数学六年级下北师大版2比例尺课件（32张）
文档属性
| 名称 | 数学六年级下北师大版2比例尺课件（32张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-01-23 13:43:35 | ||
图片预览
文档简介
课件32张PPT。北师大版 六年级下册 第二单元 比例不合理合理400m＝40000cm40000÷10000＝4（cm）社区活
动中心400图上1cm表示
实际距离90km。90km＝9000000cm数字比例尺
1:9000000比例尺1：6000000
图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离=比例尺
比例尺：1：200比例尺：1:100比例尺:1:100000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000表示图上距离1厘米相当于
实际距离( )米或( )千米。比例尺：1：200比例尺：1:100比例尺:1:200000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000数值比例尺的特点:1.是一个比;2.图上距离和实际距离
的单位是统一的；3.比例尺的前项一般为1。1.在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米
表示实际距离（ ）米。3.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是
实际距离的（ ），实际距离是图上距离
的（ ）倍。2.在比例尺是１：250000的地图上,图上距离
1厘米表示实际距离( )千米。2.5204000000绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com图上1厘米的距离相当于实际10米的距离。1:1000绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com501:5000401:4000000601:6000000绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com在这副图中，量得南京到北京的图上距离是4.5厘米，表示实际距离900千米。你能计算出这副图的比例尺吗？900千米=90000000厘米判断题：
1）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。 ( )3）一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 .( )2）某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 ( )××√BC A（4）一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（ ）。
A 70∶3.5 B 20 ∶1B同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？
1.学校一幢教学楼长42m，宽9m。在纸上画出教学
楼的示意图，并和同伴交流你是如何画的。2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。比例尺 1:9000000图上1cm表示实际距离
9000000cm，也就是90km。2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。图上1cm表示实际距离200m。3.北京到广州的实际距离大约是1920km，在一幅地
图上量得这两地间的距离是20cm。这幅地图的比
例尺是多少？1920km＝192000000cm20:192000000＝1:9600000图上1cm表示34000000cm，也就是1cm表示340千米。12340×3＝1020（km）102000000厘米＝1020千米答：两地之间的实际距离
约是1020千米。图上1cm表示34000000cm，也就是1cm表示340千米。340×1.7＝578（km）答：青岛到石家庄的实际距离大约是578千米。量得青岛到石家庄的距离大约是1.7cm。A图纸：图上1cm表示实际距离2000cm，也就是
1cm表示20m。4.两张不同的图纸，A图纸的比例尺是1:2000，B图
纸的比例尺是1:500。那么，这两张图纸上3cm长
的线段表示的实际长度各是多少米？20×3＝60（m）B图纸：图上1cm表示实际距离500cm，也就是
1cm表示5m。5×3＝15（m）5.
⑴街心花园到学校的实际距离是1000m，图上距离是 cm；那
么，图上距离1cm 表示的实际距离是 cm，这个示意图的
比例尺是 。
⑵街心花园到健身中心的图上距离是 cm；实际距离是 m。
⑶电影院在街心花园西偏南30°方向，实际距离为500m的地方，
请在图中标出电影院的位置。
⑷根据示意图，请你
再提出一个数学问
题，并尝试解答。42501:25000717506.量一量你家某一房间的长和宽，以及一些家具的
长和宽，然后以1:100的比例尺画出这一房间的
平面图。7.找一张中国地图，用 标出你家乡的大致位置。⑴ 估一估，在地图上你的家乡与北京的距离大约是 cm，实际距离大约是 km。如果你的家乡是北京，找一张北京地图，估一估在北京地图上你家与天安门的距离是 cm，实际距离大约是 km。
⑵放暑假时，你打算从 到 旅游，两地之间的实际距离大约是 km。你学到了什么？
动中心400图上1cm表示
实际距离90km。90km＝9000000cm数字比例尺
1:9000000比例尺1：6000000
图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离=比例尺
比例尺：1：200比例尺：1:100比例尺:1:100000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000表示图上距离1厘米相当于
实际距离( )米或( )千米。比例尺：1：200比例尺：1:100比例尺:1:200000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000数值比例尺的特点:1.是一个比;2.图上距离和实际距离
的单位是统一的；3.比例尺的前项一般为1。1.在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米
表示实际距离（ ）米。3.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是
实际距离的（ ），实际距离是图上距离
的（ ）倍。2.在比例尺是１：250000的地图上,图上距离
1厘米表示实际距离( )千米。2.5204000000绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com图上1厘米的距离相当于实际10米的距离。1:1000绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com501:5000401:4000000601:6000000绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com在这副图中，量得南京到北京的图上距离是4.5厘米，表示实际距离900千米。你能计算出这副图的比例尺吗？900千米=90000000厘米判断题：
1）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。 ( )3）一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 .( )2）某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 ( )××√BC A（4）一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（ ）。
A 70∶3.5 B 20 ∶1B同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？
1.学校一幢教学楼长42m，宽9m。在纸上画出教学
楼的示意图，并和同伴交流你是如何画的。2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。比例尺 1:9000000图上1cm表示实际距离
9000000cm，也就是90km。2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。图上1cm表示实际距离200m。3.北京到广州的实际距离大约是1920km，在一幅地
图上量得这两地间的距离是20cm。这幅地图的比
例尺是多少？1920km＝192000000cm20:192000000＝1:9600000图上1cm表示34000000cm，也就是1cm表示340千米。12340×3＝1020（km）102000000厘米＝1020千米答：两地之间的实际距离
约是1020千米。图上1cm表示34000000cm，也就是1cm表示340千米。340×1.7＝578（km）答：青岛到石家庄的实际距离大约是578千米。量得青岛到石家庄的距离大约是1.7cm。A图纸：图上1cm表示实际距离2000cm，也就是
1cm表示20m。4.两张不同的图纸，A图纸的比例尺是1:2000，B图
纸的比例尺是1:500。那么，这两张图纸上3cm长
的线段表示的实际长度各是多少米？20×3＝60（m）B图纸：图上1cm表示实际距离500cm，也就是
1cm表示5m。5×3＝15（m）5.
⑴街心花园到学校的实际距离是1000m，图上距离是 cm；那
么，图上距离1cm 表示的实际距离是 cm，这个示意图的
比例尺是 。
⑵街心花园到健身中心的图上距离是 cm；实际距离是 m。
⑶电影院在街心花园西偏南30°方向，实际距离为500m的地方，
请在图中标出电影院的位置。
⑷根据示意图，请你
再提出一个数学问
题，并尝试解答。42501:25000717506.量一量你家某一房间的长和宽，以及一些家具的
长和宽，然后以1:100的比例尺画出这一房间的
平面图。7.找一张中国地图，用 标出你家乡的大致位置。⑴ 估一估，在地图上你的家乡与北京的距离大约是 cm，实际距离大约是 km。如果你的家乡是北京，找一张北京地图，估一估在北京地图上你家与天安门的距离是 cm，实际距离大约是 km。
⑵放暑假时，你打算从 到 旅游，两地之间的实际距离大约是 km。你学到了什么？