旅鼠之谜[下学期]

课件26张PPT。13 旅鼠之迷变成桔红色的旅鼠，以便吸引天敌
繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅
鼠，一年有过百万后代。密度达250只/公顷。 ……神秘的北极国家地震局地质研究所研究员，享受政府特殊津贴的有突出贡献的科学家。
1998年，位梦华第六次进入北极考察，成为第一位在北极越冬的中国科学家作者：位梦华作者简介
1940年生于山东平度，1962年考入北京地质学院攻读地球物理勘探专业，1967年毕业后分配到中国科学院地质研究所，从事地震成因及地震预报的探索与研究。1981年作为访问学者赴美进修，并于1982年10月去南极，从此与南极结下不解之缘，1983年回国后利用业余时间，埋头于南极的综合研究。1991年他独闯北极，深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，1992年回国后撰写了大量文章介绍北极的各种情况，而且上书党中央、国务院，建议尽快开展北极考察，1993年再次深入北极为中国北极考察作好前期准备。他任中国首次远征北极点科学考察队队长。他的主要著作有《奇异的大陆--南极洲》、 《南极政治与法律》、《南极之梦》、《美国随想与南极梦说》、《南极属于谁》、《冰雪世界的资源》、《北极的呼唤》等，由他主编的丛书《神奇的北极》获第六届冰心儿童图书奖大奖（1996）和第三届国家图书奖提名奖（1997年）。
? 徘徊 媲美 仓皇逃窜
紧追不舍 小心翼翼 急中生智 饶有兴趣
自言自语 神秘莫测 无言以对 齐心合力
焦躁不安 东跑西颠 永无休止 无所畏惧
浩浩荡荡 前赴后继 全军覆没 难以置信
鼠目寸光 传宗接代 稀奇古怪 道听途说
若有所思 相辅相成
解释下列词语。 前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容 踊跃前进，连续不断。 媲美：比美；美好的程度差不多。 逃衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。 ’ 笃信：忠实地信仰。 鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。 相辅相成：互相补充，互相配合。 本文介绍了旅鼠的几大谜团？（用笔在课文中划出，然后加以概括。
返回快速阅读课文，思考通读课文，整体感知提问：归纳北极旅鼠的几大奥秘 ？讨论交流。 明确：归纳旅鼠的几大奥秘： 旅鼠第一大奥秘是，繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代。 旅鼠第二大奥秘是，旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌。 旅鼠第三大奥秘是，死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。 从结构上看，文章可分以下三个部分第一部分（1~6段）：我偶遇旅鼠和丹尼斯。
第二部分（7~27段）：具体交代旅鼠的三大奥秘。
第一层（7~12段）：介绍旅鼠的第一大奥秘。
第二层（13~16段）：介绍旅鼠的第二大奥秘。
第三层（17~27段）：介绍旅鼠的第三大奥秘。
第三部分（最后一段）：深化主题，提出人类的无节制繁衍问题。
从课文中可以获得哪些启示？ 篇末写丹尼斯说的话：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”人口问题，是全球第一号问题，值得我们认真思考。 我们还可以从课文中得到这样一些启示。 第一，自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。科学研究当然不能没有功利目的，但是功利目的不能太狭隘。对于旅鼠，自有一批动物学家和动物行为专家怀着极大的兴趣孜孜不倦地研究，他们离开繁华的城市和温馨的家庭，来到边远极地，醉心于观察和研究。第二，科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式。研究的失败，说明研究方法和思维方式需要调整，只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。 第三，自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。 第四，从自然界的调节中人类应该觉悟，人类也要注意自我调节，以求和谐发展。? 美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道“目前，世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着……完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加100000倍……到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量……到公元7000年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！……看来很明显，如果目前的趋势持续下去……将造成不可估量的恶果。”整体感知：问题探究：“如果人类也无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠 的道路。”想想作者这样写的 意图，你同意这种观点吗？本文是一篇科学小品写作手法：用记叙的框架，对话的
方式，来介绍科学知识。可以说是
记叙文和说明文的杂交品种。或者
叫跨文体的文体 。时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：有一天巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址“我”和丹尼斯?马洛拉斯先生“我”捉到一只旅鼠。“我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。记叙的六要素关于本文的文体：用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识。写作特点：谋篇布局讲究波澜、讲究高潮，讲究结局的有趣和隽永。三大奥秘言之有序。对话详略得当。　　
　　自然界中的许多生物（主要是动、植物）也有许多奇异的现象，请根据你的观察或了解说一段话，介绍这种生物的奇异表现，能说出原因的请说出原因（也可大胆提出自己的猜想）。 拓展延伸鸡为什么要吃沙子？
鸡往往要找一些沙子或小碎石吃。这是为什么呢？
因为它没有牙齿，不能将食物在嘴里嚼碎，而是靠吃进沙子和小碎石把嗉囊
里的事物磨碎，是事物消化吸收。鸡的嗉囊叫做“鸡内金”，是中药里的一
味药，有助消化的功效。
鸡是怎样洗澡的？
也许同学不会相信，我们经常看到鸡在沙土地上扑腾，那是它在洗澡。通过这种扑腾，身体在地面磨擦，是羽毛沾满沙土，然后用力一抖，附着在羽毛上的小虫子都被弄掉了。螃蟹为什么要吐沫？
蟹是用鳃呼吸的，它的鳃生长在身体两
侧，外面盖着甲壳。蟹生活在水里时，吸
进新鲜清水后，要从鳃经过后由口器吐出。
它的鳃片里能储很多水，离开水以后也能
不停地呼吸，吸进的水和空气一起吐出就形成了很多气泡，这
就是平时吐的沫。一般来说，吐沫的蟹新鲜。比一比　 海豚?属于哺乳纲，分布于世界各大洋。体长1.2～4.2米，体重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约100颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。
? 海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物种最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，可终生不眠。
? 海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。?
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