杠杆复习[上学期]

课件13张PPT。复习八：简单机械中考目标一：杠杆理解杠杆的支点、动力、阻力、动力臂及阻力臂的涵义
在比较复杂的情况下能作出作用力的力臂
理解杠杆的平衡条件
能应用杠杆的平衡条件解决简单的问题
会用实验方法解决杠杆的平衡问题定义：一根硬棒如果在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就可以叫杠杆。
杠杆可以是直的，也可以是弯曲的。
杠杆5要素：固定点：支点
力：动力（使杠杆转动的力）
阻力（阻碍杠杆转动的力）
力臂：动力臂、阻力臂（支点
到力的作用线或延长线的垂直
距离）练习与活动1：画出下列力的力臂L1OF杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2
状态：保持静止（水平或倾斜）或匀速转动状态
在已经平衡的杠杆上作用一个力，只有通过支点的力不会破坏平衡。
在F1L1=F2L2情况下，几种平衡状态：
请找出下列能处于平衡状态的杠杆练习与活动21.某一杠杆在动力和阻力的作用下如果处于平衡时，则此杠杆（ ）
一定静止
一定做匀速转动
一定做变速转动
可能保持静止，可能处于匀速转动状态AB2.如图所示，用始终与
杠杆垂直的力F，将杠杆
缓慢地由位置A拉至位置
B，阻力G的力臂将——，
动力F将——（填“变大”、
“ 变小”或“不变”）。GFFOAB3.如图所示,用杆秤称物，
如物重20牛，OA:OB=1:2
如果杆秤本身重力不计，
则手作用在秤纽上的力是
——。G1G24.如图所示，两根粗细
不同的圆形铁棒焊接在
一起，用细绳在焊接处
拴住后悬挂并静止在水平
位置上，设左边段重为G1
,右边段重为G2，则G1和
G2的大小关系是——。
5.卖菜商的杆秤的秤锤上如果沾了一块泥，
此时顾客买到的菜比称量的值————。OFAFBLALB6.如图所示的轻质杠杆
若FA LA= FB LB，则此
杠杆所处的状态是（　）
一定转动　
一定静止不动
可能静止不动
以上情况都可能7.如图所示，在图中
画出最省力的力和力臂杠杆的三种类型省力杠杆F1L1> F2L2
费力杠杆F1L1< F2L2
等臂杠杆F1L1= F2L2
天平、动滑轮、定滑轮、扳手、镊子、
筷子、手臂杠杆、踮脚杠杆研究杠杆平衡的实验1.在做“研究杠杆平衡”的实验中，需用的器材有杠杆和支架、尺、线、——、——。实验步骤是：把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的——，使杠杆在——位置平衡。这样做的目的是使力臂的长度等于——。
我们做这个实验是属于——（探索性实验、验证性实验）
钩码弹簧秤螺母水平杠杆上刻度的长度OBA2.在研究“杠杆平衡”的
实验中，若用向上拉弹
簧的方法使杠杆平衡，
如图所示。已知，
OA=20厘米,OB=10厘米,
钩码重G=2牛,那么当弹簧
秤的读数F=--------时，杠杆处于平衡。如果
弹簧秤斜拉，则弹簧秤的读数会————
，因为力臂————（填变大、变小或不变）