第3课《古诗两首 峨眉山月歌》ppt课件

课件12张PPT。苏教版四年级语文
多媒体课件古诗两首同学们，你知道我们熟悉的古诗《静夜思》是谁写的吗？ 静 夜 思
（唐）李白
床 前 明 月 光，
疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月，
低 头 思 故 乡。我们还学过李白的哪些古诗呢？峨眉山月歌（唐）李白峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。熟读诗文理解诗意体会诗情朗读背默借助拼音和字典，读正确，读流利。借助注释、插图和字典，逐字逐句理解诗意。根据诗意，体会作者表达的
思想感情。根据诗情，有感情地朗读、
背诵并正确默写全诗。回忆一下，我们上一节课是用什么方法学习《望洞庭》的？ 李白，字太白，号青莲居士，是唐朝著名的诗人，有“诗仙”之称。李白和杜甫合称为“李杜”。峨眉山位于中国四川省峨眉山市境内，是著名的旅游胜地和佛教名山，1996年12月6日列入《世界自然与文化遗产名录》。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 半轮:
影:
流:上弦月或下弦月。指月影。 课文中指月影随江水流动之意。句意：秋天的夜晚，峨眉山月色特别明朗。诗人从平羌江乘舟而下,峨眉山上的半轮秋月的影子映入平羌江，又伴随诗人顺流而下。 夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。 夜发：
向：
君：
下：连夜出发。驶向。诗中指月亮。由上游往下游行走。句意：连夜从清溪出发，快到渝洲了,离开故乡已经很远了。我想寻找一路相伴而行的明月,但找寻不到了。 读读古诗，想象诗人坐在小船上抬头看到了什么，低头看到了什么？这时他会怎么想 ?? 心情怎么样?? 表情又会是什么样的？思念故乡亲人朋友思君不见下渝州举头望明月，
低头思故乡。拓展延伸 挂席西江上待月有怀
(唐)李白
待月月未出，望江江自流。倏忽城西月，青天悬玉钩。读读下面的古诗,思考:这首诗描写的景物跟《峨眉山月歌》所写的景物有什么异同？注释：
倏忽：突然。作业：
1、默写《峨眉山月歌》；
2、收集两首没有学过的李白的 诗，课后跟同学们交流。