课件33张PPT。人教版小学语文五年级下册草原课文思考：草原给你留下了什么印象？你能用一个字概括出来吗？1、草原这次，我看到了草原。 鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用蒙文，农区用汉文。 蒙古族 我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业。老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予，字舍予，满族人。“五四”新文化运动中，他开始用白话创作。代表作、著名的长篇小说《骆驼祥子》问世。之后又创作了《四世同堂》、《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。 勒 骏 限 鞭 驰 蹄 茶 貌 杯 跤jiāobēimàochátíchíbiānxiànjùnlè毯 tǎn (毛毯、地毯） 渲 xuàn (渲染)
勒 lè（勾勒、勒索、勒令） 吟 yín (吟诗、呻吟）
迂 yū (迂回、迂见） 襟 jīn (衣襟 襟怀） 蹄 tí（马蹄、铁蹄) 貌 mào（相貌、外貌） 拘 jū (拘束 拘留 拘谨）羞 xiū (害羞 羞耻）
涩 sè (羞涩 艰涩） 跤 jiāo (摔跤）
偏 piān (偏向 偏听偏信）
涯 yá (天涯海角 一望无涯）
清鲜 一碧千里 绿毯 柔美 渲染
勾勒 翠色欲流 低吟 奇丽 境界
回味 洒脱 迂回 疾驰 襟飘带舞
马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯天涯：形容极远的地方。涯，水边。
拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
洒脱：言谈举止等自然，不拘束。勒蒙lè ( )lēi ( )mēng ( )méng ( )měng ( )勒令勒紧蒙人蒙受内蒙快速浏览课文，完成下面的选择题。
这篇课文是按什么顺序记叙了访问的过程（ ）
A、事情发展的顺序
B、时间的先后的顺序
C、按地点转换的顺序A你眼前出现了哪些图画：草原风光图喜迎远客图主客联欢图阅读提示: 1.同学们都感受到了草原的美丽，那么草原的美究竟在哪里呢？你从哪些语句中感受到的？那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
天
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。你能否说一些四个字的表示“绿”的词语来？ 郁郁葱葱、苍翠欲滴 、翠色欲流“碧”是形容_________,“千里”是指________，“一”是_______的意思。这句话写出草原______、_______的特点。青草很绿草原很辽阔都和全碧绿辽阔那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。“翠色欲流”是指________________________________，
这句话突出了草原的_________，小丘线条的______,整个草原犹如一幅________那样让人赏心悦目。颜色非常苍翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般.
(也称“翠色欲滴”) 欲：像要；几乎；好像
辽阔碧绿柔美中国画羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。把 比作白色的大花.羊群草原像绿毯.羊群像白花. 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 走了许久，远远地望见了一条迂回的河如玻璃的带子。 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！(弯弯曲曲，来来回回地环绕。)比较 3.认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把
这些词语加在哪个词的前面最合适。迎接 相见 款待 联欢 话别激情 盛情 尽情 深情 热情热情迎接 激情相见 盛情款待 尽情联欢 深情话别1.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？2.咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？自由读课文2—5自然段，思考：蒙 古 包来到几十里外欢迎远客。 1.如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？2.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？热情迎接远客 1.如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？ 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。激情相见盛情款待 尽情联欢——载歌载舞套 马摔 跤民族舞蹈草原人民热情款待远方的客人。与客人一起联欢，忘记了时间的流逝。太阳已经偏西，可是谁也不肯走。这真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。” 这句话的意思是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
