第6课《校园里有哪些动植物》 课件
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课件43张PPT。 校园里有哪些动植物
校园里常见的小动物金龟子綠細騷金龜臺灣長鬚金龜臺灣扇角金龜缺齿青铜金龟椿象交配產卵幼虫孵化长成成虫七星瓢虫触角是用来辨別方向及寻找食物的瓢虫是肉食性的，由于吃的小昆虫会危害农作物，所以瓢虫是农夫的好朋友。 瓢虫春天进行交配把卵产在长满蚜虫的叶片上 幼虫孵化出来 以蚜虫为食幼虫变成蛹，倒悬在叶片下 瓢虫刚从蛹爬出来时是黄色 几天后变成红色并出现黑点蚂蚁蚂蚁的身体结构缝纫蚁缝纫蚁当然是巧夺天工的裁缝师，它们将树叶连在一起建造美好家园。蚂蚁的幼虫蚂蚁的繁殖蚂蚁在繁殖期是有翅膀的沒有生殖能力的工蚁在户外合力猎捕体型比它们大的昆虫、搬运笨重的食物，也会近身用触角互相接触、传递讯息。工蚁体型最小工蚁，即使在逃命之际，仍不忘将巢中的幼虫、蛹搬到安全隐秘的地点。 兵蚁兵蚁的体型比蚁蚁后小但比工蚁大,扮演着保护蚁巢的角色. 保护自己的蚁巢，同時也会向其他巢的蚂蚁作战。蚁后蚁后的体型最大,扮演着生殖蚂蚁的角色.雄蚁蚂蚁的巢穴蚂蚁在树上造巢.蚂蚁在做什么？寻找食物搬虫拓展活动：课后查阅资料，了解下面这些小动物的相关知识！ 校园里的植物
说一说你认识的校园里的植物，
比一比看说说得多！杨树柏树松树荷花浮萍爬山虎仙人掌棕
榈绿化区，水量少叶子像针池塘里，水分充足浮在水面上沙土里，水分少身上长满了刺树干笔直、树叶茂盛从图片上的大树，我看到了什么？树叶、树枝、
树干、树根树树叶：树枝：树干：树根：光合作用，吸收二氧化碳，
呼出氧气。支撑着树叶。给树叶输送水分和养分。 吸收水分和养分。1、观察不同植物的相同部位怎么才能知道一棵树的年龄呢？一个年轮，代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化，通常气候是一年一个变化周期，所以年轮也就代表着一年中树木生长的情况。 2、观察植物叶子的生长形式 对生 互生 轮生三叶草想一想: 你们认识的植物还有哪些？ 苦瓜椰子树仙人掌你能说出下面这些植物的名字吗？荷花玉米苹果课堂小结 这节课你学到了什么？
有什么收获？
课堂笔记有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。没有生命的物体称为非生物。谢谢大家 ！ 再见 希望你能记住这些植物朋友喔!
校园里常见的小动物金龟子綠細騷金龜臺灣長鬚金龜臺灣扇角金龜缺齿青铜金龟椿象交配產卵幼虫孵化长成成虫七星瓢虫触角是用来辨別方向及寻找食物的瓢虫是肉食性的，由于吃的小昆虫会危害农作物，所以瓢虫是农夫的好朋友。 瓢虫春天进行交配把卵产在长满蚜虫的叶片上 幼虫孵化出来 以蚜虫为食幼虫变成蛹，倒悬在叶片下 瓢虫刚从蛹爬出来时是黄色 几天后变成红色并出现黑点蚂蚁蚂蚁的身体结构缝纫蚁缝纫蚁当然是巧夺天工的裁缝师，它们将树叶连在一起建造美好家园。蚂蚁的幼虫蚂蚁的繁殖蚂蚁在繁殖期是有翅膀的沒有生殖能力的工蚁在户外合力猎捕体型比它们大的昆虫、搬运笨重的食物，也会近身用触角互相接触、传递讯息。工蚁体型最小工蚁，即使在逃命之际，仍不忘将巢中的幼虫、蛹搬到安全隐秘的地点。 兵蚁兵蚁的体型比蚁蚁后小但比工蚁大,扮演着保护蚁巢的角色. 保护自己的蚁巢，同時也会向其他巢的蚂蚁作战。蚁后蚁后的体型最大,扮演着生殖蚂蚁的角色.雄蚁蚂蚁的巢穴蚂蚁在树上造巢.蚂蚁在做什么？寻找食物搬虫拓展活动：课后查阅资料，了解下面这些小动物的相关知识！ 校园里的植物
说一说你认识的校园里的植物，
比一比看说说得多！杨树柏树松树荷花浮萍爬山虎仙人掌棕
榈绿化区，水量少叶子像针池塘里，水分充足浮在水面上沙土里，水分少身上长满了刺树干笔直、树叶茂盛从图片上的大树，我看到了什么？树叶、树枝、
树干、树根树树叶：树枝：树干：树根：光合作用，吸收二氧化碳，
呼出氧气。支撑着树叶。给树叶输送水分和养分。 吸收水分和养分。1、观察不同植物的相同部位怎么才能知道一棵树的年龄呢？一个年轮，代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化，通常气候是一年一个变化周期，所以年轮也就代表着一年中树木生长的情况。 2、观察植物叶子的生长形式 对生 互生 轮生三叶草想一想: 你们认识的植物还有哪些？ 苦瓜椰子树仙人掌你能说出下面这些植物的名字吗？荷花玉米苹果课堂小结 这节课你学到了什么？
有什么收获？
课堂笔记有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。没有生命的物体称为非生物。谢谢大家 ！ 再见 希望你能记住这些植物朋友喔!