生物的变异[下学期]

课件13张PPT。第二节 生物的变异一、生物的变异现象1、变异的概念：生物的亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异。一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是普遍存在的。
2、变异的种类连续变异不连续变异二、生物变异的原因分析讨论问题：（１）把同种植物的种子分别种在贫瘠的土壤中和肥沃的土壤中，结果前者结出的果实小，后者结出的果实大，这种差异是什么引起的？
环境引起的这种由环境造成的性状差异，不会遗传给子代，属于不可遗传的变异。用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？环境引起的变异遗传物质的改变不可遗传的变异可遗传的变异三、遗传与人类生活1、人类遗传病与优生遗传病是由于遗传因素而引起的疾患。
具有：先天性、终生性、家族性等特点优生就是通过控制遗传病等手段来提高人口的素质。
主要措施：禁止近亲结婚2、遗传变异在育种上的应用（1）利用遗传规律，可以培育植物的新品种。（2）用辐射或化学诱变剂等手段影响生物的配子，使遗传物质发生改变，诱导产生新品种。（3）用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量加倍，产生新品种。（4）利用基因工程手段在生物体内引入新的性状。练习选择题
1、“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物界普遍存在（ ）
A、变异现象 B、繁殖现象
C、遗传现象 D、进化现象
2、下列变异中，不可遗传的是（ ）
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C、玉米地中常出现的白化苗
D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑AD3、遗传的变异是由于下列引起的（ ）
A、生存环境发生了变化 B、遗传物质发生了改变
C、营养状况的不同 D、人为因素使生物个体不同
4有利变异是指 （ ）
A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变异
C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异
BB５、下列现象中属于可遗传的变异是（　　）
Ａ、同卵双生姐妹，姐姐比妹妹略胖
Ｂ、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满
Ｃ、不同人种的肤色不同
Ｄ、某人用眼不当导致近视Ｃ