第六章 第一节 能源和能源的分类(课件+教案+视频)

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名称 第六章 第一节 能源和能源的分类(课件+教案+视频)
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文件大小 29.5MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2018-01-25 13:45:57

文档简介

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华师大科学九年级(下)能源和能源的分类教学设计
课题 能源和能源的分类 单元 第六单元 学科 科学 年级 九年级
学习目标 了解能源的概念了解能源常见的分类,了解各类能源的特点
重点 能源的概念及特点
难点 能源的概念及能源的分类
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师提出问题:问题1:我们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?问题2:要开动汽车、火车、飞机等交通工具,需要消耗什么呢? 学生讨论回答。 通过问题引入能源概念。
讲授新课 一、能源的概念根据学生讨论结果,教师引导学生总结能源的概念,以及常见能源有哪些。在科学上,把能够直接或者经过转换而获得内能、机械能、电能、化学能等各种能的资源称为能源。思考讨论:常用的能源有哪些?这些能源来自哪里?多媒体展示能源利用图片。思考讨论:在了解的各种能源中,哪些是自然界直接提供的,哪些是自然界中的能源转化而来的?哪些可以短时间内得到补充的?二、能源的分类1、一次能源和二次能源在自然界中天然形成的能源,统称为一次能源 ( http: / / www.21cnjy.com )。如:泥煤、无烟煤、石油、天然气、植物秸秆、太阳能、核能、水能、风能、地热能、潮汐能等都是一次能源。一次能源又分为可再生能源和非再生能源可再生能源:风能、水能、太阳能、地热能等;非再生能源:煤、石油、天然气等。凡是由一次能源经人工方法转换来的能源,统称为二次能源。如:煤气、焦炭、汽油、煤油、柴油、电、激光、酒精等都是二次能源。二次能源分为:过程性能源和含能体能源。播放人类利用能源的历程视频组织学生讨论一次能源的来源有哪些方面。巩固练习:各种能源的利用,极大促进了人类文明的发展。以下能源属于二次能源的是(  ) A.天然气 B.太阳能 C.风能 D.电能2、可再生能源和不可再生能源在一次能源中能够重复产生、永续利用的天然能源称为可再生能源;例如:太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能、潮汐能等都是可再生能源。在短期内不能重复产生的天然能源称为不可再生能源。例如:煤炭、石油、天然气、核能等都是不可再生能源。多媒体出示巩固练习(2017 徐州)下列能源中,一旦消耗就很难再生的是(  )A.太阳能 B.风能 C.水能 D.石油3、常规能源和新能源常规能源:在能源科学里,把利用历史长、使用范围广、技术成熟程度高的能源。例如:煤炭、石油、天然气等。新能源:与常规能源相对应,推广时间短、使用范围小以及目前还处在研究或开发过程中的能源。例如:太阳能、风能。列表对能源分类做一小结。多媒体出示巩固练习(2017 淮安)人类社会的进步与能源的利用息息相关,下列能源中,属于新能源的是(  ) A.天然气 B.煤炭C.核能 D.石油知识拓展,能源的其它分类方法。引导学生阅读小资料的内容,了解能源的分类及各属于哪种形式的能量。多媒体展示巩固提升练习题教师引导学生讨论总结本节学到的内容。 学生讨论,总结能源概念。学生结合生活实际,展开讨论。学生仔细观察。学生讨论。学生仔细阅读教材,了解科学中能源的分类标准,了解一次能源、可再生、非再生能源、二次能源,常见能源分类。学生思考完成巩固练习,进一步认识一次能源、二次能源概念。学生仔细阅读教材,了解可再生能源、不可再生能源,常见能源分类。学生思考完成巩固练习,进一步认识可再生能源、不可再生能源概念。学生仔细阅读教材,了解常规能源、新能源,常见能源分类。学生思考完成巩固练习,进一步认识常规能源、新能源概念。学生小组讨论、总结。了解各种能源含有的能量形式。思考讨论、完成巩固提升问题。 培养学生归纳总结能力。培养学生观察能力,语言表达能力,归纳总结能力。激发学生学习兴趣。通过讨论,扩大学生知识面。培养学生阅读能力,提取有用知识的能力。拓展学生知识面。巩固所学知识,培养学生知识应用能力。培养学生阅读能力,提取有用知识的能力。巩固所学知识,培养学生知识应用能力。培养学生阅读能力,提取有用知识的能力。巩固所学知识,培养学生知识应用能力。通过讨论其它分类方法,拓展学生知识面。通过小资料的学习,拓展学生知识面。巩固所学知识。
课堂小结 教师引导,学生小组讨论总结。 培养学生归纳能力。
板书 6.1能源和能源的分类一、能源二、能源的分类1、一次能源、二次能源2、可再生能源、不可再生能源3、常规能源、新能源
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6.1能源和能源的分类
华师大版 九年级下
导入新知
问题1:我们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?
煤、煤气、柴草、天然气------
问题2:要开动汽车、火车、飞机等交通工具,需要消耗什么呢?
汽油或柴油等
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新知讲解
能源
在科学上,把能够直接或者经过转换而获得内能、机械能、电能、化学能等各种能的资源称为能源(energy source)。煤炭、柴草、天然气、石油、风力、水力、铀、太阳、电等都是能源。
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新知讲解
思考与讨论
1、我们在生活中会使用各种能,请你说出做饭、取暖、照明、收看电视等各种活动中用到的能的名称。
2、你能说出这些能的来源吗?
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新知讲解
做饭
烤火
照明
柴薪、天然气
电能
电视
照明
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新知讲解
思考与讨论
在生活和生产的能源中,有的可以用作燃料,如烟煤、植物秸秆、油页岩、石油、天然气、酒精、沼气、铀等;有的不能作为燃料,如水力、风力、潮汐、波浪、电、激光、太阳等。
1. 你能说出以上能源中哪些是自然界中天然形成的,哪些是需要经过人工转换后才能得到的吗?
2. 你能说出以上能源中哪些可以重复产生,哪些能源消耗殆尽后会从地球上永远地消失吗?
新知讲解
一次能源和二次能源
一次能源(天然能源):在自然界中天然形成的能源。例如:泥煤、无烟煤、石油、天然气、植物秸秆、太阳能、核能、水能、风能、地热能、潮汐能等都是一次能源。
一次能源又分为可再生能源和非再生能源
可再生能源:风能、水能、太阳能、地热能等;
非再生能源:煤、石油、天然气等。
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新知讲解
二次能源(人工能源):凡是由一次能源经人工方法转换来的能源,统称为二次能源。
煤气、焦炭、汽油、煤油、柴油、电、激光、酒精等都是二次能源。
二次能源分为:过程性能源和含能体能源。
电能是应用最广泛的过程性能源;而汽油、柴油是目前应用最广泛的含能体能源。
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观察视频:人类利用能源的历程
新知讲解
大多数一次能源直接或间接地来源于太阳辐射能。
1、生物质能是地球上的生物在太阳光的照射下通过光合作用而形成的;
2、化石燃料是古代生物被埋在地下,经过长期的地质作用而慢慢形成的,所以生物质能和化石燃料都来源于太阳辐射能;
3、像水能、风能、海洋能等也来源于太阳辐射能。
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新知讲解
来源于太阳的一次能源:生物质能、太阳能等。
来源于地球自身的一次能源有核能、地热能;
来源于地球和太阳、月亮共同作用的能源有潮汐能。
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小结:
巩固练习
1、根据能否从自然界直接获取,我们可将能源分为 能源和 能源。
2、各种能源的利用,极大促进了人类文明的发展。以下能源属于二次能源的是(  )
A.天然气 B.太阳能
C.风能 D.电能
D
二次
一次
新知讲解
在一次能源中能够重复产生、永续利用的天然能源称为可再生能源;
例如:太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能、潮汐能等都是可再生能源。
可再生能源和不可再生能源
水能
电能
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新知讲解
在短期内不能重复产生的天然能源称为不可再生能源。
例如:煤炭、石油、天然气等化石能源都是不可再生能源。现阶段正在使用的核能,也是不可再生能源。
可再生能源和不可再生能源
天然气
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巩固练习
(2017 徐州)下列能源中,一旦消耗就很难再生的是(  )
A.太阳能 B.风能
C.水能 D.石油
D
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新知讲解
常规能源和新能源
常规能源:在能源科学里,把利用历史长、使用范围广、技术成熟程度高的能源。
例如:煤炭、石油、天然气等。
大庆油田
火力发电
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新知讲解
新能源:与常规能源相对应,推广时间短、使用范围小以及目前还处在研究或开发过程中的能源。
例如:太阳能、风能、新型生物质能、海洋能、地热能和潮汐能等都是新能源。
太阳能
风能
核能
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新知讲解
分类标准 类别 特点 举例
来源 一次能源 直接从自然界获取 煤、石油、天然气、太阳能
二次能源 由一次能源转化 电能、煤气
可否再生 可再生能源 可再生 太阳能、风能
非再生能源 不可再生 煤、石油、天然气
利用时间长短 常规能源 历史悠久 水能、化石能源
新能源 历史短暂 太阳能、核能
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知识拓展
按对环境的污染情况对能源分类
1、清洁能源
使用时对环境没有污染或污染小的能源。
例如:水能、风能、太阳能以及核能。
2、非清洁能源
例如:煤炭、石油等。
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知识拓展
按能否作为燃料对能源分类
1、燃料型能源
例如:煤炭、石油、天然气、泥炭、木柴。
2、非燃料型能源
例如:水能、风能、太阳能、地热能、海洋能等。
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知识拓展
按能否进入商品流通领域对能源分类
1、商品能源
凡能进入市场作为商品销售的能源。
例如:煤炭、石油、天然气、泥炭、电能等。
2、非商品能源
主要指柴薪、秸秆等农业废料和人畜粪便等就利用的能源。
例如:柴薪、秸秆等。
巩固练习
(2017 淮安)人类社会的进步与能源的利用息息相关,下列能源中,属于新能源的是(  )
A.天然气 B.煤炭
C.核能 D.石油
C
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新知讲解
小资料
能源的分类
按形成条件分类 一次能源 二次能源
常 规 能 源 燃料能源 泥煤(化学能、不可再生) 褐煤(化学能、不可再生) 烟煤(化学能、不可再生) 无烟煤(化学能、不可再生) 石煤(化学能、不可再生) 油页岩(化学能、不可再生) 原油(化学能、不可再生) 天然气(化学能、不可再生) 植物秸秆(生物质能、可再生) 核燃料(核能、不可再生) 煤气(化学能)
焦炭(化学能)
汽油(化学能)
煤油(化学能)
柴油(化学能)
液化石油气(化学能)
丙烷(化学能)
甲醇(化学能)
酒精(化学能)
苯胺火药(化学能)
非燃料能源 水能(机械能、可再生) 电(电能)
蒸汽(内能、机械能)
热水(内能)
新知讲解
按形成条件分 一次能源 二次能源
新 能 源 燃料能源 高油乔木(生物质能、可再生) 沼气(化学能)
氢能(化学能)
非燃料能源 太阳能(光能、内能,可再生) 风能(机械能,可再生) 潮汐能(机械能,可再生) 地热能(内能、机械能,可再生) 海洋能、波浪动能(机械能,可再生) 激光(光能)
小资料
巩固提升
1、(2017 阜新)下列有关能源的说法正确的是(  )
A.石油是可再生能源
B.核能是不可再生能源
C.电能是一次能源
D.太阳能是二次能源
B
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巩固提升
2、(2017 怀化)2017年5月10日,我国在南海成功试采“可燃冰”,“可燃冰”是CH4与水在低温高压下形成的一种天然气水合物,是一种储量丰富、高热值、环保的新能源.它属于(  )
A.可再生能源 B.不可再生能源
C.生物质能源 D.二次能源
B
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巩固提升
3、(2017 济南二模)我国首辆月球车“玉兔号”成功登陆月球开展探测工作.下列能源中,不可能作为“玉兔号”在月球上工作能源的是(  )
A.太阳能 B.核能
C.电能 D.汽油
D
巩固提升
4、关于能源,下列说法正确的是(  )
A.核能和风能都是不可再生能源
B.太阳能和天然气都属于新的清洁能源
C.能量耗散不遵循能量守恒定律
D.今天我们开采化石能源实际上就是开采亿万年前地球接收到的太阳能
D
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课堂小结
一、能源
二、能源的分类
1、一次能源、二次能源
2、可再生能源、不可再生能源
3、常规能源、新能源
谢谢
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