人教版八年级历史下册（部编2017）第11课　为实现中国梦而努力奋斗教案

第11课　为实现中国梦而努力奋斗
知道中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就，认识中国特色社会主义理论体系的重要性。
1．了解中国梦的提出、基本内涵、实现途径和奋斗目标，“四个全面”战略布局，经济建设取得重大成就的表现和影响。
2．了解中国共产党第十九次全国代表大会关于中国特色社会主义发展进入新时代的定位和我国社会主要矛盾的论述，知道习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
重点
中国梦及其基本内涵，“四个全面”战略布局，中共十九大。
难点
认识中国特色社会主义理论体系的重要性。
中国梦，是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。 你知道什么是“四个全面”吗？近年来中国各项事业取得了哪些成就？今天就让我们共同学习第11课《为实现中国梦而努力奋斗》，了解这一辉煌的历史。
一、中国梦宏伟蓝图
史料1　2012年11月29日，习近平总书记在国家博物馆参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
史料2　中国梦是中华民族和全体中国人民的共同追求、共同渴望、共同憧憬和共同目标，它是凝聚了几代中国人的理想追求，需要全民族有意识、有依据、有目的自觉，并用心浇灌和接续奋斗才能实现的夙愿。习近平同志提出，中国梦归根到底是人民的梦。中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起。可见，中国梦是与人民的生活息息相关的。
——2014年《民主与科学》
史料3　如图。
教师：2013年，习近平在十二届全国人大一次会议上当选为国家主席。在会上，他深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。中国梦的基本内涵是什么？你能说出实现中国梦的途径有哪些吗？
学生：内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。途径：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，紧紧依靠人民来实现。
教师：习近平主席如何评价中国梦？
学生：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
史料4　实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5 000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
——习近平
教师：回顾历史，想一想，实现中国梦，为什么必须坚持走中国道路？
教师补充史料：
“走西方
的路”
鸦片战争后80年间，李鸿章进行洋务运动、康有为领导戊戌变法、孙中山领导辛亥革命，最终都没有使中国走上富强的道路
“走自己
的路”
大革命失败后，以毛泽东为代表的中共党人开创出一条农村包围城市，最后夺取政权的道路
社会主义建设新时期，以邓小平为代表的中央领导集体探索出一条有中国特色的社会主义建设道路
　　学生合作交流，得出答案。
学生：因为中国道路符合中国国情，符合广大人民的利益，历史经验证明是合乎发展规律的。因此，只有坚持中国道路，才能实现国富民强的中国梦。
教师：中国梦把每个人的利益与国家、民族利益紧紧地联系在一起，作为一个共同体，凝聚13亿中国人的力量。为了实现中国梦，中国共产党确立了怎样的奋斗目标？
学生：中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。
教师：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，带领全党、全国各族人民励精图治、攻坚克难，改革发展各项事业取得重大成就、开创崭新局面，得到广大干部群众的衷心拥护和国际社会的高度评价。为了更好地进行社会主义建设，习近平总书记又提出了“四个全面”战略布局。
二、“四个全面”战略布局
史料1　如图。
史料2　如图。
教师：以习近平同志为核心的党中央，从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出了“四个全面”战略布局，结合教材内容，归纳这一战略布局提出的具体过程。
学生讨论归纳：
(1)2012年，党的十八大提出全面建设小康社会。
(2)2013年，党的十八届三中全会提出全面深化改革。
(3)2014年，党的十八届四中全会提出全面依法治国。
(4)2014年12月，习近平强调全面从严治党。
教师：史料2中的两幅图分别与“四个全面”战略布局中哪一战略举措有关？
学生：图一：全面深化改革。图二：全面从严治党。
教师：“四个全面”战略布局的提出产生了什么影响？
学生：“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
教师归纳：①从历史的发展脉络来看，“四个全面”战略布局是对我们党治国理政实践经验的科学总结和丰富发展。
②从当代中国的现实来看，“四个全面”战略布局集中体现了时代和实践发展对党和国家工作的新要求。
③从事业的长远发展来看，“四个全面”战略布局确立了续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领。
三、经济建设取得重大成就
史料1　改革开放以来国内生产总值增长表。
教师：结合上述史料和所学知识，说出我国经济发展情况？
学生：中国国内生产总值持续高速增长，多种工农业产品的产量名列前茅。我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。
教师：近年来，我国经济发展的内外环境发生深刻变化。以习近平同志为核心的党中央作出我国经济发展进入速度变化、结构优化、动力转换的新常态的科学判断。创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推进科技创新，保障了国家经济的持续稳定增长。中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制。
史料2　“一带一路”分别指的是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。“一带一路”作为中国首倡、高层推动的国家战略，对我国现代化建设和屹立于世界的领导地位具有深远的战略意义。“一带一路”战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗，是国际合作的新平台。
史料3　亚洲基础设施投资银行(简称亚投行，AIIB)是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构。重点支持基础设施建设，成立宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程，并且加强中国及其他亚洲国家和地区的合作，是首个由中国倡议设立的多边金融机构，总部设在北京，法定资本1 000亿美元。截至2017年5月13日，亚投行有77个正式成员国。
教师：阅读上述史料，并结合所学知识思考十八大以来我国为加快构建开放型经济新体制，采取了哪些措施？
学生：实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。
教师：中国综合国力的增长产生了什么影响？
教师补充图片史料：
学生结合图片合作交流。
学生：使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备雄厚的物质基础和精神力量。
四、中国共产党第十九次全国代表大会
教师：2017年，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
史料1　中国共产党第八次全国代表大会《关于政治报告的决议》指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质……也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。”
史料2　习近平在中共十九大上作了题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
教师：中共八大召开时国内环境的主要特点是什么？
学生：三大改造基本完成，我国社会主义制度基本确立。
教师：中共八大对主要矛盾的分析是否正确？党和政府是怎样解决这一矛盾的？
学生：正确。解决办法是集中力量发展生产力。
教师：中共十九大召开时我国经济发展情况如何？在中国特色社会主义进入了新时代之际，我国社会的主要矛盾发生了什么变化？
学生：我国国内生产总值持续高速增长，多种工农业产品的产量名列前茅。我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。变化：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
教师：我国社会主要矛盾的变化取决于我国经济发展的状况，国家政策的调整必须从国情出发，实事求是，尊重客观经济规律。只有这样我国的经济建设才可能取得更大的成就。
史料3　如图。
史料4　如图。
教师：依次说出史料3中我国党和国家领导人的思想理论的名称，它们分别是在哪次党的代表大会上被确立为党的指导思想的？
学生：毛泽东思想，中共七大；邓小平理论，中共十五大；“三个代表”重要思想，中共十六大；科学发展观，中共十八大。
教师：在中共十九大上，哪一理论被确立为党的指导思想？
学生：习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
教师：综合所学知识，你认为继往开来的党和国家领导人的思想理论有什么关系？
学生：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
教师：新时代中国特色社会主义发展的战略安排是什么？
补充史料：
从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
——中共十九大报告
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，接过历史的接力棒，从中国改革的实际出发，提出中国梦的宏伟蓝图，“四个全面”的战略布局，开创了党和国家事业的新局面，人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶，经济建设取得重大成就。党的十九大上，作出了我国历史发展进入新时代，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的科学论断，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，为我国的社会主义建设指明方向。
第11课　为实现中国梦而努力奋斗
中华民族的伟大复兴