登泰山观日出
知识要点:
1.能自主地学习不认识的字,通读全文,通过朗读积累一定的词汇。
2.欣赏精彩的写景片段,并能运用所学的语句进行复述性的说话。
基础练习:
本文是按照( )和( )顺序来写的。描写了( )的( ),( )的( ),( )的( ),( )的( )。
读课文后
我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如( ),有的如( )。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像( ),有的像( ),有的撞碎在山崖上,像( )。21世纪教育网版权所有
这段话中运用了( )和( )的修辞手法。
三、为带点字选择合适的解释
(1)失掉,去掉 (2)找不着 (3)改变常态 (4)没有把握住
1、小明一失手,把碗摔碎了。( )
2、大雁离开同伴,孤单失群。( )
3、机不可失,时不再来。( )
4、爷爷的去世使小华失声痛哭。( )
四、多音字组词
涨zhǎng( )蔓wàn( )挣zhēng( )禁jīn( )
zhàng( ) màn( ) zhèng( ) jìn( )
拓展练习
按要求积累比喻句
1、描写泰山高
2、描写云海美
3、描写山路险峻
4、描写泰山日出