我没有。”
他痛痛快快地洗了个澡,把胡子刮得干干净净的,重又穿好衣服。办完后,他到警察总
局去,因为他知道只有在那里才能在很短时间内领到一份护照。说到这里,得补充一点:这
个人事实上是轻蔑地瞧过克尔齐警长的,原因是克尔齐警长的样子极像他的表兄艾贡。对那
个不中用而且欠着他钱的表兄艾贡,这人一向是非常轻视的,这种感情在他见到克尔齐警长
的时候就不由自主地流露在目光中了。申请护照的事并不如这人想象的那么简单。他身边带
有一些证明文件,也出示了电报,但都无济于事。他申请出国的计划,匆促得没有分寸,吓
坏了经管护照的警官
这种情况我决定不了,”警官说,“只有警察局长才能决定。”
像一些独載者一样,警察局长也爱摆岀社交场上老手的样子。他听取了报告后就把那警
官打发走了,然后请客人就座。但客人要勉强装岀笑脸却不容易,因为这位警察局长的模样
长得像他同样厌恶的堂弟阿突尔。但是,客人脸上掌管微笑机能的肌肉却尽忠职守一一这可
九年级语文(期末)试6-2
