八年级生物_基因在亲子代间的传递 课件（共17张PPT）

课件17张PPT。基因在亲子代间的传递第二章 生物的遗传和变异学习目标1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。
2.描述生殖过程中染色体的变化。
3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。复习提问亲子间的相似性.
亲子间和子代个体间的差异．
生物的形态结构、生理
和行为等特征的统称.　
性状是由＿＿＿决定的.
生物遗传下来的是＿＿＿．
　　　
遗传:
　变异：
　性状:基因基因人类有多少对染色体？23对（ 个）46染色体一般呈现什么形状？X形生物的每一个体细胞都像受精卵一样，在细胞核内存在数目相同的染色体，而且成对出现。
观察与思考2认真观察染色体和DNA的关系示意图（如右图），简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？基因是染色体上具有
控制生物性状的DNA
片段。染色体的特点不同的生物其染色体的数目和形态是一定的.
在生物的体细胞中染色体是成对存在于细胞核内
在生殖细胞（精子和卵细胞）中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半.
由 DNA和蛋白质组成
一条染色体就含有一个DNA分子 （染色体数目=DNA分子数目染色体与DNA的关系怎么样呢？看看下面这幅图片一个（条）染色体其实是一条DNA分子链，包绕着众多蛋白质分子而成！DNA的特点1 DNA存在于细胞核中，具有双螺旋结构
2 DNA分子上含有许多的基因
3 DNA分子成对存在基因是染色体上能够控制生物体性状的DNA片段。基因与染色体之间的关系基因的特点1基因控制生物的性状
2定义 基因是有遗传效应的DNA片段
3基因成对存在，分别位于成对的染色体上的同一位置讨论：2.请你根据染色体和DAN的的关系图，并结合已经学过的知识，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系。基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片 段。染色体DNA蛋白质基因基因基因DNA染色体染色体， DNA和基因三者关系图解、
、
、基因基因是怎么传给后代的呢？是经过精子或卵细胞传给后代的。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 生命的开始 AaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。对对对对（ 条）（ 条）（ 条）（ 条）条条父母精子卵细胞受精卵新个体（体细胞）填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：234623462323234623461、父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。生殖细胞基因（ ） （ ）