课件19张PPT。考点1 俄国十月革命（彼得格勒武装起义）
考纲要求：A.识记：俄国1917年彼得格勒武装起义【名师点拨】俄国二月革命推翻的是沙皇专制统治，十月革命推翻的是资产阶级临时政府统治；二月革命是资产阶级民主革命，十月革命是无产阶级社会主义革命。
【易混易错】区别沙俄、苏俄和苏联
（1）沙俄：1547～1917年，指的是二月革命前沙皇统治时期的俄国。
（2）苏俄：1917～1922年，指的是十月革命后至1922年苏联建立前的苏维埃俄国。
（3）苏联：1922年底～1991年底，指的是1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立后的简称，1991年底苏联解体。【拓展提升】比较中俄两国革命取得胜利的不同方式及主要原因
考点2 列宁在社会主义建设方面所做的探索
考纲要求：B.理解：列宁在社会主义建设方面所做的探索
【拓展提升】苏联的社会主义探索考查点一 斯大林模式
1.（2016·安徽）农业文明向工业文明过渡是历史的进步。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】二十世纪二三十年代，苏联工业化奉行优先发展轻工业的方针。
改正：_________________________________ ד轻工业”改为“重工业”2.（2013·安徽）名人信件和日记能够反映时代风貌，下列材料反映了20世纪二三十年代美苏两国在经济发展和国家建设方面的探索和调整。阅读材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 1935年，法国文学大师罗曼·罗兰应邀访问苏联，后来他写信给斯大林说：“我看到了一个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍做不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界。”罗曼·罗兰还根据他在苏联的见闻撰写了《莫斯科日记》，在日记中，他写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”
——以上材料摘编自电视纪录片《大国崛起》解说词
（1）依据材料一并从经济的角度看，20世纪三十年代中后期，苏联“正在建设一个新世界”取得了怎样的成就？罗曼·罗兰认为苏联“目前这些政策包含着某种消极的东西”有何具体表现？【答案】实现了从落后农业国到社会主义工业强国的转变（或工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位）。片面发展重工业，经济比例严重失调；完全使用指令性计划来发展经济等。3.（2012·安徽）某班举行辩论会，右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断辩论会的主题是（ D ）
A.农奴制改革的利弊
B.罗斯福新政的利弊
C.马歇尔计划的利弊
D.斯大林模式的利弊【解析】苏联社会主义工业化中，重点发展重工业，经过前两个五年计划，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国；但斯大林模式优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态，因此使苏联农轻重比例严重失调。考查点二 战时共产主义政策和新经济政策
4.（2014·安徽）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 （苏俄）彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤”。吉尔吉斯的农民说：“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净，一点也没剩。”
——摘自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》
（1）苏俄农民对什么政策感到气愤和不满？为此，列宁又进行了怎样的探索？考情突破
本专题在近年安徽中考中呈上升趋势，题型以单项选择、辨析改错和材料解析为主。从内容上看，苏俄（苏联）社会主义建设道路的探索（列宁的新经济政策和斯大林模式）是中考考查的重点，常结合美国的罗斯福新政和中国的改革开放进行综合考查。【答案】战时共产主义政策（或余粮收集制）；新经济政策（或粮食税）。一、单项选择
1.（2017·原创）坐落在俄罗斯圣彼得堡宫殿广场上的冬宫（见下图）是18世纪中叶俄国巴洛克式建筑艺术最伟大的纪念物。它是昔日沙皇的宫殿和俄国历代皇帝的住所，现属国立艾尔米塔什博物馆。在十月革命中冬宫曾经是（ ）
①资产阶级临时政府所在地 ②彼得格勒被攻占的最后一座堡垒 ③彼得格勒武装起义总指挥部 ④苏俄政府所在地
A.①② B.③④ C.①④ D.②③【解析】彼得格勒武装起义总指挥部在斯莫尔尼宫，苏俄政府所在地1918年3月迁到莫斯科。A2.（2016·巢湖二中模拟）俄国十月革命取得了伟大胜利，开辟了人类历史的新纪元。俄国十月革命取得胜利的主观原因是（ ）
A.俄国进入帝国主义阶段
B.布尔什维克党的正确领导
C.国内各种矛盾十分尖锐
D.俄国资本主义发展落后于西欧【解析】A、C、D三项属于客观原因；B是俄国十月革命取得胜利的主观原因。B3.（2016·六安皋城中学模拟）20世纪二三十年代，苏联的工业化成就令世界惊讶和赞叹。苏联在实行工业化的过程中最突出的特点是（ ）
A.实现机器制造业机械化
B.实现机械由机器生产
C.重点是优先发展重工业
D.重点是优先发展轻工业【解析】为实现社会主义工业化，1928～1937年，苏联先后完成了第一、二个五年计划，重点发展重工业。C4.（2016·芜湖二十七中模拟）运用数据进行分析是学习历史的重要方法。从下图数据变化中你能获得的正确信息是（ ）
A.苏联工业发展慢于德国
B.苏联工业产值跃居欧洲第一
C.苏联农业得到迅速发展
D.苏联工业产值跃居世界第一【解析】由示意图可知：到1937年，苏联完成了两个五年计划，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。B5.（2017·原创）中国社会科学院李慎明研究员的新著《全球化背景下的中国国际战略》认为，苏共垮台、苏联解体的根本原因并不在于斯大林模式，而在于从赫鲁晓夫集团到戈尔巴乔夫集团逐渐脱离、背离乃至最终背叛马克思主义、社会主义和最广大人民群众根本利益所致。以下关于斯大林模式的说法不正确的是（ ）
A.以苏联新宪法颁布为形成标志
B.促进了苏联经济的持续发展
C.阻碍了苏联的民主与法制建设
D.使苏联跻身工业化国家行列【解析】斯大林模式在一定时期促进了苏联经济的高速发展，但后来成为阻碍其经济发展的最大障碍。B二、组合列举
6.（2017·原创）20世纪二三十年苏俄（苏联）经济进入恢复和发展时期。
（1）列宁利用市场和商品货币关系扩大生产，巩固工农联盟的伟大尝试是 _______________。
（2）1936年，标志着社会主义制度在苏联形成的重大事件是_____________。
（3）推动苏联发展为世界第二号工业强国的经济模式是______________。新经济政策新宪法的制定斯大林模式课件19张PPT。考点1 慕尼黑会议、绥靖政策
考纲要求：B.理解：以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响
1.慕尼黑会议2.绥靖政策【名师点拨】西方国家推行绥靖政策，“搬起石头砸了自己脚”的典型事例
4.世界反法西斯战争胜利2.雅尔塔会议【名师点拨】世界反法西斯战争胜利的根本原因是什么？这给我们有什么启迪？
（1）根本原因：国际反法西斯联盟的建立，世界反法西斯力量的联合、世界人民互相支持。
（2）启迪：和平来之不易，战争给人类带来沉重的灾难，世界大战的悲剧不能重演，我们要热爱和平，反对战争；正义必将战胜邪恶，世界一切爱好和平的人们联合起来反法西斯是胜利的根本保证；在人类面临的各种挑战面前，意识形态和社会制度不同的国家能够在平等的基础上联合起来，共同承担历史的使命；人民是战胜法西斯的决定力量，人民创造了历史；人类命运休戚相关，国与国之间应和平相处，用和平的方式解决彼此间的争端，加强各国的交流与合作，谋求共同发展。【拓展提升】人类历史上两次世界大战的比较考查点一 斯大林格勒战役
1.（2015·安徽）今年是二战胜利70周年，中俄两国人民为世界反法西斯战争作出了巨大贡献。
（3） 战役的胜利，不仅是苏德战场的转折点，而且是二战的重要转折点。
考查点二 国际反法西斯联盟的建立
2.（2013·安徽）名人信件和日记能够反映时代风貌，下列材料反映了20世纪二三十年代美苏两国在经济发展和国家建设方面的探索和调整。阅读材料并结合所学知识，回答问题。
（3）美苏两国经济发展和国家建设对20世纪四十年代的国际关系产生了怎样的积极影响？斯大林格勒【答案】使美苏成为国际反法西斯联盟的重要成员，为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。3.（2012·安徽）团结就是力量，合作达成共识。
（2）1942年， 的发表，标志着国际反法西斯联盟的建立。
考查点三 慕尼黑会议（绥靖政策）
4.（2014·安徽）非洲是一块古老而又神秘的土地。
（3）英、法等国对意大利采取绥靖政策，这一政策在 会议上达到顶峰。《联合国家宣言》慕尼黑考查点四 二战重要启示
5.（2015·安徽）大国关系深刻影响着世界格局，某班同学以历史上“法德两国的战与和”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。
【读图激趣 历史回顾】
（1）上图属于哪场战争期间的形势图？【答案】第二次世界大战。（3）从法德关系的变化中，你得到的启示有哪些？考情突破
本专题在近年中考中呈逐年减少趋势，题型多以材料解析和活动与探究为主。从内容上看，二战全面爆发、扩大、转折、结束的标志，国际反法西斯联盟的建立是中考考查的重点。备考复习时，应注意二战的性质演变及二战中不同社会制度国家在面临重大威胁时的团结给我们留下的深刻启迪。【答案】合作共赢；和平与发展是时代的主流；反对战争，珍爱和平。一、单项选择
1.（2016·合肥五十中模拟）1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书”是指（ ）
A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》
C.《慕尼黑协定》 D.《联合国家宣言》【解析】由题干中关键信息“1938年9月”“要捷克屈服”等可知是慕尼黑会议上签署的《慕尼黑协定》。C2.（2017·原创）“二十四道拐”（见右图）是盟军团结抗战的历史见证。反法西斯国家联合起来团结抗战始于（ ）
A.《九国公约》的签署
B.《慕尼黑协定》的签订
C.《联合国家宣言》的签署
D.雅尔塔会议的召开【解析】1942年1月，《联合国家宣言》的签署，标志着国际反法西斯联盟的建立。C3.（2016·蚌埠六中模拟）电影《兵临城下》是一部以斯大林格勒战役为题材的影片。以下模拟场景，你认为不会在影片中出现的是（ ）
A.德、苏两军对峙
B.苏军得到美、英军队的支援
C.德军侵入斯大林格勒市区
D.苏联红军最终取得战役胜利【解析】斯大林格勒战役是苏德战场上苏军和德军之间的重要战役，苏军没有得到美、英军队的支援。B4.（2016·巢湖二中模拟）1945年2月，苏、美、英三国在雅尔塔召开会议。以下是会议内容，不正确的一项是（ ）
A.彻底消灭德国法西斯，惩办战犯
B.对德国实行分区占领
C.战后成立联合国
D.通过并发表了《开罗宣言》【解析】《开罗宣言》是在1943年中美英三国首脑召开的开罗会议上发表的。D5.（2017·原创）2016年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式。之所以选择5月9日举行阅兵仪式，是为了纪念（ ）
A.斯大林格勒战役
B.诺曼底登陆
C.欧洲反法西斯战争胜利
D.第二次世界大战结束【解析】1945年5月8日，德国正式签署投降书。第二次世界大战的欧洲战争结束。此时，苏联时间已经是5月9日，所以，第二次世界大战欧洲胜利日，英、法、美是5月8日，苏联是5月9日。从此，将每年的5月9日看作是粉碎法西斯德国的俄罗斯卫国战争胜利日。C二、组合列举
6.（2017·原创）德国——世界性大国的重大决策不仅影响着本国，也深刻影响着世界历史的进程。
（1）1933年，希特勒上台，德国走上 道路，世界大战的欧洲策源地形成。
（2）1939年德国突袭 （国家），英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
（3）1941年6月，德国突袭 （国家），第二次世界大战战火扩大。法西斯波兰苏联课件20张PPT。【名师点拨】罗斯福新政的特点是国家对经济的干预和指导，这也是“新”的表现；罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例和典范，说明了资本主义制度具有自我调节的能力；“新政”不能从根本上消除经济危机。经济危机的根源是资本主义制度的基本矛盾。【拓展提升】比较列宁、罗斯福和邓小平三位改革家的改革背景、措施和影响
【拓展提升】德国、意大利、日本法西斯政权建立的相同点和不同点
考查点一 罗斯福新政
1.（2013·安徽）名人信件和日记能够反映时代风貌，下列材料反映了20世纪二三十年代美苏两国在经济发展和国家建设方面的探索和调整。阅读材料并结合所学知识，回答问题。
材料二 1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
（2）材料二中的“明智试验”是指美国历史上哪次著名改革？此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？【答案】罗斯福新政；国家干预经济。考查点二 凡尔赛—华盛顿体系
2.（2012·安徽）小敏观看了《大国崛起》后尝试着撰写了一段有关英国的解说词。其中有三处错误，请指出并加以改正。
20世纪初英国同法国、俄国组成三国协约，给世界和平带来威胁。一战后英国实力遭到削弱，通过巴黎和会等国际会议，同列强一起构建了雅尔塔体系。
（3）错误：_________________ 改正： ________________________ 考情突破
本专题中凡尔赛体系和罗斯福新政是中考考查的重点，命题频率较高，题型以辨析改错和材料解析为主。备考复习时，应侧重对重大事件的理解，如世界格局的变化等。 “雅尔塔体系”“凡尔赛-华盛顿体系”一、单项选择
1.（2016·蚌埠六中模拟）巴黎和会是一战后帝国主义列强重新瓜分世界的一场分赃大会。这次会议签署的《凡尔赛和约》内容中，最能体现这一性质的是（ ）
A.德国的海外殖民地由英法日等国瓜分
B.阿尔萨斯和洛林归还法国
C.德国取消普遍义务兵役制
D.德国支付大量赔款给战胜国【解析】抓住题干关键词“分赃”即可。A2.（2016·合肥寿春中学模拟）1922年，某条约规定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利。”该条约（ ）
A.维持了日本独霸中国的局面
B.尊重了中国的主权
C.方便了美国在中国的扩张
D.解决了日美在中国的矛盾【解析】由题干中关键信息“1922年”“使中国之门户开放”“机会均等”等可知是华盛顿会议上签署的《九国公约》，它实际上为美国在中国的扩张提供了方便。C3.（2016·淮南实验中学模拟）右面漫画将1929～1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（ ）
A.波及范围广
B.经济持续发展
C.股票销售量大
D.美国成为世界头号强国【解析】由题干中关键信息“笼罩全球”可知，图片形象地反映了这次经济大危机“波及范围特别广”的特点。A4.（2016·巢湖二中模拟）威廉·本内特在《美国通史》中写道：“数千年轻的男人临时居住在窝棚里，从事修建长途铁路的工程，虽然挣得不多，但他们的健康能够得到保证，重要的是有一种成就感。”罗斯福新政中与之相关的举措是（ ）
A.恢复工业 B.整顿金融业
C.调整农业 D.兴办公共工程【解析】注意题干中的关键信息“从事修建长途铁路的工程”，联系所学可知，罗斯福实行“以工代赈”，大力兴办公共工程，以解决失业人员的就业问题，使美国政府获一举多得之利，最终使美国渡过经济危机。D5.（2017·原创）电视剧《边城春秋》以世界反法西斯战争中亚洲主战场之一的中缅印战场为大背景，全面反映腾冲抗战历史。法西斯主义曾经给世界人民带来沉重灾难，历史上实行过种族灭绝政策的是（ ）
A.德国法西斯
B.意大利法西斯
C.日本法西斯
D.西班牙法西斯【解析】在希特勒掌权期间，对犹太人实行种族灭绝政策，犹太人的财产被无情剥夺，几百万犹太人惨遭屠杀。A二、组合列举
6.（2017·原创）20世纪二三十年代，意识形态不同的苏联与美国，在经济发展的走向上各有特色。
（1）1936年苏联通过新宪法，标志着________________________________
______________的形成。
（2）1929年爆发于美国的_______________，给美国经济乃至世界经济带来了重大影响。
（3）1933年罗斯福就任美国总统。为对付经济危机，他宣布实行新政，史称_______________ 。 苏联高度集中的政治经济体制
（斯大林模式）经济大危机罗斯福新政课件20张PPT。考点2 东欧剧变和苏联解体
考纲要求：A.识记：东欧剧变和苏联解体（2016年中考考纲未涉及，近年来安徽中考皆未考查）
1.东欧剧变2.苏联解体考点3 亚洲民族独立运动
考纲要求：A.识记：了解印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况
1.印度独立 2.印度振兴：印度独立后，实施了包括五年计划在内的一系列措施，经过几十年的奋斗，经济有了长足的进展，粮食基本上实现了自给，建立起了比较齐全的工业体系。由于重视科学技术的引进和吸收，印度的原子能、生物等科技成就令世人瞩目。3.亚洲其他国家的发展：中国、朝鲜、越南北部相继走上社会主义道路；20世纪60年代，、经济发展迅速，已成为现代化国家
【认识启示】民族独立是民族发展的重要保障，要坚决捍卫民族独立；增强综合国力才是实现民族振兴的必由之路。
【名师点拨】（1）古代印度：种姓制度、佛教、阿拉伯数字；
（2）近代印度：1857～1859年印度民族大起义、章西女王；
（3）现代印度：1947年印度独立、印巴分治。【拓展提升】文明而悲壮的非洲历史
考点5 巴以冲突、中东战争
考纲要求：A.识记：知道中东战争，了解战后中东地区矛盾的复杂性
1.中东地区概念：中东，是西方国家对西亚和北非的埃及等离欧洲较近的东方国家的习惯称呼。根据西方地理学家的说法，“中东”泛指地中海东岸和南岸地区（见右图）。
2.巴以冲突考查点一 二战后初期亚非拉民族解放运动
1.（2016·安徽）尊重才能互信，合作才能共赢。阅读材料，回答问题。
【新亚洲新非洲】
材料二 二战后到1955年初，新独立的亚非国家就达13个，使该地区独立国家总数增至近30个。但是帝国主义不甘心完全退出已占据的地盘，殖民主义者在大战结束后卷土重来，许多亚非国家依然受到种族歧视和殖民统治的严重威胁。促进亚非国家的团结与合作，成为广大亚非国家的共同愿望和要求。1955年4月，亚非会议召开，这被称为“人类历史有史以来第一次有色人种的洲际会议”。
——摘编自方连庆等《战后国际关系史》
（2）根据上述材料，分析亚非会议召开前的国际形势？【答案】战后初期亚非民族解放运动的发展，民族独立国家的兴起；种族歧视和殖民统治的严重威胁。2.（2013·安徽）近代以来，美洲人民为争取民族独立，捍卫国家主权进行了不懈的努力与斗争。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】（1）1959年古巴革命取得胜利，走上了社会主义道路。
改正：_____________________________________________________
【 】（2）1999年，巴拿马人民经过长期斗争收回了苏伊士运河全部主权。
改正：_____________________________________________________√ד苏伊士”改为“巴拿马”3.（2011·安徽）2011年5月21日，中非青年领导人论坛在非洲的一个国家举行，该国的独立标志着帝国主义在非洲的殖民地体系最终崩溃。他位于右图（ ）
A.① B.②
C.③ D.④
【解析】本题考查基础知识记忆和识图能力。1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。纳米比亚位于图中③处。C考查点二 中东问题
4.（2012·安徽）巴以冲突、叙利亚危机、伊朗核问题等使中东地区成为世人关注的焦点。该地区位于图中的（ ）
A B C D
【解析】解题的关键是要能正确理解“中东地区”的概念。根据所学可知，“中东”泛指地中海东岸和南岸地区，B图反映的正是这一地区。考情突破
本专题内容与社会热点联系紧密，题型以单项选择、辨析改错为主。从内容上看，亚非拉奋起的主要表现、中东问题的复杂性等，是中考考查的重点。B一、单项选择
1.（2016·芜湖师大附中模拟）1947年8月尼赫鲁在庆祝印度独立时说：今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。“厄运”是指（ ）
A.英国的殖民统治
B.法国的殖民统治
C.美国的殖民统治
D.德国的殖民统治【解析】1947年，英国被迫承认印度独立。A2.（2017·原创）在历史上，非洲最早成为欧洲的殖民侵略对象以及欧洲殖民体系在非洲最终崩溃的标志事件分别为（ ）
A.新航路开辟；1956年埃及独立
B.工业革命；“非洲独立年”
C.新航路开辟；纳米比亚独立
D.工业革命；埃及收回苏伊士运河【解析】新航路开辟后，欧洲殖民者纷纷到非洲进行黑奴贸易；1990年3月纳米比亚独立，标志着欧洲殖民体系在非洲最终崩溃。C3.（2016·芜湖二十七中模拟）“我知道我会下地狱，但是我会在那里看到大资本家、窃贼、刽子手和美国总统们。”这是拉丁美洲一个社会主义国家最高领导人的名言，这个国家是（ ）
A.古巴
B.埃及
C.巴拿马
D.朝鲜【解析】古巴是拉丁美洲唯一的社会主义国家。A4.（2016·阜阳十五中模拟）二战结束以来，中东地区始终动荡不定，以下说法不符合该地区局势的是（ ）
A.该地区和平进程曲折反复
B.大国插手有助于消除双方矛盾
C.巴以双方不断争斗，陷入“以暴制暴”的怪圈
D.宗教信仰不同是巴以双方矛盾的主要原因之一【解析】大国的介入使中东问题更加复杂。B 5.（2016·合肥五十中模拟）下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片。其中能入选的有（ ）A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④①章西女王②人民欢呼声中的纳赛尔③卡斯特罗④高楼林立的新加坡【解析】注意题干中时间信息“二战后”。章西女王是1857～1859年印度民族大起义的领导者。由此可以排除①。C二、组合列举
6.（2017·原创）第二次世界大战后，亚非拉的民族民主运动空前高涨。
（1）1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分成印度和巴基斯坦两个国家，实行___________。
（2）1960年非洲出现了17个独立国家，因此这一年被称为“____________”。
（3）到1999年底，巴拿马人民终于从美国手中收回了____________的全部主权。印巴分治非洲独立年巴拿马运河课件27张PPT。2.两极格局的形成【拓展提升】冷战时期没有发生世界性战争的原因
（1）世界经济一体化是抑制美、苏爆发新的世界大战的物质基础。第二次世界大战结束以来，伴随跨国公司的迅猛发展，世界经济一体化的趋势空前加强，在一定程度上制约了世界大战的爆发。
（2）世界政治力量的对比和变化是影响世界大战的一个重要因素。冷战时期的世界格局，总的来说是从两极格局向多极化发展。
（3）第三世界的崛起、世界和平力量的增长与联合国作用的日渐发展，都成为抑制美、苏爆发世界大战的因素。
（4）战后军事格局、核武器及其他军事技术的发展也是抑制世界大战的重要因素。考点2 世界政治格局多极化
考纲要求：A.识记：世界政治格局多极趋势
1.当今世界格局：随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，世界格局暂时形成了“一超多强”的局面，并朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还未定型。2.影响世界多极化发展的因素
3.科索沃战争【易混易错】当今世界政治格局正在朝多极化方向发展，并非形成了多极化格局。【拓展提升】20世纪世界政治格局经历的三次变动
（1）第一次世界大战后，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”；
（2）第二次世界大战后，形成了美苏对立的两极格局（或雅尔塔体系）；
（3）东欧剧变、苏联解体后，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。
【名师点拨】世界政治多极化的启示
（1）世界多极化将是一个长期的、曲折的斗争过程，美国为首的北约违背了联合国的基本准则，联合国在国际事务中的主导作用受到严重挑战，这对世界的和平进程是极其不利的。
（2）社会制度的不同并不意味着敌视和隔阂，我们应解放思想，互相交流，取长补短，同时要注意保持自己的独立性和尊严。
（3）坚持有中国特色的社会主义道路不动摇，树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展的信念和责任感。
（4）应坚持改革开放，提高本国的综合国力，这样才能在世界中保持有利地位。考点3 世界经济全球化
考纲要求：B.理解：概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性【拓展提升】经济全球化对中国的机遇与挑战
（1）机遇：中国作为一个发展中国家，可以引进国外的资金和技术，学习先进的经济管理经验，参与国际竞争、发展本国经济。
（2）挑战：发达国家在经济全球化中控制主导权，利用技术与资金优势，对我国产生巨大的经济风险，发达国家向中国转移生产，带来了环境问题和资源问题。总之，经济全球化对我国是一把双刃剑。
【名师点拨】中学生应怎样适应经济全球化？
（1）储备知识：了解世界科学技术，学好外语，学会上网。
（2）培养能力：如创新能力等。
（3）开放心态：面向世界、未来，善于竞争和合作，对外来文化善于鉴别和正确选择。【名师点拨】结合三次科技革命的成果，说明科学技术改变了人类的生活方式
（1）第一次工业革命中，火车、轮船等发明的出现；第二次工业革命中，汽车和飞机的出现，使运输及出行更加快捷方便，改变了人们出行习惯。
（2）第二次工业革命中，爱迪生发明耐用的碳丝灯泡，给人类带来光明，改变了人们传统的照明方式。
（3）第三次科技革命中，计算机网络技术的发展，使人类信息交流变得便利，世界联系更加密切。【拓展提升】比较人类历史上三次科技革命
考查点一 马歇尔计划、美国霸权政策
1.（2016·安徽）1948～1952年，西欧国家的国民生产总值增长25%，工业生产上升35%，农业生产提高10%。此时西欧经济的恢复和发展主要得益于（ ）
A.西欧实现政治经济一体化
B.经济全球化的发展
C.战后世界秩序的和平稳定
D.马歇尔计划的扶持【解析】注意题干中时间信息“1948～1952年”。根据所学可知，二战后，美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助，在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”，促进了西欧经济的恢复和发展。D2.（2012·安徽）1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。
【历史之感】
蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？
毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？
蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。
（1）“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？以20世纪50年代以来的美国为例说明。【答案】当一个国家强大后就倾向于侵略；朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等。考查点二 经济全球化
3.（2014·安徽）历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。
【史实回顾】
图4 图5
【深入探究】
（3）从图4到图5商路的变化反映了世界历史发展呈现出什么趋势？【答案】世界从分散走向整体；资本主义世界市场日益形成；经济全球化趋势等。4.（2011·安徽）“我和你，心连心，同住地球村……”这首歌曲唱出了世界人民的美好心声。
【文明共享的时代】
定居北京的加拿大琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车去一中加合资企业上班。
（1）琳达的生活与工作反映了当今世界经济发展的什么趋势？【答案】经济全球化。【机遇与挑战的时代】
世界贸易组织是当今世界最重要的国际性贸易组织。自1986年起，中国加入世贸组织（前身为关贸总协定）的谈判历经15年，“黑发人谈成了白发人”。2001年中国终于成为其正式成员。
（2）既然谈判如此艰难，中国为什么还要加入世贸组织？
【对话与合作的时代】
2010年11月17日，美国商务部公布对华铜版纸反倾销反补贴案税令，美海关将从税令公布之日起开始对华输美铜版纸产品征反倾销反补贴税。
（3）在国际经济交往中，作为发展中的大国——中国应该如何应对摩擦与分歧？请写出你的建议。【答案】适应经济全球化的趋势；进一步扩大对外开放；更好地促进中国经济的发展。【答案】熟悉世贸组织规则，在其框架内寻求解决；加强沟通与交流，实现合作与双赢。考查点三 第三次科技革命
5.（2012·安徽）科技进步影响着人们的生产方式。下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是 （ ）
①机器轰鸣，铁路速度 ②车马劳顿，家书万金 ③在线购物，网络订票 ④楼上楼下，电灯电话
A.①②③④ B.②①③④
C.①②④③ D.②①④③【解析】本题主要考查学生辨析能力。根据所学知识可知，①发生在工业革命后；②发生在工业革命前；③发生在第三次科技革命后；④发生在第二次工业革命后。D6.（2011·安徽）2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后，某校九年级（1）班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动，请你参与。
【读史明智】
（3）面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的观点：一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。你支持哪一种观点并说出你的理由（只答观点未说明理由不得分）【答案】第一种：继续发展。因为能源的需求量大，核能是新能源，潜力大；坚持安全、创新、和平利用核能；加强国际合作和环境保护。第二种：停止发展。因为这种产业危险性非常大，可能会造成核灾难；发展其它新能源进行替代；很难规避自然灾害对核电的破坏。考情突破
本专题中考高频考点多集中在冷战政策、经济全球化、科索沃战争、第三次科技革命等。考查的题型有单项选择、组合列举、活动与探究题。备考时要结合身边的例子理解经济全球化和政治格局多极化趋势，注意第三次科技革命和当今时政热点的联系。 一、单项选择
1.（2017·原创）历史漫画是从漫画的视角对历史进行思考的一种强烈讽刺性和幽默性的漫画，它具有深刻寓意，提炼社会发展线索，揭示历史现象的本质。以下两幅历史漫画可以归纳为一个相同的主题，它是（ ）
A.英国衰落 B.两极对峙 C.世界大战 D.大国争霸【解析】前一幅图片反映的一战前德国提出重新分割世界的要求；后一幅图片反映的是冷战时期美苏争霸。D2.（2016·合肥四十八中模拟）20世纪80年代末90年代初，随着冷战的结束，世界政治格局发生了重大变化，处于新旧格局的交替时期。这里“新旧格局交替”的准确含义是（ ）
A.由资本主义向社会主义过渡
B.由两极格局向多极化格局发展
C.由世界大战向局部战争过渡
D.由单一经济向多样化经济发展【解析】随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，世界政治格局朝着多极化方向发展。B3.（2016·合肥四十五中模拟）为了证明世界经济全球化趋势正在加速发展，同学们搜集了很多佐证，其中不能入选的是（ ）
A.跨国公司的数量不断增加
B.北约发动科索沃战争
C.世界贸易组织成立
D.国际投资和国际贸易迅速增长【解析】注意题干中关键信息“经济全球化”。科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。B4.（2016·合肥寿春中学模拟）现在高铁乘客可以网上聊天、网上交易。人们感慨，网络生活真是无处不在！这表明我们正处在（ ）
A.蒸汽时代
B.电气时代
C.信息时代
D.工业时代【解析】计算机网络技术的发展是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。C5.（2017·原创）阅读下列新闻，其中涉及第三次科技革命成果的一项是（ ）
A.在第51届巴黎航展上，中巴联合研制的“枭龙”战机首次亮相
B.第二届自主品牌汽车博览会在北京拉开帷幕，包括一汽轿车在内的18家自主品牌厂商参加了车展
C.9月4日，一艘新加坡油轮在拉各斯港附近海域遭海盗劫持
D.2016年7月9日，“天宫二号”空间实验室安全运抵酒泉卫星发射中心，标志着天宫二号与神舟十一号载人飞行任务进入实施阶段【解析】轮船是第一次革命中的重大发明；飞机、汽车是第二次工业革命中的重要发明；“天宫二号”空间实验室的发射反映的是第三次科技革命在航天技术领域的重大突破。D二、组合列举
6.（2017·原创）20世纪90年代以来国际组织迅猛发展并在国际社会中扮演着日益重要的角色。
（1）在欧洲共同体基础上成立的当今世界上最大的经济体是____________。
（2）在关贸总协定基础上成立的独立于联合国的永久性国际贸易组织是________________________。
（3）亚洲太平洋地区最重要的政府间经济合作组织，2001年中国上海成功承办了该组织的会议，该组织是_____________________________ 。欧洲联盟世界贸易组织（WTO）亚太经济合作组织（APEC）课件17张PPT。3.欧洲联盟成立【名师点拨】欧洲历史上三次统一进程的结果及其原因
（1）拿破仑对外战争：失败；原因；战争的性质是侵略性战争，损害了人民的利益，遭到了人民的反抗。
（2）希特勒对外战争：失败；原因：战争的性质是侵略性战争，损害了人民的利益，遭到了人民的反抗。
（3）欧共体、欧盟的成立：成功；原因：新科技革命的推动，各国经济联系日益密切，任何国家不可能孤立发展，经济全球化趋势的发展要求。【拓展提升】美国同西欧关系的演变
（1）二战结束后，为了对付苏联，稳定资本主义阵营，美国通过推行马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，得以控制西欧。
（2）美国在欧洲采取“冷战”政策，建立北约组织，同英、法等许多西欧国家建立了广泛的同盟关系。
（3）20世纪50～70年代，西欧经济高速发展，经济实力不断增强，美国同西欧国家的控制与反控制的斗争日趋尖锐。
（4）随着欧共体的成立和扩大以及欧盟的诞生，西欧发展成为可以同美国并驾齐驱的重要力量。第二次世界大战后，随着资本主义发展不平衡性加剧，在资本主义世界内部，美国的霸主地位动摇了，最终形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。两极格局朝着多极化方向发展。【拓展提升】二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因及借鉴意义。
（1）共同原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。
（2）借鉴：要善于抓住机遇，注意加强国际经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。考查点一 欧洲的联合
1.（2016·安徽）1948～1952年，西欧国家的国民生产总值增长25%，工业生产上升35%，农业生产提高10%。此时西欧经济的恢复和发展主要得益于（ ）
A.西欧实现政治经济一体化
B.经济全球化的发展
C.战后世界秩序的和平稳定
D.马歇尔计划的扶持【解析】注意题干中时间信息“1948～1952年”。根据所学可知，二战后，美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助，在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”，促进了西欧经济的恢复和发展。D2.（2015·安徽）大国关系深刻影响着世界格局，某班同学以历史上“法德两国的战与和”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。
【史海拾贝 历史探究】
当法国外交部部长罗贝尔·舒曼1950年5月9日呼吁就欧洲煤钢联营的建议进行讨论时，（德意志）联邦政府是不踯躅地和完全同意准备与之合作……对于法德两国来说，其最深远的意义在于：建立煤钢的共同生产后，德法之间进行任何战争不仅是不可想象的，而且物质上也不可能。
——摘自《阿登纳回忆录》
（2）根据上述文字材料，你认为法国与联邦德国在当时有何共同愿望？20世纪60年代以后，两国关系的进一步发展对欧洲格局产生了什么影响？【答案】建立欧洲煤钢联营（或寻求两国关系的和解；防止两国再次发生战争；开展经济合作）。加速了欧洲一体化进程（或促进了欧共体的成立；促进了欧盟的成立）。3.（2011·安徽）“我和你，心连心，同住地球村……”这首歌曲唱出了世界人民的美好心声。
【文明共享的时代】
定居北京的加拿大琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车去一中加合资企业上班。
（1）成立于1993年的当今世界最大的经济体是什么？【答案】欧洲联盟。A.日本经济发展较为缓慢 B.欧盟成立促进经济发展
C.美国经济霸主地位动摇 D.其他同家经济发展停滞考查点二 美国经济的发展
4.（2014·安徽）对下表解读正确的是（ ）
主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化（%）考情突破
本专题内容是历年安徽中考的考查重点，考查的知识点主要有战后美国经济发展的特点及原因、欧洲联合的过程及意义、日本经济高速发展的特点及原因等。题型多样，以单项选择、材料解析、活动与探究为主。【解析】本题主要考查学生根据表格信息分析问题的能力。表格显示：1955年时，美国国民生产总值占世界国民生产总值的36.3%，到1976年美国国民生产总值下降到世界国民生产总值的24.9，这说明美国经济霸主地位动摇。C一、单项选择
1.（2017·原创）以下对右图的叙述中，正确的是（ ）
①该事件发生在20世纪60年代初期 ②这是美国宇航员成功登上月球时在看地球的照片 ③它标志着人类文明的一大进步，也显示了美国宇航工业的成就 ④通过该事件可以看出经济的高速发展对科技同样具有促进作用
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④【解析】右图反映的是1969年7月20日，美国宇航员成功登上月球，因此，该事件应发生在20世纪60年代末。由此可以排除①。B2.（2017·原创）以高新技术企业为支点的美国新经济所创造的财富效应，一直备受世人瞩目。20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是（ ）
A.低通胀 低失业 B.信息化 全球化
C.高速度 高债务 D.多元化 现代化【解析】新经济的主要特征是信息化和全球化。B3.（2016·淮南实验中学模拟）20世纪50年代初，西欧经济恢复的内因有（ ）
①采用最先进的科学技术成果 ②采用恰当的经济发展政策 ③美国的大力援助 ④发挥高素质的劳动力优势
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【解析】美国的大力援助是西欧经济恢复的外因。B4.（2016·巢湖二中模拟）下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是（ ）
A.联合国维护了世界的和平与发展
B.欧洲联盟推动了欧洲经济一体化
C.亚太经合组织促进了区域化合作
D.世贸组织有利于成员国贸易自由化打算去奥地利度假带上护照和欧元就OK了一国驾照各国通行哦计划在荷兰工作啦【解析】由图片中文字信息，回归教材可知，欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住。即欧盟推动了欧洲经济一体化。B5.（2016·合肥寿春中学模拟）第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研相结合。这说明二战后日本（ ）
A.推行了非军事化管理
B.得到了美国的大力扶持
C.实行了政治民主改革
D.重视科学技术和教育的发展【解析】“实行九年免费义务教育”“提出《科学技术振兴教育方案》”“改革中小学课程”是二战后日本政府重视发展教育的具体表现；“产、学、研相结合”说明日本政府以科技促进经济发展。D二、组合列举
6.（2017·原创）二战后的日本演绎了经济迅速崛起的奇迹。
（1）20世纪50年代， 爆发，美军大量的军事订货刺激了日本经济的繁荣。
（2）20世纪80年代中期以后，日本实行“ ”政策，促进了经济的再次腾飞。
（3）1964年，日本 成功举办奥运会，日本国际地位不断提高。朝鲜战争科技立国东京
