课件12张PPT。马铃薯在液体中的沉浮教科版《科学》五年级下册第一单元第七课
3、算出石块受到的浮力大小:浮力=重力—拉力活动一:下沉的物体是否会受到水的浮力实验计划:
研究的问题:沉入水中的物体是否受到水的浮力
所需器材:石块、弹簧测力计、细线、量杯、水等
实验方法:1、先测出石块在空气中的重力
2、再测出石块分别进入水中不同位置时对弹簧测力计的拉力
活动二:下沉的物体受到水的浮力的大小(1)注意量杯里水面的刻度
(2)记录好数据
(3)填好记录表
(4)小组内注意分工合作(一名同学看水面刻度,一名同学看测力计数值,一名同学提测力计操作,其他同学观察)
(5)计算出石块受到的浮力大小与石块排开的水量进行比较,找出其中的联系
(6)填好实验结论注重细节,认真实验浮力大于重力 浮力小于重力
上浮下沉↓重力↑浮力↑浮力↓重力 可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢? 马铃薯是同一个;
液体的量是相同的;
杯子的大小是相同的;影响马铃薯沉浮的因素可能是杯子中的液体 通过哪些方法我们可以检测两杯液体的不同呢?1、看
2、闻
3、尝 4、加热加热工具酒精灯(蜡烛代替)、火柴、药匙(易拉罐外壳代替)、木筷、滴管(自制)1、用滴管分别从两个烧杯中各取一些液体,分别在两个药匙上各滴加2—3滴。两支滴管分开用;
2、点燃酒精灯,用酒精灯的外焰对药匙进行加热,待液体快要完全蒸发时停止加热;
3、用酒精灯(蜡烛代替)盖熄灭火焰;
观察比较两个药匙上液滴变干后留下的痕迹。加热液滴液体编号加热实验我们的发现: 2号烧杯中的液体里溶解了其他物质,使马铃薯浮了起来。当液体达到一定浓度时马铃薯才会浮起来。实验结论本课小结: 根据实验研究,我发现( )可以改变物体的沉浮。 ( )的液体才能改变物体的沉浮,而这样的液体有许多。
达到一定浓度液体的性质