34 笛声 同步练习

第34课 笛声 同步试题
1．给划线字选择正确的读音。
作坊(zuō zuò) 循声(dùn xún)
刨花(bào páo) 情不自禁(jīn jìn)
啁啾(chóu qiū zhōu jiū) 莫逆之交(niè nì)
2．照样子写几个表示颜色的词。
例：胭脂色
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3．把下面描写笛声的句子填完整，并完成练习。
那笛子简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在( )的深谷里( )；时而仿佛在春天的林木深处( )；时而又变为群鸟的( )……是的，鸟儿怎样唱歌，老木匠的笛子就也怎样歌唱。21·cn·jy·com
聂守信听到笛声后产生的这段联想显露出他对音乐的__________________。
请用“时而……时而……时而……”造句：___________________________
4．想象写话。
老木匠和聂守信因为对音乐的热爱，由陌生到相知，并在共同的劳动中，成了莫逆之交，他们之间一定有一段特别的对话，请联系上下文，想象一下，那一天工作结束后，他们会说些什么?(用上对话的三种不同形式)21世纪教育网版权所有
夜色渐浓，________________________________________________www.21-cn-jy.com
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小小的作坊里又传来了悠扬的笛声，窗外树梢上一弯明月正咧着嘴微笑呢!
5．_______________
上初中那年，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有余钱去买一本( )不能吃( )不能穿的书。2-1-c-n-j-y
平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一些钱。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。【来源：21·世纪·教育·网】
不久，书店又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧，心想：_____________________于是，我取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。www-2-1-cnjy-com
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．根据短文内容填空。
(1)“几天过去了，风平浪静……”，此处“风平浪静”在短文中指_______________________________________________________________。“禁不住‘仙子’的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”指照现成的方法办事。在短文中具体指____________________________________________________。21*cnjy*com
(2)那张纸条对“我”的教育极大，从“_____________________”这句话中能够看出。如果你是峰儿，当时你看到这张纸条时，你想到些什么?请写在文中横线上。【来源：21cnj*y.co*m】
3．请为短文加个合适的题目。
6．修 辞 辨 辨 辨
判断下列句子运用了什么修辞手法?请写在括号里。
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )
B．尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。( )
C．春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“醒醒啊，春天来啦!”( )
参考答案
1．zuō xún bào jīn zhōu jiū nì
【解析】
2．玫瑰色 柠檬色 藕色 橘色……
【解析】
3．无限清幽 啼啭喧噪 啁啾 兴趣和感悟 造句略(提示：语句通顺即可)
【解析】
4．提示：对话的三种不同形式：提示语在引语前、提示语在引语中、提示语在引语后。想象合理即可。
【解析】
5．1.既……又…… 2.(1)父母似乎并没有发现我拿钱的事 再一次打开抽屉取钱 (2)从那以后，我再也没有犯过类似的错误 略 3.警示、一张纸条给我一生的尊严……21cnjy.com
【解析】
6．夸张 比喻 拟人
【解析】