压强练习[上学期]

课件18张PPT。1、如图所示，往盛着水的烧杯中放入木块，水不外溢；放入木块后，水对杯底的压强、压力与放入木块前比较（ ）
A 压强不变，压力不变
B 压强增大，压力增大
C 压强不变，压力增大
D 压强增大，压力不变B2、关于压力、压强，下列说法正确的是（ ）
A 压力的大小总是等于物体的重力
B 压力的方向总是竖直向下的
C 压力越小，产生的压强也一定越小
D 受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大D3、一块6厘米×24厘米的红砖，由水平放置改为侧房，那么这块砖对支持面的压强将（ ）
A 减小 B 增大
C 不变 D 无法确定B4．一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，则砖对地面的压力相比较是 大；对地面的压强相比较是 大。一样竖放的5．一块砖先后平放、侧放、竖放在水平桌面上，对水平桌面的压强分别是0.8×103帕,2×103帕和5×103帕,这块砖的体积是 米3,竖放时水平桌面对它的支持力是 牛.(ρ砖=2×103千克/米3,计算时取g=10牛/千克) 0.001206、拖拉机能在松软、潮湿的土地上行驶，而汽车却不能，这是因为两者对地面的（ ）
A 压力不同 B 压强不同
C 速度不同 D 重力不同B7.质量100千克，底面积2米2的木箱放在水平地面上，则地面受到的压力是 牛，压强是 帕；若把木箱放在面积为1.5米2的桌子上，且桌子全部被箱子盖住，桌子受到的压力是 牛，压强是 帕。980490980653.3p=980牛/1.5米2=653.3帕8、一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面上时，箱子对桌面的压强为p，当放在面积为S/2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是（ ）
A p/2 B p C 2p D 4pC9．平放在水平地面的一块砖，沿竖直方向切去一半，则剩下的半块砖（ ）
A 对地面压力增大
B 对地面压力不变
C 对地面压强减小
D 对地面压强不变D10. 用4牛的压力作用在1厘米2的受力面积所产生的压强为 帕，若保持压力不变，要产生2×104帕压强，那么受力面积应变为 米24×1042×10－4 11. 置于水平地面的两个物体A和B，它们的质量之比mA∶mB=3 ∶2，与地面接触面积之比SA ∶SB=2 ∶3，那么它们对地面的压力之比FA ∶FB= ，压强之比为 。3 ∶29∶412．同种材料制成的甲、乙两物体，体积相同，分别放在两个水平桌面上，已知甲物体跟桌面的接触面积是乙物体跟桌面接触面积的2倍，求甲、乙两物体对桌面的压力之比F甲∶F乙= ，压强之比p甲∶p乙= 。1∶11∶213．某沼泽地能承受的最大压强是4×104帕。一台重20吨的坦克每条履带触地面积是2.0米2，要使它能安全通过沼泽地，还应使每条履带触地面积增加多少？（g=10牛/千克）F=G=mg=20000千克×10牛/千克=200000牛
S=F/p=200000牛/40000帕=5米2
5÷2－2=0.5米214. 在研究液体压强的实验中，有一步实验是：保持压强计金属盒所在的深度不变，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何方向。这步实验研究的是（ ）
A 液体内部是否有压强
B 液体内部向各个方向是否都有压强
C 液体压强与深度的关系
D 在同一深度，液体的各个方向压强的大小关系D15. 在水平桌面上，竖直放置三个由同种物质制成的实心圆柱体，已知它们的高度相等。但质量不同，那么它们对桌面的压强（ ）
A 质量大的一定大
B 底面积大的一定大
C 底面积小的一定大
D 一样大 DP=F/S=G/S=mg/S=ρVg/S= ρgh图钉尖的面积是0.3毫米2,图钉帽的面积是0.75厘米2。在往墙上按图钉时，手对钉帽的压力是15牛。求：⑴手对钉帽的压强是多少？⑵钉尖对墙的压强是多大？P帽=F帽/S帽=15牛/0.75×10－4米2=2×105帕P尖=F尖/S尖=15牛/0.3×10－6米2=5×107帕17.生活上还有哪些增大和减小压强的事例? 用增大受力面积的方法来减少压强,如宽大的沙发或椅子的靠背,书包的背带做得宽些,推土机具有宽大的履带等. 啄木鸟的尖嘴，蚊子的口器很锋利，都利于增大压强。 法国科学家帕斯卡1648年做了一个实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插进一根细长的管子，他从楼房的阳台向管中灌水，只用了几杯水，桶就被撑裂了。你能解释这个现象吗？ 水的压强与水的深度有关，随着细长管子里水柱深度增加，水对底部木桶的压强会很大。