苏教版小学语文五年级上册第五单元复习课件

文档属性

名称 苏教版小学语文五年级上册第五单元复习课件
格式 zip
文件大小 66.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2018-01-21 21:11:15

图片预览

文档简介

课件26张PPT。第五单元复习看拼音写词语:
mínɡ yù dǒu yá dǒu pō   pínɡ zhànɡ   pínɡ fēnɡ  
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bīn kè lái bīn   wài bīn   yì lì   wò dǎo   ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  
pén jǐnɡ fènɡ xì chónɡ dié   liè fènɡ kònɡ xì  
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēn ɡé ɡé kāi hōnɡ mínɡ hōnɡ lōnɡ  xiōnɡ tánɡ  
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chén zuì jié zuò xuán ɡuà   yǎn yìnɡ dūn huánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zūn jìnɡ zūn zhònɡ   jì lù   qín xián cì xiù    
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiù huā fǔ bài fǔ làn   dì ɡuó huánɡ dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )看拼音写词语:
mínɡ yù dǒu yá dǒu pō   pínɡ zhànɡ   pínɡ fēnɡ  
(名 誉 ) (陡 崖) (陡 坡) ( 屏 障 ) ( 屏 风)
bīn kè lái bīn   wài bīn   yì lì   wò dǎo   (宾 客 ) (来 宾) (外 宾 ) (屹 立 ) (卧 倒 )  
pén jǐnɡ fènɡ xì chónɡ dié   liè fènɡ   kònɡ xì  
(盆 景 ) ( 缝 隙 )( 重 叠 ) (裂 缝 ) (空 隙)
fēn ɡé ɡé kāi hōnɡ mínɡ hōnɡ lōnɡ xiōnɡ tánɡ  
(分 隔) (隔 开 ) ( 轰 鸣 ) ( 轰 隆 ) ( 胸 膛 )
chén zuì jié zuò xuán ɡuà   yǎn yìnɡ dūn huánɡ (沉 醉) (杰 作) ( 悬 挂 ) (掩 映) (敦 煌 )
zūn jìnɡ zūn zhònɡ   jì lù   qín xián cì xiù    
(尊 敬) ( 尊 重 ) (记 录) (琴 弦) (刺 绣)
xiù huā fǔ bài fǔ làn   dì ɡuó huánɡ dì
(绣 花 ) (腐 败) (腐 烂 ) (帝 国 ) ( 皇 帝 )qínɡ yǒu dú zhōnɡ bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ yī yī bù shě

rénxuān mǎ sī léi shēnɡ hōnɡ mínɡ shān huí ɡǔ yīnɡ

duàn yá jué bì cí méi shàn mù wēi fēnɡ lín lǐn
shén tài ān xiánɡ wéi miào wéi xiào zé zé zàn tàn

jīnɡ miào jué lún hónɡ wěi ɡuī lì yǐn rén zhù mù
màn tiān áo yóu piān piān qǐ wǔ fǔ bài wú nénɡ

qínɡ yǒu dú zhōnɡ bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ yī yī bù shě
情 有 独 钟 饱 经 风 霜 依 依 不 舍
rén xuān mǎ sī léi shēnɡ hōnɡ mínɡ shān huí ɡǔ yīnɡ
人 喧 马 嘶 雷 声 轰 鸣 山 回 谷 应
duàn yá jué bì cí méi shàn mù wēi fēnɡ lín lǐn
断 崖 绝 壁 慈 眉 善 目 威 风 凛 凛
shén tài ān xiánɡ wéi miào wéi xiào zé zé zàn tàn
神 态 安 详 惟 妙 惟 肖 啧 啧 赞 叹
jīnɡ miào jué lún hónɡ wěi ɡuī lì yǐn rén zhù mù
精 妙 绝 伦 宏 伟 瑰 丽 引 人 注 目 màn tiān áo yóu piān piān qǐ wǔ fǔ bài wú nénɡ
漫 天 遨 游 翩 翩 起 舞 腐 败 无 能


造句。
屹立——
郁郁苍苍——
饱经风霜——1、造句。
屹立——中国像一条巨龙屹立在世界的东方。
郁郁苍苍——雪松长得郁郁苍苍,充满生机。
饱经风霜——老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。 16、《黄山奇松》
《黄山奇松》这篇课文采用了“ ”的结构,对黄山奇松进行了细致的描绘,主要写了 、 、 ,突出了黄山松 “ ”的特点。表达了作者 之情。 1、《黄山奇松》这篇课文采用了“总—分—总”的结构,对黄山奇松进行了细致的描绘,主要写了迎客松、陪客松、送客松,突出了黄山松 “ 奇”的特点。表达了作者对黄山、对祖国大好河山的热爱之情。 2、黄山位于 安徽 省,被誉为“天下第一奇山”,以 “奇松、怪石、云海、温泉”闻名于世。
3、赞美黄山的名句:
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
(徐霞客)黄山奇松的“奇”表现在:千姿百态、生机勃勃、潇洒挺秀 迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。 17、黄果树瀑布
本文是一篇 ,写作者在黄果树瀑布景区游览的 、 、 ,描绘了 ,表现了 。本文写作特色鲜明:一是采用 的方法,将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用 ,使文章的语言 。17、黄果树瀑布
1、本文是一篇文质兼美的散文,写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明:一是采用移步换景的方法,将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比喻,使文章的语言生动形象,如诗如画。2、黄果树瀑布的形态宽,声音响。它位于我国贵州省,是亚洲最大的瀑布。 写近义词:
喧嚣(喧闹)? 聆听(谛听)?
沉醉(陶醉)
写反义词:
喧嚣(清静)? 凉丝丝(暖烘烘)
扩展(收缩)? 沉醉(清醒) 形容瀑布的古诗:
形容瀑布的古诗:
①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
②溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。 文中表现瀑布声音大的词语有:
文中表现瀑布声音大的词语有:
喧嚣
雷声轰鸣 山回谷应 訇然作响18、《莫高窟》
《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的 、 、和 ,把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前,赞扬了 。 18、《莫高窟》
《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和 藏经洞,把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。 “壁画上的飞天,有的 ;有的 ;有的 ;有的 ;有的 ……看着这些 ,就像是走进了 。”这段话采用了 句式,具体介绍了 ,展现了 。展开想象,还可以怎样描写壁画的飞天呢?如:“ ……” “壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式,具体介绍了壁画上面的飞天,展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象,还可以怎样描写壁画的飞天呢?如:“有的手捧竹笛,吹奏乐曲;有的闭目凝神,侧耳倾听;有的双掌合十,默默祈祷……” 为莫高窟设计一条广告语:
甘肃敦煌莫高窟,祖国西北一明珠!公益用语:
生活中不能没有绿色!(爱护绿地)
知识就是力量。(尊重知识)
水,生命之源!(珍惜资源)
保护环境,人人有责。(环保)
绿了大地,润了人心。(环保)
功在当代,造福子孙。(环保)