我的水钟 课件

课件14张PPT。4.我的水钟教科版五年级科学下册 知识回忆想一想我们上节课讲了古代的哪两种水钟？
同学们能自己做一个计时五分钟的水钟吗？怎么做呢？想一想“造一艘小船”的步骤吧。一.我的制作计划(设计一个水钟） 一 准备1.想一想：我准备做一个什么类型的水钟？2.想一想，需要哪些材料和工具？3.怎样用这些材料来制作？
4.如何控制漏水的速度？5.如何划分5分钟时间的刻度？请同学们画个草图，写个简单的制作计划，现在试试看吧。如：二.做一个水钟制作步骤1.制作钟身。2.标上刻度。制作水钟提示：1.注意在使用美工刀不要伤到自己和同学。
2.要按照设计的步骤进行制作。
3、擦干塑料瓶上的水。
4、计时同学与画刻度线同学互相配合。
5、扶住水钟，不要让水钟倒掉。分工：1号同学 画刻度
2号同学 稳定水钟
3号同学 计时
4号同学 填实验报告单三.用水钟来计时请同学们在做好的水钟装置中倒入5分钟的水，开始计时。检验：用做好的水钟与电子表对照5分钟，我们的水钟计时准确吗？影响水钟计时准确的因素有哪些？盛水容器的形状 滴漏速度的控制刻度划分的准确度 ……怎样改进我们的水钟？情感升华每分钟流掉100毫升水，一小时流掉多少水？
一天呢？
四.总结谈谈你这节课的收获1.通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。2.我们可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。......五.作业练习册一题和三题。谢谢观赏！