(共13张PPT)
平阳县水头一中 洪晖章
引入：小实验
用手推车，车运动，手不推车，车不动。
学生的结论：
物体的运动是否需要力
探究实验
实验设计目的：
实验设计思路：
相同条件：
不同条件：
实验器材：
实验方法：
物体的运动是否需要力维持
以小车为例，尽量减小力对小车运动的影响，
看小车运动的情况。（怎样使小车运动更远？）
相同的小车、小车开始运动速度相同
表面不同即阻力不同
木板、小车、棉布、毛巾、斜面
控制变量法、理想实验法（实验+推测）
（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）
让我们动手吧！
你的结果呢？
摩擦力对运动小车的影响
实验次数
平面材料
摩擦力大小
运动距离
速度减小快慢
1
毛巾
2
棉布
3
桌面
大
较大
小
我们推测：
摩擦力对运动小车的影响
实验次数
平面材料
摩擦力大小
运动距离
速度减小快慢
1
毛巾
2
棉布
3
桌面
大
短
快
较大
较短
较快
小
长
慢
推理
玻璃
更小
更长
更慢
推理
某材料
更更小
更更长
更更慢
推理想象
理想平面
0
无限长
不变
我们发现
平面越光滑，小车运动时所受摩擦力越小，运动距离越长，速度减小越慢。
笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。
300年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。
请记笔记
小车
运动
不受力
匀速直线运动
实验+推理
静止
不受力
静止
请记笔记
小车
静止
不受力
静止
运动
不受力
匀速直线运动
实验+推理
牛顿第一定律
：一切物体在没有受到力的作用时，
让我们用大声朗读的方式感受概念文字简约和严谨的美
总保持静止状态或匀速直线运动状态。
或
笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态。
300年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。
科学往往是众多科学家智慧和劳动的结晶
请记笔记
物体不受力的作用，将做什么运动？
小车
静止
不受力
静止
运动
不受力
匀速直线运动
实验+推理
牛顿第一定律
：一切物体在没有受到力的作用时，
总保持静止状态或匀速直线运动状态。
实验+推理
运动状态不变摩擦力对运动小车的影响
小组成员 记录员
我们的器材：一个斜面，一辆小车，一条毛巾，一条棉布。
做一做：用手感受毛巾、棉布、桌面的粗糙程度，在表格中填入小车受到的摩擦力大小情况。
想一想：怎样才能使小车在平面起点的初速度相同
记一记：实验结果记录如下：
实验次数 平面材料 摩擦力大小（大、较大、小） 运动距离（长、较长、短） 速度减小快慢（快、较快、慢）
1 毛巾
2 棉布
3 桌面
玻璃
议一议：总结三次实验的结果我们发现：平面越光滑，小车运动时所受摩擦力越 ，运动的距离越 速度减小越 。
想一想：玻璃比桌面更光滑，请预测结果并填入上表。
想一想：有一种比玻璃更光滑的材料，将小车运动情况填入上表。
议一议；小车在理想平面受摩擦力为零，小车将如何运动？小车的速度大小如何变化？
