第1课《我们爱你啊，中国1》ppt课件
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课件27张PPT。苏教版六年级语文
多媒体课件我们爱你啊,中国帕抹瓷手帕抹杀陶瓷pàmǒcí我会认脊硕拓脊背硕士开拓jǐshuòtuò我会认第一段(第1节)：写祖国幅员辽阔，总起全诗。 第二段(第2~6节) ：以“我们爱你”作为起句，从不同角度，赞美可爱的祖国。 第三段(第7节)：总结全文。回顾过去，骄傲自豪；展望未来，奋发开拓。 同学们自读诗歌，想想全诗可以分哪几个部分。当灿烂的太阳跳出东海的碧波，
帕米尔高原依然是群星闪烁；
当北国还是银装素裹的世界，
南疆早已洋溢着盎然的春色，
啊，我们爱你，中国！读古诗、想问题（１）这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的？（２）“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？动脑筋（1）朗读第2节。提出不理解的词语。 （2）默读体会，第2节表现了什么？（3）除了诗里写的，你还知道哪些祖国的美丽风景？（4）朗读、背诵。 交流会 通过前两节的学习，请同学们总结一下你们的学习方法。朗读诗句，理解词语。 展开想象，再现画面。 感情朗读，联系背诵。 同学们运用刚才总结的学习方法，自学3～6节。再交流讨论每节的主要内容。 第3节：介绍祖国名产。 第4节：各民族有代表性的事物。 第5节：古老灿烂的文化，改革开放的成就。 第6节：歌颂伟大的民族精神。 带点的字反映了中华民族的什么精神？自由读古诗，思考以下几个问题。2、理解“我们爱你啊，中国！”在全诗中的作用。1、说说“骄傲、自豪、奋发、开拓”是针对什么说的。3、有感情地朗读。 《我们爱你啊，中国》这首诗歌的作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的博大辽阔、美丽富饶以及悠久历史和光辉成就，抒发了对伟大祖国无比热爱的感情。 现在让我们一起去感受一下中华民族的风采。长城桂林山水杭州西湖黄山庐山战国编钟布达拉宫景德镇的陶瓷吐鲁番的葡萄大草原的羊群1、有感情朗读、背诵课文。 2、模仿《我们爱你啊，中国》的结构，以赞美家乡为主题，写一首诗。 课外作业再见!
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啊，我们爱你，中国！读古诗、想问题（１）这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的？（２）“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？动脑筋（1）朗读第2节。提出不理解的词语。 （2）默读体会，第2节表现了什么？（3）除了诗里写的，你还知道哪些祖国的美丽风景？（4）朗读、背诵。 交流会 通过前两节的学习，请同学们总结一下你们的学习方法。朗读诗句，理解词语。 展开想象，再现画面。 感情朗读，联系背诵。 同学们运用刚才总结的学习方法，自学3～6节。再交流讨论每节的主要内容。 第3节：介绍祖国名产。 第4节：各民族有代表性的事物。 第5节：古老灿烂的文化，改革开放的成就。 第6节：歌颂伟大的民族精神。 带点的字反映了中华民族的什么精神？自由读古诗，思考以下几个问题。2、理解“我们爱你啊，中国！”在全诗中的作用。1、说说“骄傲、自豪、奋发、开拓”是针对什么说的。3、有感情地朗读。 《我们爱你啊，中国》这首诗歌的作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的博大辽阔、美丽富饶以及悠久历史和光辉成就，抒发了对伟大祖国无比热爱的感情。 现在让我们一起去感受一下中华民族的风采。长城桂林山水杭州西湖黄山庐山战国编钟布达拉宫景德镇的陶瓷吐鲁番的葡萄大草原的羊群1、有感情朗读、背诵课文。 2、模仿《我们爱你啊，中国》的结构，以赞美家乡为主题，写一首诗。 课外作业再见!