(共35张PPT)
海 燕
高尔基
高尔基（1868--1936）俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。
代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
背景介绍
本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。
那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗。
这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，他在1906年写的《暴风雨之前》中引用“让暴风雨来得更猛烈些吧”作结。
注意重音、停顿和语速的处理
注意重音、停顿和语速的处理有感情地朗读文章，读出节奏感、韵律美，更要表达出呼唤社会变革的革命豪情。
整体感知
课文以暴风雨“将来→逼近→即临”为线索，按海面景象的发展变化，课文描写了三个画面。请同学们找出来归纳每一幅画面的大意。
第一幅画面
海燕渴望暴风雨的来临
（１－６）
狂风卷集着乌云
暴风雨将要来临
第二幅画面
迎接暴风雨的到来。
（７－１１）
暴风雨临近，
乌云越来越暗
第三幅画面
暴风雨即将来临时
（１２－１６）
热情呼唤暴风雨的到来。
乌云像青色的火焰
暴风雨将要来临。（1—6）
暴风雨逼近之时（7—11）
暴风雨即将到来（12—15）
环境：狂风卷集着乌云
海燕形象：高傲的飞翔
环境：乌云越来越暗
海燕形象：英勇搏斗
环境：乌云像青色的火焰
海燕形象：胜利的预言家
背景
形象
结合创作背景谈谈海燕、海鸥、海鸭、企鹅、狂风、乌云、雷电在文中的象征意义：
海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云……
它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
——英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者
海 燕
大海波浪
—革命高潮时的广大人民群众的力量
波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
海 鸥
——假装革命和害怕革命的人
在暴风雨来临之前呻吟着,---呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭
海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
——假装革命和害怕革命的人
企鹅
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下……
——假装革命和害怕革命的人
乌云
乌云越来越暗，向海面直压下来……
在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
——反动势力
狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
狂风
——反动势力
暴风雨
——象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势象征席卷一切的革命浪潮和风暴
象征意义理解
海燕
海鸭等
暴风雨
大海
乌云
狂风
象征席卷一切的革命浪潮和风暴
象征革命高潮时的广大人民群众的力量
象征反动势力
象征英勇善战的无产阶级革命先驱者
象征害怕革命会破坏它们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者
1、比喻只是借助喻体形象地表现本体，而象征不同，用作象征的事物，既是自身又不仅仅局限于自身，还蕴涵着别的意义．
2、比喻只是一种修辞手法，只针对 一种现象，一个比喻只对事物的一个特点进行形象表现，一般只用于句子中．
