力学复习[下学期]

课件22张PPT。自然科学第六册第二章力力的认识力 1、力的定义：力是物体对物体的作用力的作用效果能使物体发生形变能改变物体的运动状态力的认识力 1、力的定义：力是物体对物体的作用2、力的三要素：力的大小、方向、和力的作用点4、力的测量：测力计5、力的种类：按性质来分有重力、弹力(拉力、压力、支持力等等）、摩擦力3、力的单位：牛力的图示的方法：
从力的作用点起沿力的方向画一条线段，使线段的长与力的大小成正比，最后在线段的末端画一箭头表示力的方向注意事项：
物体常用正方形、长方形、圆来表示
力的作用点必须画在受力的物体上
为了表示力的大小，必须要有标度，标度可任意选取。但在同一个受力图上，标度要一致
线段的长度必须是标度的整数倍G=5000牛要求：用力的图示法作出物体受到的重力与水平地面对它的支持力2500牛G=5000牛F=5000牛C受力分析(1)明确研究对象；
(2)分析哪些力对它施加了力的 作用。顺序，首先考虑重力，然后弹力(压力、推力、支持力），其次，考虑摩擦力
(3) 画出物体受到力的示意图
１、步骤:(1)有力作用在物体上，则每个力都有施力体例１：推出去的铅球在空中运动的过程中，受几个力的作用。（不计空气阻力）2、方法：G例2:光滑水平面上运动的小球,在水平方向上是否受力(2) 从物体的运动状态分析物体受力例3：如图所示，某球在地面和斜墙相交之处静止，试分析该球受到的力GF.重心：重力在物体的作用点物体重心的确定：(1)质量分布均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心CCCC(2)形状不规则的薄板的重心，可以用悬挂法来确定或用手指支着薄板使它保持水平静止状态ABABDEC力力的认识受力分析力的作用效果定义单位测量种类三要素步骤方法形状改变运动状态改变1、下列关于力的说法中错误的是：
A 力是物体对物体的作用
B 受力物体同时也是施力物体
C 只有直接接触的物体间才有力的作用
D 力是改变物体运动状态的原因练习:C2、关于力，下列说法正确的是：
A 自行车刹车后，速度减慢，是因为没
有受到力的作用
B 物体要保持原来运动状态，必须有
力作用
C 静止的物体不受力的作用
D 作匀速圆周运动的物体，一定受到力
的作用D3、人用绳吊着铝桶从深井里提水，手受到向下的力的施力物体是：
A 地球 B 铝桶
C 绳子 D 手C4：一重为15牛的球用绳悬挂在光滑墙上，问（1）球受哪几个力的作用？各力的施力物体是什么？（2）用力的图示法画出球的重力GNF5、木块被弹簧弹离后沿粗糙面向上滑行，在滑行过程中，试分析木块受到的力5、木块被弹簧弹离后沿粗糙面向上滑行，在滑行过程中，试分析木块受到的力GNf 如图，质量为0.5吨的集装箱放在水平地面上，请用力的图示法画出它所受到的支持力。再见