第十八章 电能从哪里来单元测试题

九年级物理第十八章诊断自测题
（时间：45分钟 ，满分：100分）
题号
一（36分)
二(18分)
三(28分)
四(20分)
总分(100分)
得分
一、单项选择题（每题3分，共36分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1. 1. 首先发现电磁感应现象的科学家是
A．奥斯特　　　　B．法拉第　　　　C．赫兹　　　D．安培
2. 下列元件既可作为用电器又可作为电源使用的是
A.电动机　　　　　　B.发电机
C.可充电电池　　　　D.电铃
3.下列装置不属于电源的是
A.宇宙飞船上用的太阳能电池板 B.电动机
C.学生电源 D.蓄电池
4．要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是
A．改变导体切割磁感应线的方向 B．改变导体切割磁感应线的速度
C．改变导体的粗细 D．改变导体所处磁场的强弱
5. 在电磁感应现象中，能量的转化过程是
A．电能转化为机械能 B．机械能转化为电能
C．电能转化为化学能 D．化学能转化为电能
6. 下列对能量转化分析错误的是
A.水电站主要将机械能转化为电能
B.核电站主要将核能转化为电能
C.太阳能热水器主要将太阳能转化为内能
D.热机主要将机械能转化为电能
7. 为了减少远距离输电在线路上的损失，通常采用的办法是
A．增大输出线电线的电阻 B．减少通电时间
C．增大输出电流 D．提高电压
8. 如图1所示，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中沿图示的方向运动时，哪种情况下不会产生感应电流

9．关于电磁感应现象，下列说法正确的是
A．电磁感应现象中机械能转化为电能
B．感应电流的方向只跟导体运动方向有关
C．感应电流的方向只跟磁场方向有关
D．导体在磁场中运动，能够产生感应电流
10. 为探究“什么情况下磁可以生电”，小华组装了如图2所示的实验装置，图中ab是一根细铜直导线．闭合开关，当ab沿竖直方向上下运动时，电流表指针没有发生偏转，下列说法正确的是
A. 感应电流太小，无法使电流表指针发生偏转
B．铜直导线太细，应换用较粗的铜棒
C．应该把ab改为左右运动
D．应该把磁体的N、S极对调
11.如图3所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是
A.直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电
B.直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电
C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的
D.图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方
12.图4是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音，下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是
A．电钳　　　　　　B．电饭锅
C．电动机 D．发电机
二、填空题（每空1分，共18分）
13.我国兴建的长江三峡发电机组，将水的__________能转化为电能。一些城市建造的垃圾焚烧发电厂，是将垃圾焚烧后获得的__________能，最终转化为电能。
14．我国交流电的频率是50Hz,由此可知，在每秒内电流方向变化了_____________次，周期为______________秒。
15．麦克风（动圈式话筒）是根据_______________________原理制成的。
16．交流发电机主要由_________和_____________两部分组成，大型发电机采用___________不动，_______________旋转的方式发电；为了得到较强的磁场，用__________________代替永久磁铁作转子。
17. 太阳能在现代社会中被广泛应用，各种直接利用太阳能的装置也应运而生.太阳能热水器是把太阳能转化为_________能的装置；太阳能电池是把太阳能转化为________能的装置.
18．如图5是电学中很重要的两个实验，其中甲图是研究__________________的装置；乙图是研究__________________的装置．
19. 探究“磁生电”现象过程中，小华同学观察微型电扇的结构，并
进行实验。
（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，迎面吹来阵阵凉风，如图6甲所示。工作过程中，微型电扇主要将 ______ 能转化为 ____________ 能。
（2）小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图乙所示。此时微型电扇如同一台 _________ （选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是 ____________________ 。
三、简答与作图题(20题10分、21题5分各，共15分)
20. 图7甲中的a表示是闭合电路的导体在磁场中的横截面，⊙表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向。 根据甲图的情况标出乙、丙中○内的感应电流方向。
21.如图8所示，要想在此地修建一座水电站，在水电站选址时，从能源利用的角度来看，选择A址还是B址？说明理由.
四、实验探究题（22题15分，23题16分，共31分）
22. 在“探究感应电流的产生”的实验中．小颖同学的四次实验情况分别如图9所示．
(1)有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．”你认为他的说法对吗？________，图________可支持你的结论．
(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系．
A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论___________________.
B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：______________.
(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是____________能转化为电能．
23.小丽学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢? 她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图10所示)重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱．闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小．发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．对于这么重大的发现，她高兴不已。通过以上的阅读，回答以下问题：
(1)小丽从自己的实验中能得出什么结论?

(2)她们在实验中主要用了哪两种研究方法?具体是如何使用的?
（3）要产生更大的电流，可以采用哪些措施?
(4)请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快，灯泡越亮?

第十八章 自测题答案
1. B 2. C 3. B 4．A 5．B 6．D 7．D 8．C 9．A 10．C 11. A 12. D
13.机械 内
14.100 0.02
15.电磁感应
16.定子 转子 线圈 磁极 电磁铁
17.内 电
18.磁场对通电导体的作用 电磁感应
19．（1）电 机械 （2）发电机 电磁感应
20.图略
21.选择B址较好 B址和A址相比，水位差更大一些，水从高处冲下时，有更多的势能转化为动能，因此转化的电能也更多
22. (1)错　丙　(2)A.在磁场方向不变的情况下，感应电
流的方向和导体切割磁感线的方向有关　B．在导体运动方向相同的情况下，感应电流的方向和磁场方向有关　(3)机械
23. (1)产生的感应电流的大小与导体运动的快慢、磁场的强弱有关。导体运动越快、磁场越强，产生的感应电流就越大 。 (2)转换法：通过观察电流表的摆幅来观察产生的感应电流的大小 控制变量法：在研究感应电流大小与导体运动快慢的关系时，保持磁场强弱相同，进行实验(3)可以让导体棒更快速运动，或者增强磁场 (4)因为感应电流的大小与导体运动快慢有关，导体运动越快，产生的感应电流越大，相反，导体运动越慢，产生的感应电流越小。快速摇动手摇发电机的手柄，使得产生的感应电流变大了，所以小灯泡就变亮了。