金属[上学期]

第三节金属
1、 教学目标
A、 知识技能
1、 了解金属的物理性质：包括状态、颜色、导热性、导电性、延展性。
2、 了解合金及其优良性质和广泛的用途。
B、 技能目标
1、在交流合作中，形成良好的学习习惯和学习方法。
C、 情感目标
1、培养学生勇于质疑、勤于思考、大胆创新和实践的科学精神。
二、教学重点、难点
1．重点：金属的物理性质
2．难点：合金的作用。
三、教学媒体和实验器材
1．教学媒体：多媒体电脑及电脑投影仪、
2．实验用品：铜导线、铁钉、不锈钢餐具、铝盒、钛眼睛架。
四、教学过程
A、创设情景、导入新课
多媒体投影：生活中的各种金属材料、厨房用品、装饰用品、首饰、建筑
国防、航空、轮船等等。
思考：在不同的领域，分别应用了金属的哪些物理性质？
B、 合作交流、探究新知
1、 金属的物理性质
常温下除汞外，金属都是固体，因为金属熔点较高，大多数金属的颜色为银白色
或灰色，金为金黄色，铜为紫红色。
探究活动：将蜡分别粘在金属匙和塑料匙的一端，同时放入煮沸的水中，观察蜡的变化，并想想其中的原因。
现象：放在金属匙上的蜡块慢慢溶化，放在塑料匙上的蜡块无变化。
原因：金属导热性能好，非金属导热性能差。
良好的导电性，可以制成电线和电缆
良好的延性，可以抽成丝
良好的展性，可以展成薄片
阅读书本P101小资料——金属之最
2、 合金
1、 概念：两种或两种以上的金属经高温熔合而成的具有金属特性的物质。
2、 特点：耐磨性、强度、硬度较好。
查阅资料完成书本P103的表格
3、 铁和钢
纯铁特点：银白色金属、质软
铁的合金：铁与碳或其它元素熔合而成的合金的总称。
如生铁、钢铁、熟铁等。
生铁特点：含碳量2％以上，比较硬，有脆性，经得起较大的压力，适宜做大机件
钢的特点：含碳量0.3％——2％，钢坚硬。如果在钢中按一定比例加入铬、钨、镍等元素，则形成特种钢或合金钢，适用于各个行业。
四、铜
纯铜特点：纯铜紫红色，有良好的延展性，是热和电的良导体，匙电气工业的主要材料
铜的合金：青铜——铜锡合金 黄铜——铜锌合金，
广泛应用于船、车辆、军事装备和家庭用具
五、铝——地壳中最丰富的金属
铝的特点：银白色金属，在空气中表面易氧化称氧化铝薄膜，可以保护内部金属不再受腐蚀，常用作医疗器械
铝富延展性，制作铝箔用于包装
铝是热及电的良导体，常用于制作电线、烹饪器具
铝密度小，易形成合金
铝合金：铝合金质量轻，耐高温，抗强压力，抗腐蚀，广泛应用于建筑业、航空等领域
六、钛
钛的特点：银灰色金属，外观似钢，能承受剧烈温度的变化，常用作火箭和飞船的外壳
钛表面易形成氧化物薄膜，具有抗腐蚀性能
钛无毒副作用，与人体肌肉、骨骼不反应且可与人体
组织成一体，被广泛用于人工关节、人工心脏瓣膜等
第一金属是铁，第二金属是铝，钛将跃居为第三金属
介绍课外小知识
五、课堂小结
了解金属及合金的某些物理性质和性能，并利用其物理性质应用于实际生活。