9.1 压强检测卷
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第九章 压强
第1节 压强
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、单选题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）
1.日常生活和生产中,我们常见到以下事例,其中属于减小压强的是( )
①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮 ③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈 ④要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.如图所示，一本九年级物理教科书平放在水平桌面的中央，则静止时它对桌面的压强最接近…( )
A.1 Pa B.10 Pa C.100 Pa D.1 000 Pawww.21-cn-jy.com
3.一块长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边对齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是( )。
A.A对桌面的压强不变 B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压力不断变小 D.A对桌面的压强不断变小
4.如图所示，已知小明对沙地的压强约为15 000 Pa，请据图估计木箱对沙地的压强可能为（ ）。
A.1 000 Pa B.7 000 Pa C.10 000 Pa D.20 000 Pa
5.某同学在水平公路上骑自行车，骑车时车胎发生了缓慢漏气，那么车胎对路面的（ ）
A.压强变大 B.压强变小
C.压强不变 D.压力变大21·cn·jy·com
6.在生物进化的过程中,动物身上的各种器官不断地进行着完善,以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中,有减小压强功能的是( )
A.号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮
B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等
C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍,脚掌面积却是马蹄的三倍
D.大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热2-1-c-n-j-y
7.如图所示是一体重为672 N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底贴地的轮廓,其中每个方格的面积为6.0 cm 2.该同学双脚站立于水平地面上时,对地面的压强值较为准确的是( )
A.1.65×10 4 Pa B.2.0×10 4 Pa
C.3.30×10 4 Pa D.4.0×10 4 Pa【来源：21cnj*y.co*m】
8.几个放在水平桌面上的长方体，它们对桌面的压力相等，则它们之中密度较大的一定是( )
A.质量大的 B.体积小的 C.压强大的 D.受力面积大的
9.如图所示，把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间，向漏斗吹气，并松开托住乒乓球的手，乒乓球将( )
A.加速下落 B.以正常速度下落
C.贴在漏斗上不掉下来 D.以上都有可能
10.有一种可以在雪地上起飞和降落的雪上飞机，如图所示，这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇，安装这样的雪橇的好处是( )
A.减小机身对雪地的压力
B.增大机身对雪地的压力
C.减小机身对雪地的压强
D.增大机身对雪地的压强
11.如图所示，两金属圆柱体，竖直立放在水平地面上，已知它们的密度之比为89:79，高度相同，底面积之比为4:1，则它们对地面的压强之比是( )
A.89:79 B.16:1 C.4:1 D.1:1
12.甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为3：2，受力面积之比为2：3.则甲、乙两物体对桌面的压强之比是( )
A.2：3 B.3：2 C.9：4 D.4’9
评卷人 得分
二、填空题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）
13.__________________叫压力。压力是在物体相互接触并互相挤压时产生的。所以，压力是_____力的一种。
14.一个重500 N的物体，静止在水平地面上，对地面的压力为__________N，若受到 100 N竖直向上的拉力后，物体对地面的压力为__________N，若将此物体放在一斜面上，对斜面的压力将_______500 N（填“大于”“等于”或“小于”）。
15.一个密度为0.5×103 kg/m3、边长为0.2 m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是________ kg，它对地面的压力大小是________ N，对地面的压强是________ Pa。(取g＝10 N/kg)21*cnjy*com
16.一个重200 N的圆柱体，底面积为100 cm2，竖直立放在水平地面上，则地面受到的压力为__________N，地面受到圆柱体的压强为__________Pa.
17.__________________叫压力。方向__________。
18.如图所示,两手指按住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_______,压强_______.
19.请将下列三句话中所反映的物理知识填在横线上：
（1）马尾提豆腐——提不起来：________________________
（2）水中捞月一场空：________________________
（3）磨刀不误砍柴工：________________________
20.一种无缝钢管能承受的压强是78 400 kPa，它表示的意义是_______________________。
21.据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深。抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他。大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼。”
（1）报道中描述____________________的过程对泥沼的压强增大；
（2）报道中描述____________________和__________________的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：________________________。21教育名师原创作品
22.压力的作用效果不仅跟__________有关，而且跟__________有关；在物理学中，把________________叫压强.压强是表示__________的物理量.
评卷人 得分
三、实验探究题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）
23.如图所示，将实验“小桌”放入砂盘中，观察陷入砂中的深度。比较图甲和图乙的情况，可知压力作用的效果与压力______有关。比较图乙和图丙的情况，可知压力作用的效果与受压的_______有关。
24.小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，从图中可以看出，小明控制不变的量是______。能得出的结论是________________，压力的作用效果越明显。要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是：______________________。
评卷人 得分
四、作图题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）
25.如图所示，物体M放在斜面上，静止不动。画出其所受重力及对桌面压力的示意图。
评卷人 得分
五、计算题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）
26.如图所示，一头质量为6.3×10 3 kg的大象，每只脚掌的着地面积为600 cm 2，问：
（1）受到的重力为多少牛？
（2）当大象抬起一只脚，三只脚着地时对水平地面的压强是多少帕？
湖北神农架科考队在丛林深处考察时，在一片松软平整的泥地上发现了“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员李刚测出脚印深2 cm，并用方格纸描下了“野人”的脚印，如图所示，方格纸每小格的边长是3 cm。
（1）一般情况下，人的身高大约是脚长的7倍，照此推算，“野人”的身高大约是多少？
（2）为了估测“野人”的质量，李刚从背包中拿出一个边长为5 cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上加放岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2 cm时，用测力计测出铝块和岩石的总重为65 N，据此李刚算出“野人”的质量是多少？(g=10 N/kg)
1.【答案】B
【解析】①③的说法中,都是通过增大受力面积的方法减小压强的,而②④的事例中都是增大压强的.
2.【答案】C
【解析】根据日常生活经验可估计物理课本的质量大约为50 g，则重力大约为0.5 N，课本的长约25 cm、宽约18 cm，面积大约为450 cm 2，则p＝ ≈100 Pa。
3.【答案】B
【解析】本题主要考查固体压力与压强的关系。通过动态变化类题型来考查对压强公式的具体运用能力。在物体移动的过程中，板 A对桌面的压力大小始终等于它的重力大小，因此压力不变。由于 p＝ ， A向右移动，板 A与桌面的接触面积减小，在 F不变的情况下， p增大。21教育网
4.【答案】D
【解析】
5.【答案】B
【解析】因为同学在水平公路上骑自行车，车胎缓慢漏气，对地面的压力可以认为基本不变。因为车胎缓慢漏气，所以车胎会变扁，受力面积增大，压强减小。【来源：21·世纪·教育·网】
6.【答案】C
【解析】A、B选项所述的事例有增大压强的功能，C选项所述事例有减小压强的功能，D选项大象的大耳朵是有助于发挥听觉和散热，而不是减小压强，故选C。
7.【答案】B
【解析】该同学双脚站立时,对地面的压力 F= G=672 N,地面的受力面积为 S=6.0×28×2 cm 2=336 cm 2=3.36× 10 -2 m 2,因此对地面的压强 p= = =2×10 4 Pa.
8.【答案】B
【解析】
9.【答案】C
【解析】
10.【答案】C
【解析】飞机对雪地的压力大小无法改变，故A、B项都不正确；雪橇的面积大，可以在压力不变时，减小飞机对雪地的压强，故C项正确，D项不正确。21cnjy.com
11.【答案】A
【解析】
12.【答案】C
【解析】
13.【答案】垂直压在物体表面上的力 弹
【解析】压力的方向是垂直于被压物体表面，压力是由于相互挤压的物体发生弹性形变而产生的力，因此压力是弹力的一种。21世纪教育网版权所有
14.【答案】500 400 小于
【解析】静止在水平地面上的物体，对地面的压力和重力大小相等。当物体受到一个向上100 N的力时，合力为500 N-100 N=400 N。方向竖直向下，则对地面的压力剩下400 N，斜面上的物体对斜面的压力的方向跟重力的方向不同，所以压力不等于重力。
15.【答案】4 40 1 000
【解析】物体的质量： m＝ ρV＝0.5×10 3 kg/m 3×(0.2 m) 3＝4 kg，它对地面的压力 F＝ G＝ mg＝4 kg×10 N/kg＝40 N；对地面的压强 。
16.【答案】200 20000(2×104)
【解析】
17.【答案】垂直压在物体表面上的力 和物体表面垂直
【解析】
18.【答案】相等 不相等
【解析】
19.【答案】（1）在压力一定时，受力面积小压强大
（2）平面镜成虚像
（3）在压力一定时，减小受力面积可以增大压强21·世纪*教育网
【解析】根据压强公式，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强。马尾提豆腐，受力面积小，压强较大，而豆腐所能承受的压强太小，所以马尾提不起豆腐。同样，磨刀不误砍柴工是通过减小受力面积增大压强。水中月则是平面镜所成的虚像，当然捞不着。2·1·c·n·j·y
20.【答案】1 m2面积上能承受的压力为7.84×107 N
【解析】78 400 kPa= 7.84×107 Pa= 7.84×107 N／m2，根据压强的定义，理解单位的含义。
21.【答案】(1)他挣扎着力图把一只脚拔出来 (2)在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子 平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼 压力一定，接触面积增大时，压强就会减小(或从效果角度表述)21*cnjy*com
【解析】
22.【答案】压力的大小 受力面积的大小 单位面积上受到的压力 压力作用效果
【解析】
23.【答案】大小 受力面积
【解析】压力产生的效果跟压力的大小和受力面积大小有关。比较图甲和图乙的情况，甲、乙与砂面的接触面积相同，乙图对砂面的压力大，压力作用的效果明显，这说明压力的作用效果与压力的大小有关。比较图乙和图丙的情况，压力相同时，乙图与砂面的接触面积小，压力的作用效果明显，这说明压力的作用效果与受压的面积有关。www-2-1-cnjy-com
24.【答案】压力 压力一定，受力面积越小 从倒放的瓶中倒出适量的水
【解析】影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面积，所以在探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力大小不变，从而得出当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显的结论。由于倒放的瓶子受力面积小，压力的作用效果明显，要使它与正放的瓶子产生相同的作用效果，可以采用减小压力的办法。【出处：21教育名师】
25.【答案】如下图所示。
【解析】作用点要画在受力物体上，压力的作用点在被压物表面上，重力的作用点在物体的重心。压力方向垂直于物体表面，重力方向竖直向下。【版权所有：21教育】
26.【答案】(1)63 000 N (2)350 000 Pa
【解析】由公式G＝mg可计算大象的重力，再由压强公式p＝ 可计算大象对地面的压强。
(1)G＝mg＝6.3×10 3 kg×10 N/ kg＝63 000 N。
(2)S＝3×600×10 －4 m 2＝0.18 m 2；p＝ ＝ ＝350 000 Pa。
27.【答案】(1)由题图可知“野人”的脚长约为：3 cm×9=27 cm，所以“野人”的身高为：27 cm×7=189 cm=1.89 m。
(2)铝块的底面积为：S 1=5 cm×5 cm=25 cm 2=2.5×10 -3 m 2
铝块对地面的压强为：p 1= =2.6×10 4 Pa，p 2=p 1=2.6×10 4 Pa，
“野人”脚印的面积为：S 2=(3 cm×3 cm)×40.5=364.5 cm 2=3.645×10 -2 m 2
“野人”对地面的压力为：F 2=p 2S 2=2.6×10 4 Pa×3.645×10 -2 m 2=947.7 N，
“野人”的质量为：m 2= ≈95 kg。
【解析】(1)已知人的身高大约是脚长的7倍，所以只要从图中读出“野人”的脚长，就能求出“野人”
的身高。计算格数时不满一格的均以半格计。(2)铝块和“野人”对地面产生的压力作用效果相同（陷入泥中的深度均为2 cm），即压强相等（p1=p2），只要知道铝块对地面的压力F1、受力面积S1、“野人”脚印的面积S2，就能求出“野人”对地面的压力F2，进一步求出“野人”的质量。根据已知条件和图中信息，不难得出F1、S1和S2的值。
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第九章 压强
第1节 压强
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、单选题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）
1.日常生活和生产中,我们常见到以下事例,其中属于减小压强的是( )
①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮 ③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈 ④要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.如图所示，一本九年级物理教科书平放在水平桌面的中央，则静止时它对桌面的压强最接近…( )
A.1 Pa B.10 Pa C.100 Pa D.1 000 Pawww.21-cn-jy.com
3.一块长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边对齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是( )。
A.A对桌面的压强不变 B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压力不断变小 D.A对桌面的压强不断变小
4.如图所示，已知小明对沙地的压强约为15 000 Pa，请据图估计木箱对沙地的压强可能为（ ）。
A.1 000 Pa B.7 000 Pa C.10 000 Pa D.20 000 Pa
5.某同学在水平公路上骑自行车，骑车时车胎发生了缓慢漏气，那么车胎对路面的（ ）
A.压强变大 B.压强变小
C.压强不变 D.压力变大21·cn·jy·com
6.在生物进化的过程中,动物身上的各种器官不断地进行着完善,以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中,有减小压强功能的是( )
A.号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮
B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等
C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍,脚掌面积却是马蹄的三倍
D.大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热2-1-c-n-j-y
7.如图所示是一体重为672 N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底贴地的轮廓,其中每个方格的面积为6.0 cm 2.该同学双脚站立于水平地面上时,对地面的压强值较为准确的是( )
A.1.65×10 4 Pa B.2.0×10 4 Pa
C.3.30×10 4 Pa D.4.0×10 4 Pa【来源：21cnj*y.co*m】
8.几个放在水平桌面上的长方体，它们对桌面的压力相等，则它们之中密度较大的一定是( )
A.质量大的 B.体积小的 C.压强大的 D.受力面积大的
9.如图所示，把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间，向漏斗吹气，并松开托住乒乓球的手，乒乓球将( )
A.加速下落 B.以正常速度下落
C.贴在漏斗上不掉下来 D.以上都有可能
10.有一种可以在雪地上起飞和降落的雪上飞机，如图所示，这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇，安装这样的雪橇的好处是( )
A.减小机身对雪地的压力
B.增大机身对雪地的压力
C.减小机身对雪地的压强
D.增大机身对雪地的压强
11.如图所示，两金属圆柱体，竖直立放在水平地面上，已知它们的密度之比为89:79，高度相同，底面积之比为4:1，则它们对地面的压强之比是( )
A.89:79 B.16:1 C.4:1 D.1:1
12.甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为3：2，受力面积之比为2：3.则甲、乙两物体对桌面的压强之比是( )
A.2：3 B.3：2 C.9：4 D.4’9
评卷人 得分
二、填空题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）
13.__________________叫压力。压力是在物体相互接触并互相挤压时产生的。所以，压力是_____力的一种。
14.一个重500 N的物体，静止在水平地面上，对地面的压力为__________N，若受到 100 N竖直向上的拉力后，物体对地面的压力为__________N，若将此物体放在一斜面上，对斜面的压力将_______500 N（填“大于”“等于”或“小于”）。
15.一个密度为0.5×103 kg/m3、边长为0.2 m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是________ kg，它对地面的压力大小是________ N，对地面的压强是________ Pa。(取g＝10 N/kg)21*cnjy*com
16.一个重200 N的圆柱体，底面积为100 cm2，竖直立放在水平地面上，则地面受到的压力为__________N，地面受到圆柱体的压强为__________Pa.
17.__________________叫压力。方向__________。
18.如图所示,两手指按住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_______,压强_______.
19.请将下列三句话中所反映的物理知识填在横线上：
（1）马尾提豆腐——提不起来：________________________
（2）水中捞月一场空：________________________
（3）磨刀不误砍柴工：________________________
20.一种无缝钢管能承受的压强是78 400 kPa，它表示的意义是_______________________。
21.据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深。抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他。大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼。”
（1）报道中描述____________________的过程对泥沼的压强增大；
（2）报道中描述____________________和__________________的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：________________________。21教育名师原创作品
22.压力的作用效果不仅跟__________有关，而且跟__________有关；在物理学中，把________________叫压强.压强是表示__________的物理量.
评卷人 得分
三、实验探究题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）
23.如图所示，将实验“小桌”放入砂盘中，观察陷入砂中的深度。比较图甲和图乙的情况，可知压力作用的效果与压力______有关。比较图乙和图丙的情况，可知压力作用的效果与受压的_______有关。
24.小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，从图中可以看出，小明控制不变的量是______。能得出的结论是________________，压力的作用效果越明显。要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是：______________________。
评卷人 得分
四、作图题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）
25.如图所示，物体M放在斜面上，静止不动。画出其所受重力及对桌面压力的示意图。
评卷人 得分
五、计算题 （本题共 道题，每小题 分，共计 分 ; ）
26.如图所示，一头质量为6.3×10 3 kg的大象，每只脚掌的着地面积为600 cm 2，问：
（1）受到的重力为多少牛？
（2）当大象抬起一只脚，三只脚着地时对水平地面的压强是多少帕？
湖北神农架科考队在丛林深处考察时，在一片松软平整的泥地上发现了“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员李刚测出脚印深2 cm，并用方格纸描下了“野人”的脚印，如图所示，方格纸每小格的边长是3 cm。
（1）一般情况下，人的身高大约是脚长的7倍，照此推算，“野人”的身高大约是多少？
（2）为了估测“野人”的质量，李刚从背包中拿出一个边长为5 cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上加放岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2 cm时，用测力计测出铝块和岩石的总重为65 N，据此李刚算出“野人”的质量是多少？(g=10 N/kg)
1.【答案】B
【解析】①③的说法中,都是通过增大受力面积的方法减小压强的,而②④的事例中都是增大压强的.
2.【答案】C
【解析】根据日常生活经验可估计物理课本的质量大约为50 g，则重力大约为0.5 N，课本的长约25 cm、宽约18 cm，面积大约为450 cm 2，则p＝ ≈100 Pa。
3.【答案】B
【解析】本题主要考查固体压力与压强的关系。通过动态变化类题型来考查对压强公式的具体运用能力。在物体移动的过程中，板 A对桌面的压力大小始终等于它的重力大小，因此压力不变。由于 p＝ ， A向右移动，板 A与桌面的接触面积减小，在 F不变的情况下， p增大。21教育网
4.【答案】D
【解析】
5.【答案】B
【解析】因为同学在水平公路上骑自行车，车胎缓慢漏气，对地面的压力可以认为基本不变。因为车胎缓慢漏气，所以车胎会变扁，受力面积增大，压强减小。【来源：21·世纪·教育·网】
6.【答案】C
【解析】A、B选项所述的事例有增大压强的功能，C选项所述事例有减小压强的功能，D选项大象的大耳朵是有助于发挥听觉和散热，而不是减小压强，故选C。
7.【答案】B
【解析】该同学双脚站立时,对地面的压力 F= G=672 N,地面的受力面积为 S=6.0×28×2 cm 2=336 cm 2=3.36× 10 -2 m 2,因此对地面的压强 p= = =2×10 4 Pa.
8.【答案】B
【解析】
9.【答案】C
【解析】
10.【答案】C
【解析】飞机对雪地的压力大小无法改变，故A、B项都不正确；雪橇的面积大，可以在压力不变时，减小飞机对雪地的压强，故C项正确，D项不正确。21cnjy.com
11.【答案】A
【解析】
12.【答案】C
【解析】
13.【答案】垂直压在物体表面上的力 弹
【解析】压力的方向是垂直于被压物体表面，压力是由于相互挤压的物体发生弹性形变而产生的力，因此压力是弹力的一种。21世纪教育网版权所有
14.【答案】500 400 小于
【解析】静止在水平地面上的物体，对地面的压力和重力大小相等。当物体受到一个向上100 N的力时，合力为500 N-100 N=400 N。方向竖直向下，则对地面的压力剩下400 N，斜面上的物体对斜面的压力的方向跟重力的方向不同，所以压力不等于重力。
15.【答案】4 40 1 000
【解析】物体的质量： m＝ ρV＝0.5×10 3 kg/m 3×(0.2 m) 3＝4 kg，它对地面的压力 F＝ G＝ mg＝4 kg×10 N/kg＝40 N；对地面的压强 。
16.【答案】200 20000(2×104)
【解析】
17.【答案】垂直压在物体表面上的力 和物体表面垂直
【解析】
18.【答案】相等 不相等
【解析】
19.【答案】（1）在压力一定时，受力面积小压强大
（2）平面镜成虚像
（3）在压力一定时，减小受力面积可以增大压强21·世纪*教育网
【解析】根据压强公式，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强。马尾提豆腐，受力面积小，压强较大，而豆腐所能承受的压强太小，所以马尾提不起豆腐。同样，磨刀不误砍柴工是通过减小受力面积增大压强。水中月则是平面镜所成的虚像，当然捞不着。2·1·c·n·j·y
20.【答案】1 m2面积上能承受的压力为7.84×107 N
【解析】78 400 kPa= 7.84×107 Pa= 7.84×107 N／m2，根据压强的定义，理解单位的含义。
21.【答案】(1)他挣扎着力图把一只脚拔出来 (2)在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子 平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼 压力一定，接触面积增大时，压强就会减小(或从效果角度表述)21*cnjy*com
【解析】
22.【答案】压力的大小 受力面积的大小 单位面积上受到的压力 压力作用效果
【解析】
23.【答案】大小 受力面积
【解析】压力产生的效果跟压力的大小和受力面积大小有关。比较图甲和图乙的情况，甲、乙与砂面的接触面积相同，乙图对砂面的压力大，压力作用的效果明显，这说明压力的作用效果与压力的大小有关。比较图乙和图丙的情况，压力相同时，乙图与砂面的接触面积小，压力的作用效果明显，这说明压力的作用效果与受压的面积有关。www-2-1-cnjy-com
24.【答案】压力 压力一定，受力面积越小 从倒放的瓶中倒出适量的水
【解析】影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面积，所以在探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力大小不变，从而得出当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显的结论。由于倒放的瓶子受力面积小，压力的作用效果明显，要使它与正放的瓶子产生相同的作用效果，可以采用减小压力的办法。【出处：21教育名师】
25.【答案】如下图所示。
【解析】作用点要画在受力物体上，压力的作用点在被压物表面上，重力的作用点在物体的重心。压力方向垂直于物体表面，重力方向竖直向下。【版权所有：21教育】
26.【答案】(1)63 000 N (2)350 000 Pa
【解析】由公式G＝mg可计算大象的重力，再由压强公式p＝ 可计算大象对地面的压强。
(1)G＝mg＝6.3×10 3 kg×10 N/ kg＝63 000 N。
(2)S＝3×600×10 －4 m 2＝0.18 m 2；p＝ ＝ ＝350 000 Pa。
27.【答案】(1)由题图可知“野人”的脚长约为：3 cm×9=27 cm，所以“野人”的身高为：27 cm×7=189 cm=1.89 m。
(2)铝块的底面积为：S 1=5 cm×5 cm=25 cm 2=2.5×10 -3 m 2
铝块对地面的压强为：p 1= =2.6×10 4 Pa，p 2=p 1=2.6×10 4 Pa，
“野人”脚印的面积为：S 2=(3 cm×3 cm)×40.5=364.5 cm 2=3.645×10 -2 m 2
“野人”对地面的压力为：F 2=p 2S 2=2.6×10 4 Pa×3.645×10 -2 m 2=947.7 N，
“野人”的质量为：m 2= ≈95 kg。
【解析】(1)已知人的身高大约是脚长的7倍，所以只要从图中读出“野人”的脚长，就能求出“野人”
的身高。计算格数时不满一格的均以半格计。(2)铝块和“野人”对地面产生的压力作用效果相同（陷入泥中的深度均为2 cm），即压强相等（p1=p2），只要知道铝块对地面的压力F1、受力面积S1、“野人”脚印的面积S2，就能求出“野人”对地面的压力F2，进一步求出“野人”的质量。根据已知条件和图中信息，不难得出F1、S1和S2的值。
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