北师大版第三章第四节性传染病和艾滋病[上学期]

3.4性传染病和艾滋病
一、教学目标
知识与技能
1．了解什么是性传染病、性传染病的种类、主要的传播途径及对人体所产生的危害；
2．了解一些常见性病的症状及其相应的预防、防治方法。
3、知道艾滋病在我国的主要传播途径及相应的预防措施。
4、知道艾滋病是一种病死率极高的传染病，目前还没有治愈的药物，但却是可以预防的。
5、理解将每年的12月1日设立为“世界艾滋病日 ”的积极意义。
过程与方法：
1、向青少年宣传预防艾滋病、性病的知识，使青少年避免受到性病、艾滋病的危害。
2、将收集来的信息资料加以整理并进行交流，让同学们明白关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。
情感态度与价值观
1、体会生命的宝贵，增强洁身自爱和拒绝毒品的意识，热爱生命、珍惜生命。
2、意识到预防艾滋病是全社会的共同责任，尤其青少年应是抗击艾滋病的主力军。
3、通过艾滋病日的宣传，唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解，并能关心、帮助和不歧视艾滋病病人和艾滋病病毒感染者。
二、教学重点和难点
重点：1．艾滋病的主要传播途径和预防措施。
2．青少年在抗击预防艾滋病的工作中所应担负的职责。
难点：1．性接触、性行为、性伴侣及洁身自爱的具体含义。
2．形成“预防胜于治疗”的疾病预防的知识体系。
三、教学方法
讲述法和讨论法结合
四、教学设备
多媒体课件
课前准备：学生用的“艾滋病知识的问卷调查”
五、教学过程
教学内容 教师的教学指导活动 学生的学习活动
引入 你们知道哪些是传染病？请举例。传染病是病原体(如：感冒病毒、结核细菌)在人群中的传播，从而使健康人得病。那什么是性传染病？是如何传染的？得了性病会怎样？怎样预防等等，让我们来了解一下。 回答：流行性感冒、水痘、结核病等等。
一、性传染病——可以防止的恶疾什么是性传染病2、性病的种类性病的危害4、怎样防治性病 1、什么是性传染病？P89性病是一类由性病病原菌引起的，主要是通过性行为或性接触传播的一组疾病。据全国性病控制中心提供的数据表明，性病已经成为我国第三大传染病。2、性病的种类 有些由细菌引起：梅毒和淋病（可以靠服用抗生素治愈，但疗程较长。） 有些由病毒引起：艾滋病和疱疹Ⅱ型（无法根治，只能靠服用药物暂时控制病情）介绍：引起性病的病原体 淋 病 ——淋病双球菌 梅 毒 ——苍白螺旋体 艾滋病 ——人类免疫缺陷病毒 单纯疱疹——单纯疱疹病毒3、性病的危害性传染病是很严重的疾病，不仅影响性器官的功能，也可能损害身体其他器官，甚至致命。常见性病及其症状 淋病：是指由于受淋病双球菌感染。它的症状是排尿疼痛、尿道口流脓、脓性白带等。 梅毒：是一种由梅毒螺旋体引起的慢性、全身性疾病。它的主要症状是生殖器部位的硬疳、皮肤粘膜的梅毒疹和内脏器官的损害等。4、怎样防治性病问：怎样才能预防得性病呢？一旦患了性病怎么办？（1）一有性病征兆应立即去正规医院皮肤科或性病防治所就诊。不要自己买药治疗，也不要根据街头小广告去找不合格的私人医生就诊。（2）患者的性伴侣也要同步治疗。（3）在治疗的过程中当自己觉得症状缓解时不可停止治疗，这样容易复发，一定要坚持彻底治愈。 看书，回答：性传染病简称性病，一般通过性接触传染。了解性病的种类和病原体了解性病的危害和常见性病的症状回答：洁身自爱是最好的方法。
二、艾滋病AIDS1．正式名称2．病原体——HIV病毒3．得病表现4．传播途径：性接触、血液、母婴传播 出示一组艾滋病人的图片1、什么是艾滋病 它的正式名称是什么？艾滋病是AIDS的译音，正式名称是“获得性免疫缺陷综合征” 免疫系统是我们人体对付“外来入侵者”的“战斗部队”，从而使人免于生病。免疫缺陷意味着什么 2、引起艾滋病的病原体是什么？艾滋病的病原体是（HIV） 人类免疫缺陷病毒。此病毒侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡。所以它不是一种先天遗传性的疾病，而是后天感染的疾病。介绍艾滋病病毒：艾滋病病毒对外界环境的抵抗力弱，离开人体后，常温下在血液或分泌物内只能生存数小时至数天，在自然条件下则不能存活。高温、干燥以及常用消毒药品都可以杀灭这种病毒。出示：艾滋病病毒模式图3、如何得知得了艾兹病 介绍：艾滋病的常见症状（1）一般症状：持续发烧、虚弱、盗汗、全身浅表淋巴结肿大，体重下降在3个月之内可达10%以上，最多可降低40%，病人消瘦特别明显。（2）呼吸道症状：长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、有时痰中带血。（3）消化道症状：食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。用于治疗消化道感染的药物对这种腹泻无效。（4）神经系统症状：头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽风、偏瘫、痴呆等。（5）皮肤和粘膜损害：弥漫性生疹、带状疱疹、口腔和咽部粘膜炎症及溃烂。（6）肿瘤：可出现多种恶性肿瘤，位于体表的卡波氏肉瘤可见红色或紫红色的斑疹、丘疹和浸润性肿块。艾滋病人在六个月到两年内的死亡率高达90%。4、艾滋病是如何传染的？主要传播途径有哪些？归纳主要传播途径：性接触、血液、母婴传播（1）与艾滋病感染者发生不安全的性行为，从而接触到受感染的血液、精液或阴道分泌物。 （2）与带病毒的吸毒者共用针筒进行静脉注射。（3）输入带有病毒的血液或血液制成品。（4）受感染的妇女在怀孕、生产或哺乳时把病毒传给婴儿。艾滋病感染者不同传播途径的比例（图）5、艾滋病知多少 P.90活动3.10 大量事实已证明，艾滋病病毒在体外环境的生存能力相当弱，如果暴露在空气中则很快死亡。 因此艾滋病病毒不会借助空气、水或食物进行传播，在日常工作和生活中与艾滋病人和感染者的一般接触，如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等不会感染艾滋病。艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。也不会通过一般社交上的接吻、拥抱传播或通过咳嗽、蚊虫叮咬等方式传播。 观看，感受艾滋病人的痛苦和悲惨。看书后回答：AIDS，获得性免疫缺陷综合征人体没有抵抗力。HIV病毒。回答：HIV检查阳性。学生回答（略）进一步了解艾滋病是怎样传染的。活动3.10判断关于艾滋病的句子是正确还是错误
5、预防艾滋病 预防爱滋病的根本措施有哪些？艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防： 归纳：（1）洁身自爱，遵守性道德（2）拒绝毒品，珍爱生命（3）避免不必要的输血和注射，不要使用未经检疫的血液和血液制品（4）正确使用避孕套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。忠告：当我们成年后，洁身自爱、拒绝毒品、忠于结婚配偶、杜绝婚外性行为是每人人一生要自律做到的，因为这关系到我们的健康、生命及家庭幸福。我们必须从现在起就树立“洁身自爱、拒绝毒品”的观念。 小组讨论，交流后回答。
6．如何对待艾滋病人世界艾滋病日青少年的重任 1．请大家讨论：假如你身边的同学或朋友不幸感染了艾滋病毒，你应如何与他（她）相处？为什么？播放：公益短片（姚明与艾滋病感染者约翰逊）2．你知道12月1日是什么日子吗 世界卫生组织在1988年把以后每年的12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子，称之为“世界艾滋病日”，更确切的说是“世界同艾滋病作斗争日”,并以醒目的红丝带作为一种标志。象征着人们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着人们对生命的热爱和对和平等的渴望；象征着人们用“心”来参与预防艾滋病的工作。 3．历年世界爱滋病日的主题：2004年: 关注妇女，抗击艾滋2002 / 2003年：相互关爱，共享生命2001年：预防艾滋病，你我同参与2000年：预防艾滋病，男士责无旁贷问：今年世界爱滋病日的主题是什么？对，“遏制艾滋、履行承诺”艾滋病的发展史（略）4．一组图片：卫生部公布最新艾滋病疫情、我国投入巨资进行艾滋病防治、世界防治艾滋病的状况、全球防治艾滋病资金紧缺等。播放录像：关注艾滋病5．我们青少年在与艾滋病斗争中担负着重任在全球范围内，艾滋病对青少年的侵害正在加重，如果青少年的需求得不到有力关注，他们将面临一场艾滋病灾难。 全世界每天会新增约1.4万名艾滋病感染者，其中约有一半是15岁至24岁的年轻人，还有约2000人则是15岁以下的儿童。 青少年是艾滋病传播的主要受害者，又是迎战艾滋病的主力军。 讨论，代表回答。平常相处，不用害怕传染，关爱他们。观看，感受。答：是世界艾滋病日了解历年世界艾滋病日的主题回答：遏制艾滋履行承诺了解艾滋病的发展史观看
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