4.顶碗少年
基础积累大巩固
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
萦绕(yíng
yín)
歉疚(jiù
jìu)
肩胛(jiá
jiǎ)
二、在括号里填上恰当的词语。
(
)的乐曲
(
)的动作
(
)的神色
(
)的激动
(
)的节目
(
)的少年
三、补充词语并选择填空。
惊(
)动(
)
不(
)所(
)
(
)不(
)睛
(
)无虚(
)
(
)想不(
)
不(
)不(
)
1.写出画“——”的词语的近义词:
。
2.台下的观众在(
)地看着(
)的魔术表演。
四、按要求完成句子练习。
1.那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。(仿写拟人句)
2.顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。
(1)这是对顶碗少年第
次失败时的
、
描写。
(2)从这句话中可以看出他对下面的表演
。
阅读能力大提升
五、课文整体梳理。
文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演“
”展开。表达了作者对顶碗少年
、
的精神的赞叹。
六、重点段落品析。
一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛,轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。
音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。有一些女观众,索性用手捂住了眼睛。
这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。
1.写出下列词语的反义词。
镇静——(
)
剧烈——(
)
2.联系上下文理解词语。
惊心动魄:
3.画线句子是对老人
、
的描写。
4.从观众的掌声中我领悟到
。
5.从顶碗少年的表演过程中我明白的人生哲理是:
。
思维创新大拓展
七、开动脑筋改一改。
相传,清朝的曾国藩曾多次率领湘军同太平军
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )打仗,可总是打一仗败一仗,特别是在鄱阳湖口一役中,连自己的老命也险些送掉。他不得不上书皇上表示自责之意。在上疏书里,其中有一句是“臣屡战屡败,请求处罚。”有个幕僚建议他把“屡战屡败”改为“
”。这一改,果然成效显著,皇上不仅没有责备他屡打败仗,反而还表扬了他。
想一想,他是怎样改的呢?
附:【参考答案】
一、yíng
jiù
jiǎ
二、幽雅
轻松自如
尴尬
微微
精彩
英俊潇洒
三、心
魄
知
措
目
转
座
席
意
到
慌
忙
1.全神贯注
2.目不转睛
惊心动魄
四、1.柳树姑娘在风中翩翩起舞。
2.(1)二
神态
动作
(2)充满信心
五、顶碗
不畏艰难
敢于拼搏
六、1.镇定
激烈
2.
形容令人震惊、感动、紧张之大。
3.神态
动作
4.观众对少年不畏艰难、敢于拼搏的赞扬
5.人在遇到困难时要不畏艰难,不怕挫折,敢于拼搏
七、把“屡战屡败”改为“屡败屡战”。