第15课《蚂蚁》 课件2
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课件19张PPT。蚂蚁预检 （1）观察要仔细，小组分工合作，填好观察记录表。
（2）重点观察蚂蚁的身体的构造， 数一数蚂蚁的身体由几部分组成？每一部分上长有什么？
足头胸腹触角 蚂蚁的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头上有（ ），胸部有（ ）。头胸腹一对触角三对足蚂蚁的“家庭” 蚂蚁生活在一个非常有组织的群体中 。蚂蚁群体有严格的等级分工。一窝蚂蚁一般有雌蚁（蚁后）、雄蚁、工蚁、兵蚁，每窝蚂蚁的数量都不一样，少则几十只，多则上万只甚至几十万只，但一般为500—2000只。课内探究： 蚁后
在群体中体型最大，特别是腹部大，与雄蚁在空中交配后，脱掉翅膀，寻找场地建筑蚁巢，主要职责产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。 蚁后雄蚁雄蚁：
头圆小，上颚不发达，触角细长。雄蚁寿命最短，只有几个星期，主要职能是与蚁后在空中交配。工蚁：是没有翅膀的，一般为群体中最小的个体，但数量最多。我们常见的便是工蚁。其主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等，是“家庭”的主体。工蚁兵蚁：
是由负责保卫他们的“家园”的雌蚁组成。头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在群体遇到危险时可保卫群体的安全。兵蚁蚂蚁的种类
蚂蚁王国是一个庞大的家族，蚂蚁的种类大约有16000多种，单单在我国就有600多种，让我们再认识几种蚂蚁，看看它们的身体特点和你刚才观察到的蚂蚁有没有共同点，好吗？观察记录表身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 像蚂蚁、蜜蜂、螳螂这样身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的动物叫做昆虫。辨一辨这些小动物是昆虫吗？为什么？蝴蝶苍蝇蚯蚓蝉蟋蟀蚜虫蝎子蜘蛛蜻蜓蝗虫甲虫瓢虫合作交流： 制作两只昆虫模型， 你们想做吗？
课后请大家找齐材料，每人做一只昆虫模型，下节课我们举行一个“昆虫模型展览会”好吗？情景加深：课后延伸：精讲点拨：1.蚂蚁的类型及分工：
所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型：
蚁后——群体的领导者，负责繁殖后代。 兵蚁——负责战斗、抵御外敌。雄蚁——负责与蚁后交配。 工蚁——负责寻找食物与建筑蚁穴等。
2.昆虫的特征：
身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。想这样的动物，我们称之为昆虫。
生活中常见的昆虫有：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、蚜虫、蝉、蜻蜓、螳螂等。堂堂清：
恰似塘塘清水
1.蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等动物的共同特点是：身体分为（头）、（胸）、（腹）3部分，头部有一对（触角），胸部有（3）对足。像这样的动物，我们称之为（昆虫）。
2.触角是昆虫重要的感觉器官，主司嗅觉和触觉作用，有的还有听觉作用，可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。
1、常见的昆虫有哪些？
答：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶、步行虫、蜻蜓、石蛾、小蜂、姬蜂、茧蜂、寄蝇等
2.蚂蚁的类型及分工是什么？
答：所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型：
蚁后——群体的领导者，负责繁殖后代。
兵蚁——负责战斗、抵御外敌。
雄蚁——负责与蚁后交配。 工蚁——负责寻找食物与建筑蚁穴等。一，填空：二，简答：3.昆虫的特征是什么？
答：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。想这样的动物，我们称之为昆虫。
生活中常见的昆虫有：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、蚜虫、蝉、蜻蜓、螳螂等。
4.“昆虫都是有害的！”你认为这种说法对吗？说说你的看法。
答：有些昆虫对人类是有益的，如蜜蜂能酿蜜，蚕能够吐丝，蜂和蝶可以传播花粉；有些昆虫对人类有害，如蝗虫、蚜虫和天牛是农林害虫，蚊、绳和虱不但吸人血，还能传播疾病等。
5、我们在把小动物带到课堂上来的时候应该注意些什么？
答：我们应该注意不要伤害和惊吓到他们，观察完后，立即把他们送回大自然中去 。
再见
（2）重点观察蚂蚁的身体的构造， 数一数蚂蚁的身体由几部分组成？每一部分上长有什么？
足头胸腹触角 蚂蚁的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头上有（ ），胸部有（ ）。头胸腹一对触角三对足蚂蚁的“家庭” 蚂蚁生活在一个非常有组织的群体中 。蚂蚁群体有严格的等级分工。一窝蚂蚁一般有雌蚁（蚁后）、雄蚁、工蚁、兵蚁，每窝蚂蚁的数量都不一样，少则几十只，多则上万只甚至几十万只，但一般为500—2000只。课内探究： 蚁后
在群体中体型最大，特别是腹部大，与雄蚁在空中交配后，脱掉翅膀，寻找场地建筑蚁巢，主要职责产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。 蚁后雄蚁雄蚁：
头圆小，上颚不发达，触角细长。雄蚁寿命最短，只有几个星期，主要职能是与蚁后在空中交配。工蚁：是没有翅膀的，一般为群体中最小的个体，但数量最多。我们常见的便是工蚁。其主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等，是“家庭”的主体。工蚁兵蚁：
是由负责保卫他们的“家园”的雌蚁组成。头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在群体遇到危险时可保卫群体的安全。兵蚁蚂蚁的种类
蚂蚁王国是一个庞大的家族，蚂蚁的种类大约有16000多种，单单在我国就有600多种，让我们再认识几种蚂蚁，看看它们的身体特点和你刚才观察到的蚂蚁有没有共同点，好吗？观察记录表身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 像蚂蚁、蜜蜂、螳螂这样身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的动物叫做昆虫。辨一辨这些小动物是昆虫吗？为什么？蝴蝶苍蝇蚯蚓蝉蟋蟀蚜虫蝎子蜘蛛蜻蜓蝗虫甲虫瓢虫合作交流： 制作两只昆虫模型， 你们想做吗？
课后请大家找齐材料，每人做一只昆虫模型，下节课我们举行一个“昆虫模型展览会”好吗？情景加深：课后延伸：精讲点拨：1.蚂蚁的类型及分工：
所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型：
蚁后——群体的领导者，负责繁殖后代。 兵蚁——负责战斗、抵御外敌。雄蚁——负责与蚁后交配。 工蚁——负责寻找食物与建筑蚁穴等。
2.昆虫的特征：
身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。想这样的动物，我们称之为昆虫。
生活中常见的昆虫有：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、蚜虫、蝉、蜻蜓、螳螂等。堂堂清：
恰似塘塘清水
1.蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等动物的共同特点是：身体分为（头）、（胸）、（腹）3部分，头部有一对（触角），胸部有（3）对足。像这样的动物，我们称之为（昆虫）。
2.触角是昆虫重要的感觉器官，主司嗅觉和触觉作用，有的还有听觉作用，可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。
1、常见的昆虫有哪些？
答：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶、步行虫、蜻蜓、石蛾、小蜂、姬蜂、茧蜂、寄蝇等
2.蚂蚁的类型及分工是什么？
答：所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型：
蚁后——群体的领导者，负责繁殖后代。
兵蚁——负责战斗、抵御外敌。
雄蚁——负责与蚁后交配。 工蚁——负责寻找食物与建筑蚁穴等。一，填空：二，简答：3.昆虫的特征是什么？
答：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。想这样的动物，我们称之为昆虫。
生活中常见的昆虫有：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、蚜虫、蝉、蜻蜓、螳螂等。
4.“昆虫都是有害的！”你认为这种说法对吗？说说你的看法。
答：有些昆虫对人类是有益的，如蜜蜂能酿蜜，蚕能够吐丝，蜂和蝶可以传播花粉；有些昆虫对人类有害，如蝗虫、蚜虫和天牛是农林害虫，蚊、绳和虱不但吸人血，还能传播疾病等。
5、我们在把小动物带到课堂上来的时候应该注意些什么？
答：我们应该注意不要伤害和惊吓到他们，观察完后，立即把他们送回大自然中去 。
再见