第一单元
一、基础知识
1、看拼音写词语。
zhào yào càn làn lǒng zhào xiá gǔ
________ ________ ________ ________
2、多音字组词
缝 féng________ ________ fèng________ ________21·cn·jy·com
的 dí________ ________ dì________ ________ 2·1·c·n·j·y
泊 bó________ ________ pō________ ________21世纪教育网版权所有
涨 zhǎng ________ zhàng ________
3、比一比，再组成词语。
拔________ 峡________ 峰________ 衬________
拨________ 侠________ 锋________ 趁________ 【来源：21·世纪·教育·网】
4、把下面的词语补充完整。
咫尺为________ ________ ________之笔
神秘________ ________ 千姿________ ________
不容________疑 云________雾________
5、写出下列词语的反义词。
微弱——________ 暖和——________
普通——________ 垂直——________
6、选择词语搭配
多样性的________ A．自然带
神奇美丽的________ B．画卷
人迹罕至的________ C．地方
不同高度的________ D．生物
7、给下面的句子加上标点符号。 在号称________世界屋脊________的青藏高原________有两个世界之最________一个是世界最高的山峰________珠穆朗玛峰________一个是世界最深最长的河流峡谷________雅鲁藏布大峡谷________
8、选词填空。
陆续 继续
①忙碌了一天的鹭鸟，在夜幕降临的时候，________飞回自己的巢穴。 ②我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们________拍掌，树上就变得热闹起来了。
9、按查字典的要求填表。
查划线的字
音序
部首
再查几画
选择正确的意思
堪称
________
________
________
________①可以，能，足以；②忍受，能支持
凌空展开
________
________
________
________①冰；②欺压，侵犯；③升，高出；④迫近
10、选择关联词语填空、造句。
（1）______现在生活水平提高了，______我们也不能忘记以前的贫苦生活。（??? ）
A.?既然……就??????????????B.?虽然……但是……??????????????C.?不但……而且……??????????????D.?如果……就……
（2）______你错了，______应该及时承认自己的错误。（??? ）
A.?既然……就??????????????B.?虽然……但是……??????????????C.?不但……而且……??????????????D.?如果……就……
（3）______没有大自然的万物，______就没有我们这个美丽可爱的世界。（??? ）
A.?既然……就??????????????B.?虽然……但是……??????????????C.?不但……而且……??????????????D.?如果……就……
（4）金黄鼠______不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，______还替它们看护着。（??? ）
A.?既然……就??????????????B.?虽然……但是……??????????????C.?不但……而且……??????????????D.?如果……就……
11、排列句子顺序。下面有三种答案，选择正确的答案。（??? ） ①终点线上也站满了蚂蚁，有的举着树叶，有的举着果壳。 ②他们你追我赶，大步冲向终点。 ③在一个阳光灿烂的日子里，蚂蚁王国的运动会隆重开幕了。 ④因为他们都知道“友谊第一，比赛第二”的道理。 ⑤瞧，一队蚂蚁正在森林里进行跑步比赛。 ⑥大家在欢快地唱歌跳舞，一起为参赛的运动员加油。 ⑦获得冠军的蚂蚁兴高采烈，没有获得名次的蚂蚁也很开心。 ⑧这次的蚂蚁运动会在一片欢声笑语中结束了。 www.21-cn-jy.com
A.?③，⑤，②，①，⑥，⑦，④，⑧ B.?③，⑥，②，①，⑦，④，⑤，⑧ C.?③，⑤，①，②，⑥，⑦，④，⑧21·世纪*教育网
12、判断下面的说法是否正确。
（1）“彤”字单独念时读tóng，在“红彤彤”一词中读tōng。 （ ）
（2）《火烧云》一课写的是早晨的火烧云。 （ ）
（3）《火烧云》写了火烧云上来和下去的全过程。 （ ）
（4）作者从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。 （ ）
13、判断下列说法是否正确。
（1）“钱塘江大潮，被称为天下奇观”中的“奇观”是指美丽而又罕见的景象，非常壮观。 （ ）
（2）“八月十八潮，壮观天下无。”这是南宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。 （ ）
（3）“再近些，只见白浪翻滚，形成了一堵两丈多高的水墙”这句话把水浪比作“水墙”，形容江潮浪头之高，范围之宽。 （ ）www-2-1-cnjy-com
（4）美国的科罗拉多大峡谷，秘鲁的科尔卡大峡谷，仍被列为世界之最。 （ ）
二、语言表达
1、缩句 三支桨有节奏地在水里划着。
______________________________________________________________________________
2、照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。 例：红军继续北上抗日。 （翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。 我专心地写作业。 ______________________________________________________________________________
3、理解拓展。 ①请写出火烧云的别名。_____________________ ②请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。_____________________ 2-1-c-n-j-y
三、现代文阅读
1、阅读短文，回答问题。
登天都峰
??? 徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水。 ??? 一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。 ??? 走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。” ??? 徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！” ??? 又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。” ??? 徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！” ??? 好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。 ??? “我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说：“我们慢慢走，一定可以走上去！” ??? 他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？” ??? 徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
（1）按意思写出文中的成语。 A．形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。________ B．累得大口大口地喘气。________ C．累得没有一点精神和力气。________ 21*cnjy*com
（2）从上面3个成语中选两个造句。
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（3）在登山过程中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。
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（4）读了本文，你有什么感想？
______________________________________________________________________________
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2、阅读下文，回答问题
太阳光的颜色
??? 小白兔听牛爷爷说，太阳光的颜色有很多学问。他天天看太阳，很想知道太阳光是什么颜色的。 ??? 小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳照在树叶上，树叶绿油油的，太阳光是绿色的。” ??? 小白兔去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳照在花朵上，花朵红艳艳的，太阳光是红色的。” ??? 他又去问小青蛙。小青蛙说：“太阳照在稻穗上，稻穗金灿灿的，太阳光是黄色的。” ??? 小白兔想：小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色的，小青蛙说太阳光是黄色的……哟，他们说的都是自己喜爱的颜色。那么，太阳光到底是什么颜色的呢？他想啊想…… ??? 这天，雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。 ??? “对！我去问彩虹，她住在天上，一定会知道。”小白兔跑过去大声问：“彩虹阿姨，你知道太阳光是什么颜色的吗？” ??? 彩虹说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。”小白兔数起来：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。” ??? 彩虹阿姨说：“对了！我身上的七种颜色就是太阳公公给的。” ??? 小白兔快活地说：“我明白了。原来，太阳光是由七种颜色组成的。谢谢您，彩虹阿姨！”
（1）写出近义词
知道________ 快活________
（2）在横线上填上正确的序号。 省略号的作用： a．省略后面的内容???? b．表示说话断断续续 c．表示思索的延续 ①小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色的，小青蛙说太阳光是黄色的……哟，他们说的都是自己喜爱的颜色。________ ②那么，太阳光到底是什么颜色的呢？他想啊想……________ 21cnjy.com
（3）想一想，再回答。 小鸟说太阳光是绿色的是因为_____________________________________________________ 小蜜蜂说太阳光是红色的是因为____________________________________________________ 小青蛙说太阳光是黄色的是因为____________________________________________________
（4）你认为太阳光究竟是什么颜色的？
______________________________________________________________________________
四、写作
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。 写出自己阅读后的真实体会和感想，不少于400字。21教育网
第一单元
一、基础知识
1、看拼音写词语。
zhào yào càn làn lǒng zhào xiá gǔ
________ ________ ________ ________
【答案】照耀 ；灿烂 ；笼罩；峡谷
【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耀、笼、峡”容易写错。www.21-cn-jy.com
【分析】书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2、多音字组词
缝 féng________ ________ fèng________ ________
的 dí________ ________ dì________ ________
泊 bó________ ________ pō________ ________
涨 zhǎng ________ zhàng ________
【答案】缝合；缝补；缝隙；天衣无缝；的确；的确良；目的；有的放矢 停泊；漂泊；湖泊；血泊；水涨船高；头昏脑涨；
【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
【分析】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
3、比一比，再组成词语。
拔________ 峡________ 峰________ 衬________
拨________ 侠________ 锋________ 趁________
【答案】海拔；山峡；山峰；衬衫；拨水；大侠；锋利；趁机
【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。如：海拔、拨水；山峡、大侠；山峰、锋利；衬衫、趁机。
【分析】有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
4、把下面的词语补充完整。
咫尺为________ ________ ________之笔
神秘________ ________ 千姿________ ________
不容________疑 云________雾________
【答案】邻；神；来；莫；测；百；态；置；遮；涌
【解析】考查补写成语，主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
【分析】学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
5、写出下列词语的反义词。
微弱——________ 暖和——________
普通——________ 垂直——________
【答案】强烈；寒冷；珍贵；倾斜
【解析】先理解词义再写反义词。其中注意：强烈：力量很大的;强度很高的;鲜明的。所以“强烈”的反义词是“微弱”。珍贵：值得珍爱、重视。所以“珍贵”的反义词是“普通”。垂直：与铅垂线的方向一致的。所以“垂直”的反义词是“倾斜”。
【分析】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。
6、选择词语搭配
多样性的________ A．自然带
神奇美丽的________ B．画卷
人迹罕至的________ C．地方
不同高度的________ D．生物
【答案】D；B；C；A
【解析】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。比如：多样性的生物、神奇美丽的画卷、人迹罕至的地方、不同高度的自然带。
【分析】这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” ，应按照语言习惯合理搭配即可。
7、给下面的句子加上标点符号。 在号称________世界屋脊________的青藏高原________有两个世界之最________一个是世界最高的山峰________珠穆朗玛峰________一个是世界最深最长的河流峡谷________雅鲁藏布大峡谷________
【答案】“ ” ， ： —— ， —— 。
【解析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号 。 【分析】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置21教育网
8、选词填空。
陆续 继续
①忙碌了一天的鹭鸟，在夜幕降临的时候，________飞回自己的巢穴。 ②我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们________拍掌，树上就变得热闹起来了。
【答案】陆续；继续
【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；陆续：一个一个地。如①。 继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。如②。2·1·c·n·j·y
【分析】正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
9、按查字典的要求填表。
查划线的字
音序
部首
再查几画
选择正确的意思
堪称
________
________
________
________①可以，能，足以；②忍受，能支持
凌空展开
________
________
________
________①冰；②欺压，侵犯；③升，高出；④迫近
【答案】K；土；九画；①；L；冫；八画；③
【解析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。21·世纪*教育网
【分析】考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。
【考点】拼音，字形，字义，雅鲁藏布大峡谷
10、选择关联词语填空、造句。
（1）______现在生活水平提高了，______我们也不能忘记以前的贫苦生活。（??? ）
A.?既然……就??????????????B.?虽然……但是……??????????????C.?不但……而且……??????????????D.?如果……就……
（2）______你错了，______应该及时承认自己的错误。（??? ）
A.?既然……就??????????????B.?虽然……但是……??????????????C.?不但……而且……??????????????D.?如果……就……
（3）______没有大自然的万物，______就没有我们这个美丽可爱的世界。（??? ）
A.?既然……就??????????????B.?虽然……但是……??????????????C.?不但……而且……??????????????D.?如果……就……
（4）金黄鼠______不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，______还替它们看护着。（??? ）
A.?既然……就??????????????B.?虽然……但是……??????????????C.?不但……而且……??????????????D.?如果……就……
【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C
【解析】考查关联词的运用。①分句前后之间是转折关系。故选“虽然……但是……”；②分句前后之间是因果关系。故选?“既然……就……”；③分句前后之间是假设关系。故选“如果……就……”④分句前后之间是递进关系。故选“不但……而且……”
【分析】解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。
11、排列句子顺序。下面有三种答案，选择正确的答案。（??? ） ①终点线上也站满了蚂蚁，有的举着树叶，有的举着果壳。 ②他们你追我赶，大步冲向终点。 ③在一个阳光灿烂的日子里，蚂蚁王国的运动会隆重开幕了。 ④因为他们都知道“友谊第一，比赛第二”的道理。 ⑤瞧，一队蚂蚁正在森林里进行跑步比赛。 ⑥大家在欢快地唱歌跳舞，一起为参赛的运动员加油。 ⑦获得冠军的蚂蚁兴高采烈，没有获得名次的蚂蚁也很开心。 ⑧这次的蚂蚁运动会在一片欢声笑语中结束了。
A.?③，⑤，②，①，⑥，⑦，④，⑧ B.?③，⑥，②，①，⑦，④，⑤，⑧ C.?③，⑤，①，②，⑥，⑦，④，⑧
【答案】A
【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现语段是按事情的发展顺序写的。故答案为：A
【分析】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。
12、判断下面的说法是否正确。
（1）“彤”字单独念时读tóng，在“红彤彤”一词中读tōng。 （ ）
（2）《火烧云》一课写的是早晨的火烧云。 （ ）
（3）《火烧云》写了火烧云上来和下去的全过程。 （ ）
（4）作者从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。 （ ）
【答案】（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确
【解析】（1）在汉语中形容词、叠词是有变调规律的 单音节形容词的叠音后缀,即ABB式,不论原来是什么声调的字,也都要读成阴平 ,例:红彤彤。21世纪教育网版权所有
【分析】（2）、（3）、（4）此题主要考查对课文内容的理解和识记。
13、判断下列说法是否正确。
（1）“钱塘江大潮，被称为天下奇观”中的“奇观”是指美丽而又罕见的景象，非常壮观。 （ ）
（2）“八月十八潮，壮观天下无。”这是南宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。 （ ）
（3）“再近些，只见白浪翻滚，形成了一堵两丈多高的水墙”这句话把水浪比作“水墙”，形容江潮浪头之高，范围之宽。 （ ）21*cnjy*com
（4）美国的科罗拉多大峡谷，秘鲁的科尔卡大峡谷，仍被列为世界之最。 （ ）
【答案】（1）正确（2）正确（3）正确（4）错误
【解析】此题主要考查学生对作品内容的掌握的能力。依据课文内容可知，雅鲁藏布大峡谷世界最深的峡谷，被列为世界之最。
【分析】解答此类题目时关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。
二、语言表达
1、缩句 三支桨有节奏地在水里划着。
______________________________________________________________________________
【答案】桨划着。
【解析】考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。 故：（三支）桨（有节奏地在水里）划着。即：桨划着。21cnjy.com
【分析】认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。
2、照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。 例：红军继续北上抗日。 （翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。 我专心地写作业。 ______________________________________________________________________________
【答案】（放学回家以后，）我专心地写作业。
【解析】考查学生扩写的能力。故：（放学回家以后）我专心地写作业。
【分析】扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体意思更清楚即可。
3、理解拓展。 ①请写出火烧云的别名。_____________________ ②请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。_____________________ 21·cn·jy·com
【答案】红云、晚霞、红霞等；五光十色、光怪陆离、光彩夺目等
【解析】①考查文化常识题。②本题考查分类掌握词语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。概括霞光变化多，带“光”的四字词语：五光十色、光怪陆离、光彩夺目等【来源：21·世纪·教育·网】
【分析】书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
三、现代文阅读
1、阅读短文，回答问题。
登天都峰
??? 徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水。 ??? 一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。 ??? 走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。” ??? 徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！” ??? 又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。” ??? 徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！” ??? 好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。 ??? “我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说：“我们慢慢走，一定可以走上去！” ??? 他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？” ??? 徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
（1）按意思写出文中的成语。 A．形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。________ B．累得大口大口地喘气。________ C．累得没有一点精神和力气。________ 2-1-c-n-j-y
（2）从上面3个成语中选两个造句。
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（3）在登山过程中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。
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（4）读了本文，你有什么感想？
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【答案】
（1）风餐露宿；气喘吁吁；筋疲力尽
（2）风餐露宿——战士们在抗震救灾前线风餐露宿。筋疲力尽—— 这位马拉松选手在第一个冲过终点后，筋疲力尽的倒在地上. （3）①朋友的衣服被汗湿透了，抱怨起来，徐霞客鼓励他慢慢走。②朋友背不动包袱了，徐霞客帮他背。③朋友的鞋被磨破了，徐霞客把自己包袱里的一双鞋让朋友换上。21教育名师原创作品
（4）略
【解析】
（1）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
（2）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。 （3）考查对课文内容的理解能力和筛选相关信息并加以概括的能力。21*cnjy*com
（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺，书写认真即可。谈自己的感想，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
【分析】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练的语感，解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，在用简洁的语言概括出来即可。【来源：21cnj*y.co*m】
2、阅读下文，回答问题
太阳光的颜色
??? 小白兔听牛爷爷说，太阳光的颜色有很多学问。他天天看太阳，很想知道太阳光是什么颜色的。 ??? 小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳照在树叶上，树叶绿油油的，太阳光是绿色的。” ??? 小白兔去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳照在花朵上，花朵红艳艳的，太阳光是红色的。” ??? 他又去问小青蛙。小青蛙说：“太阳照在稻穗上，稻穗金灿灿的，太阳光是黄色的。” ??? 小白兔想：小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色的，小青蛙说太阳光是黄色的……哟，他们说的都是自己喜爱的颜色。那么，太阳光到底是什么颜色的呢？他想啊想…… ??? 这天，雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。 ??? “对！我去问彩虹，她住在天上，一定会知道。”小白兔跑过去大声问：“彩虹阿姨，你知道太阳光是什么颜色的吗？” ??? 彩虹说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。”小白兔数起来：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。” ??? 彩虹阿姨说：“对了！我身上的七种颜色就是太阳公公给的。” ??? 小白兔快活地说：“我明白了。原来，太阳光是由七种颜色组成的。谢谢您，彩虹阿姨！”
（1）写出近义词
知道________ 快活________
（2）在横线上填上正确的序号。 省略号的作用： a．省略后面的内容???? b．表示说话断断续续 c．表示思索的延续 ①小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色的，小青蛙说太阳光是黄色的……哟，他们说的都是自己喜爱的颜色。________ ②那么，太阳光到底是什么颜色的呢？他想啊想……________ 【版权所有：21教育】
（3）想一想，再回答。 小鸟说太阳光是绿色的是因为_____________________________________________________ 小蜜蜂说太阳光是红色的是因为____________________________________________________ 小青蛙说太阳光是黄色的是因为____________________________________________________
（4）你认为太阳光究竟是什么颜色的？
______________________________________________________________________________
【答案】
（1）明白；开心（2）c；c （3）太阳照在树叶上，树叶绿油油的；太阳照在花朵上，花朵红艳艳的；太阳照在稻穗上，稻穗金灿灿的（4）太阳光是七彩的，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成。 www-2-1-cnjy-com
【解析】（1）本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文，知道——明白、快活——开心。（2）解题时要细读语句，了解省略号的作用。（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 （4）考查文化常识的记忆，要求学生平时多记多积累。太阳光是七彩的，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成。【出处：21教育名师】
【分析】平时注意多积累，增加词汇量。先理解词义再结合语境写近义词。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，在用简洁的语言概括出来即可。
四、写作
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。 写出自己阅读后的真实体会和感想，不少于400字。
【答案】
我爱读书
读书是什么感觉？谁都说不好。说不定是愉快的，不对；说是兴奋的，也不恰当。不过我感觉，读书的感觉是美好的。
"我扑向书籍，就像饥饿的人扑向面包。"正如高爷爷说的那样，读书的确是人生中的一大快事。当中午回家时，总会惯性地扑向书架，抽出一本书，认真地阅读起来。不知不觉中，我就像穿梭在这些优美的文字中，思想也游弋在知识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游，即使遇上狂风暴雨，我也会向前勇敢地游去。无论遇上多大的危险，我坚信我会挺过去的。
"奔跑是一种姿态，即使竭尽全力也跑不过别人，也一定要跑过昨天的自己。"读书也一样，读书是一种享受，即使竭尽全力也读不过别人，也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上，但却深深地刻在了心里。于是我坚持每天都读书，无论效果怎样我都不管，只要读了就有收获，有收获我们为什么不去做呢？在这句话的驱动下，我读了很多千古流传的书籍：莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文，古人的治学之道……都在我心里流下了深深的痕迹，他们都在我的人生中占领了重要的一步（一席之地）。
"朝闻道，夕死可矣。"连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向，我们做为现代人，拥有发达的技术，有什么事情不可以做呢？事在人为，我们被动地读书肯定得不到好的结果，甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去学，像孔子那样为自己学，我不会相信我们不会感觉到读书的快乐，读书的美好。 读书是什么感觉？是美好的。
【解析】作者通过自然感受读书向我们传达了这样的心声：读书的感觉是美好。文章结构清晰，段落鲜明。作者能很好地、形象地运用比喻来表达自己的内心感受。通过作者的描述也能看书作者是个很懂事、很爱读书的孩子。
【分析】结构清晰，段落鲜明。生动简洁的语言表现出作者的文笔，可以看出作者是个很爱读书的孩子，对读书有着自己的真实体会。
