第四单元
一、基础知识
1、看拼音写词语。
tǎng? ruò shì? hòu gōng? yǎng lín? jū
________ ________ ________ ________
【答案】倘若；侍候；供养；邻居
【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“倘、侍、供、邻”容易写错。21世纪教育网版权所有
【分析】平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2、多音字组词语。 模???? mú________?????? mó________ 看???? kàn ________????? kān ________ 角???? jué________????? jiǎo ________ 供???? gōng ________???? gòng ________ 相???? xiàng ________??? xiāng ________ 吭???? háng ________???? kēng ________
【答案】模样；模特；看书；看门；角色；墙角；供养；上供；苦相；相互；引吭高歌；吭声
【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同。 【分析】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
3、把下面的词语补充完整。 从容________??? 变化________ 三眼________ ________声叫骂??????? ?? 一日三________ 左顾________???
局促________ 架子________???
【答案】不迫；多端；??两语?；厉；餐；右盼；不安； 十足
【解析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书这些词语有：变化多端、从容不迫、空空如也、厉声叫骂、一日三餐、三言两语、左顾右盼、局促不安。
【分析】写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
4、比一比，再组成词语。 乖________??? 贪________??? 孤________??? 菜_______??? 掏________ 乘________??? 贫________??? 狐________??? 采________??? 淘________
【答案】乖巧；贪玩；孤独；白菜；掏出；乘凉；贫苦；狐狸；采摘；淘气
【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
【分析】有些形近字的读音有的是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
5、写出下面句子中划线词语的反义词。 ①它走起路来慢条斯理 ，仔细掂量着每一步。________?? ________ ②它从容不迫地大踏步走上前去。________ ③这些衣服并不奢侈。________
【答案】急急忙忙；马虎；慌慌张张；节省
【解析】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文理解了词义，写出反义词就容易了。其中注意：慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现比喻说话做事慢腾腾，从从容容，不慌不忙。所以“慢条斯理”的反义词是“急急忙忙”。仔细：小心，当心、细心。所以“仔细”的反义词是“马虎”。从容不迫：意思是容态度镇静，不慌不忙，从容镇定。所以“从容不迫”的反义词是“慌慌张张”。奢侈：挥霍浪费,追求过度的享受。所以“奢侈”的反义词是“节省”。www.21-cn-jy.com
【分析】平时注意多积累，增加词汇量。先理解词义再结合语境写反义词。
6、生活中有许多声音，请你选择正确的表示声音的词语，填写在横线上。 哗哗??? 咕咕??? 呼噜呼噜??? 呼呼??? 嗡嗡??? 隆隆 ①风________地刮着，雪花飘落下来。 ②________的流水声，把我们带到山脚下。 ③空中传来________的响声，我抬头一看，一架架飞机排着整齐的队形飞过来。 ④老母鸡________地叫个不停。 ⑤天边传来________的雷声，一场大雨就要来临了。 ⑥爷爷睡觉时，发出________的鼾（hān）声。
【答案】呼呼；哗哗；嗡嗡；咕咕；隆隆；呼噜呼噜
【解析】此题主要考查学生对象声词的掌握和运用能力拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。
【分析】准确地使用象声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。
7、改错题。（把正确的写在横线上） ①巨人狐独地度过了漫常的严冬。________________ ②小猫敏洁地跑上来，把它的饭吃完，杨长而去。_________________ ③我能帮助别人应而感到辛福。__________________ ④小猫满月的时候更可爱，腿脚还不隐，可巳经学会了玩要。_______________ ⑤河里飘浮着落叶。______________
【答案】孤，长；捷，扬；因，幸；稳，已，耍；漂
【解析】此题是考查同音字、形近字的辨析，写作时要注意区别同音字、形近字、音近字。改正错别字。认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正。 【分析】平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
8、读一读，选一选 ①猫的________（A．de? B．dí）性格古怪，说它老实，它的________（A．de? B．dí）确很乖。 ②猫把院子里的花草折________（A．zhē? B．shé）腾得枝折________（A．zhē? B．shé）花落。 ③满月的小猫跌倒了________（A．le? B．liǎo）马上起来，再跑再跌，耍个没完没了________（A．le? B．liǎo）。
【答案】A；B；A；B；A；B
【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。故答案为①AB? ②AB? ③AB21·cn·jy·com
【分析】平时读书，写作时要注意区别多音字。
9、根据意思写词语。
①比喻言行有分寸、有条理，课文指鹅的吃法刻板，从不改变。________
②形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。________
③伸着脖子敞开喉咙大叫。________
【答案】三眼一板；一丝不苟；引吭大叫
【解析】此题是根据意思写出相应的词语。
①三眼一板：眼，板：戏曲音乐的节拍。比喻言行有分寸、有条理，课文指鹅的吃法刻板，从不改变。②一丝不苟：苟:敷衍了事，马马虎虎。丝:计量单位。形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。③引吭大叫：伸着脖子敞开喉咙大叫。【出处：21教育名师】
【分析】要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语及意思。
10、“它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话中，“息”的意思是（??? ）
A.?休息。???????????????????????????B.?呼吸时进出的气。???????????????????????????C.?停止。???????????????????????????D.?消息。
【答案】B
【解析】要求学生结合语境理解字义。 “它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话中，“息”的意思是呼吸时进出的气。 故答案为：B。
【分析】可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
11、给划线的字选择正确的解释。
（1）变化多端（??? ）
A.?????头绪??????????????????B.?东西的一头??????????????????????C. 端正，不歪斜??????????????????????D.?用手很平正地拿着
（2）枝折花落（??? ）
A. 姓???????????????????????????????????????????B.?亏损???????????????????????????????????????????C. 断21·世纪*教育网
（3）粗细各异（??? ）
A.?分开??????????????????????????????????B. 奇怪???????????????????????????????????C.?特别的??????????????????????????????????D.?不同的
【答案】（1）A（2）C（3）D
【解析】（1）变化多端：形容变化极多。也指变化很大。端：头绪。故选A。 （2）枝折花落：枝断了，花也落了；“萧条”与“破败”的意思。或者形容一个人的身败名裂。折：断。故选C。
（3）粗细各异：粗的细的每个都不相同。异：不同的。故选B。 【分析】要求学生结合词语理解字义。
12、根据句子的意思准确地选择字义。 等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。_____
A.?天空????????????????????????????????B.??没有效果的???????????????????????????????C.?里面什么都没有
【答案】C
【解析】空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。在“等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。”句中“空”是里面什么都没有。
【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。
13、句子意思正确的是（??? ） 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 21cnjy.com
A. 猫常踩梅花脚印留在稿纸上，比谁都温柔可亲，表达作者对猫非常喜爱的感情。?
B.? 猫经常淘气，跳上桌来，把梅花踩印在作者的稿纸上，真令人啼笑皆非。?????
【答案】A
【解析】依据课文内容可知，文中字里行间都流露出了对猫的喜爱之情，所以这句话是说猫常踩梅花脚印留在稿纸上，比谁都温柔可亲，表达作者对猫非常喜爱的感情。 故答案为：A 【分析】解答此题关键是要结合语境来理解。
14、判断题。????????????????????
（1）“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”这话的意思是养鹅等于养狗，它也能看守门户。 （ ）
（2）丰子恺笔下的白鹅“架子十足”，高傲得很，俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅“全是海军上将的派头”。写法上的相同点是，都通过生动描写鹅的步调从容来表现它的高傲；不同的是：前者具体描写了鹅的叫声和吃相，后者具体描写了鹅在河湾戏水情景。 （ ）
（3）老舍笔下的猫古怪又可爱，但老舍笔下的母鸡却令人生厌。 （ ）
【答案】（1）正确（2）正确（3）错误。
【解析】依据课文内容可得出答案，不仅要明白练习中提到句子的意思，课文中的有些句子意思也要弄明白，这是解答这题的关键。21教育名师原创作品
【分析】此题主要考查对课文内容的理解和识记。
15、判断下面的说法是否正确。
（1）“它总是高傲地，一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。”这是比喻句。 （ ）
（2）“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话运用了拟人的手法，写得非常生动。 （ ）【版权所有：21教育】
（3）“当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明了鹅的翅膀力气较小，水面只泛起细小的波纹。 （ ）
（4）拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，这是《白公鹅》这篇文章写作上的特点。 （ ）
【答案】1）错误（2）正确（3）错误（4）正确。
【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。 （1）错误。这是拟人的修辞手法。（2）正确（3）错误，“涟漪”指细小的波纹。这句话说明鹅的翅膀强健有力，有力到什么程度呢？水面上都 泛起“层层涟漪”，岸边的芦苇都会“沙沙作响”。（4）正确。
【分析】此题考查学生对作品内容的理解和识记的能力。
二、语言表达
1、改病句。 ①教室里传来了雷鸣般的掌声。________________________________________________ ②我国有世界上没有的万里长城。________________________________________________ ③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。________________________________________________ ④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。 21教育网
【答案】①教室里传来了热烈的掌声。②我国有外国没有的万里长城。③朝霞把山川、河流、森林染得一片通红。④姑姑买了苹果、梨子等水果。
【解析】常见的病句有以下几种情况:?A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。 ①用词不当，把“雷鸣般的”改为“热烈的”。 ②语义重复，“我国”包含在“世界中”，把“世界上”改为“外国”。 ③词序颠倒，把“山川、河流、森林”与“朝霞”对调。④表意不明，“茄子、苦瓜”是蔬菜，应去掉。 【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。
2、缩句。 ①许多大大小小的鸟儿都在这棵茂密的树上做窝。
_______________________________________________________________ ②漂亮的小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
_______________________________________________________________
【答案】①鸟做窝。②螃蟹挥舞着钳子。
【解析】缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。 ①（许多大大小小的）鸟（在这棵茂密的树上）做窝。即：鸟做窝。 ②（漂亮的小）螃蟹（悠闲自得地）挥舞着（两只小)钳子。即：螃蟹挥舞着钳子。
【分析】考查学生缩句的能力。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。
3、体会句子的意思，用下列词语造句 如果赶上这么一场用耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 ①如果……就……2-1-c-n-j-y
_______________________________________________________________ 干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。 ②……因为……
_______________________________________________________________21*cnjy*com
【答案】
①如果今天下大雨，我就不去上班了。②因为小明今天病了,所以没上学。
【解析】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。（1）如果……就……：表示的转折的关系。（2）……因为……：表示的是原因的关系。我们了解关联词的用法之后，很容易的能够写出相应的句子。
【分析】考查了学生对关联词的理解与语言表达能力。
三、现代文阅读
1、阅读文章，完成文后练习。
语文分数公布之后（节选）
??? 更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！ ??? “莫哭，莫哭。”张玲玲xiao洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分 ，像一点回扣！至于吗?写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！” ??? 她俩一对照，不再抱怨，yā雀无声：这次作文的命题是《我爱_______》，两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。 ??? 心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！” ??? 王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。
（1）读拼音，写汉字。
xiāo ________洒 Yā ________雀无声
（2）文中横线上应填上的关联词是什么。 ________这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，________两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。 www-2-1-cnjy-com
（3）联系上下文理解下列词语的意思。 铁石心肠——____________________________________________________________________ 不约而同——_____________________________________________________________________ 心直口快——____ ________________________________________________________________
（4）感叹号用得好，它表达了张玲玲____________的感情。
（5）按要求积累词语。 ①摘录文中表示“哭”的词语：
_________________________________________________________________ ②再写出几个表示“哭”的词语（2个以上）【来源：21cnj*y.co*m】
_______________________________________________________________
（6）文中“两败俱伤”的意思是指：____________________。
（7）文中横线处应填的标点符号是____________________。
【答案】
（1）潇；鸦 （2）虽然；但是 （3）心肠硬，不为感情所动；没有事先商量而彼此见解或行动一致；性情直爽，有话就说 （4）潇洒愤怒（或不满气恼） （5）呜呜大哭，啜泣 ；嚎啕大哭，抽泣，泣不成声等。 （6）两人抄了同一篇作文，都没有得到好分数 （7），“ 2·1·c·n·j·y
【解析】（1）此题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。故答案为：潇、鸦。 （2）考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。此句前后之间是转折关系。故选“虽然……但是……” （3）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。 （4）感叹号的作用：表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶，伤悼等。
（5）主要是培养学生养成积累词语的好习惯。
（6）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。
（7）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。 【分析】（1）在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。（2）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。（3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。 （4）此题考查对感叹号的作用的把握。（5）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵。（6）这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。注意，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。（7）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。
2、阅读文章，完成文后练习。
小英雄于连
500多年前的一天晚上，比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火，全城的人都跑出来唱歌跳舞，欢庆自己打败了外国侵略者。钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲，在首都的上空回荡。就在人们欢庆胜利的时候，残敌悄悄溜进了市政厅的地下室。地下室里放着许多炸药，只要一颗火星溅到炸药上，就会引起爆炸，城市将毁于一旦。残敌堆好炸药，用一根导火线接上，一直伸到外面的院子里，点上火后慌忙溜走了。着了火的导火线，正“咝咝”地向地下室燃烧过去。谁也没发现这危险的火花，一场巨大的灾难即将降临！正在危急关头，正巧有个叫于连的小男孩儿到院子里玩耍，他在墙角发现了闪着火花的导火线，燃烧的导火线正在一寸一寸变短。他知道地下室里有炸药，并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。他想去用水扑灭，可这里没有水，到远处去打水已经来不及了，就是跑出去喊大人来，恐怕也已救之不及。正在危急时刻，小于连忽然想出了一个办法：他跑到墙角，朝导火线上撒了一泡尿。真灵，这泡尿竟把导火线浇灭了。一场灾难消失了，布鲁塞尔城在顷刻间化险为夷。
（1）写出下列词语的反义词。
胜利—________ 危险—________
巨大—________ 消失—________
（2）根据所给意思在文中找成语。
①形容来得不易的东西一下子被毁掉了。________
②使危险的情况或处境变为平安。________
（3）在文中找出于连怎样使城市化险为夷的句子。
（4）这个故事发生的时间是__________________，地点是________，事件是_______________________。
【答案】（1）失败；安全；微小；出现
（2）毁于一旦；化险为夷
（3）他跑到墙角，朝导火线上撒了一泡尿。真灵，这泡尿竟把导火线浇灭了。
（4）500多年前的一个晚上；布鲁塞尔；一个叫于连的小男孩儿用尿浇灭导火线，拯救了布鲁塞尔城。
【解析】分别从文章的第四行和最后一行能够找出这两个词语。
【分析】本题涉及文章的理解，包括文章脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，再认真领会文章中作者的感情，就会不难填出正确答案。【来源：21·世纪·教育·网】
四、写作
生活中一定会有你喜欢的小动物，写喜欢的动物，写出动物特点
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当，不少于400字。
【答案】
我家的小狗豆豆
我家有一条小狗，它的名字叫“豆豆”，我可喜欢它了。
“豆豆”是我爸爸从狗市场买来的，它在我家已有五年时间了，它是我最好的伙伴。
“豆豆”很可爱。它长着一身雪白色的毛，走起路来就象一个雪球在滚动。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在“豆豆”雪白色的毛下，像两颗大大的黑宝石。它的耳朵像两把小扇子，耷拉在头的两边。“豆豆”还长着一双锋利的爪子，它睡觉的时候总是用爪子摸着自已白茸茸的毛，好一副傲漫的样子。
“豆豆”走路慢条斯理。每次我们上街买东西的时候，它总会让街上的狗赞扬他一番。记得有一次我们带她上街的时候，它头一摆一摆的，脚一点一点的走，这可被街上的狗看到了好像在说：“这么高贵的一只狗，应该在富翁家里生活吧！”“豆豆”听了就欢欢喜喜地和我们上街了。
“豆豆”吃饭的时候更是架子十足了。我们把吃剩下的饭拿给它，我要上学时，它就大声狂叫。我非走不可，它却过来咬住我的裤腿，不让我回家，反而让我来伺候它，像一个皇帝身边的一个宫女似的。“豆豆”吃完饭后，还的喝水，它总是一舔一舔地，不舔半个小时才怪呀。有的时候“豆豆”舔进去的水就一点一点地流出来了，这时便大叫，似乎责备主人供养不周，我们就急忙跑出来给它添水。
这就是那只高傲、架子十足的小狗“豆豆”，你们喜欢它吗?
【解析】本文的小作者具体地叙述自家的小狗“豆豆”语言生动活泼，采用动过、语言等描写，生动形象地展现了“豆豆”的可爱，和我对他的喜爱。21*cnjy*com
【分析】小作者对于“豆豆”的喜爱非常，条理清晰，叙事娓娓道来，值得我们学习。
第四单元
一、基础知识
1、看拼音写词语。
tǎng? ruò shì? hòu gōng? yǎng lín? jū
________ ________ ________ ________
2、多音字组词语。 模???? mú________?????? mó________ 看???? kàn ________????? kān ________ 角???? jué________????? jiǎo ________ 供???? gōng ________???? gòng ________ 相???? xiàng ________??? xiāng ________ 吭???? háng ________???? kēng ________ 21世纪教育网版权所有
3、把下面的词语补充完整。 从容________??? 变化________ 三眼________ ________声叫骂??????? ?? 一日三________ 左顾________???
局促________ 架子________???
4、比一比，再组成词语。 乖________??? 贪________??? 孤________??? 菜_______??? 掏________ 乘________??? 贫________??? 狐________??? 采________??? 淘________ 21教育网
5、写出下面句子中划线词语的反义词。 ①它走起路来慢条斯理 ，仔细掂量着每一步。________?? ________ ②它从容不迫地大踏步走上前去。________ ③这些衣服并不奢侈。________ 21·cn·jy·com
6、生活中有许多声音，请你选择正确的表示声音的词语，填写在横线上。 哗哗??? 咕咕??? 呼噜呼噜??? 呼呼??? 嗡嗡??? 隆隆 ①风________地刮着，雪花飘落下来。 ②________的流水声，把我们带到山脚下。 ③空中传来________的响声，我抬头一看，一架架飞机排着整齐的队形飞过来。 ④老母鸡________地叫个不停。 ⑤天边传来________的雷声，一场大雨就要来临了。 ⑥爷爷睡觉时，发出________的鼾（hān）声。 【来源：21·世纪·教育·网】
7、改错题。（把正确的写在横线上） ①巨人狐独地度过了漫常的严冬。________________ ②小猫敏洁地跑上来，把它的饭吃完，杨长而去。_________________ ③我能帮助别人应而感到辛福。__________________ ④小猫满月的时候更可爱，腿脚还不隐，可巳经学会了玩要。_______________ ⑤河里飘浮着落叶。______________ 2-1-c-n-j-y
8、读一读，选一选 ①猫的________（A．de? B．dí）性格古怪，说它老实，它的________（A．de? B．dí）确很乖。 ②猫把院子里的花草折________（A．zhē? B．shé）腾得枝折________（A．zhē? B．shé）花落。 ③满月的小猫跌倒了________（A．le? B．liǎo）马上起来，再跑再跌，耍个没完没了________（A．le? B．liǎo）。
9、根据意思写词语。
①比喻言行有分寸、有条理，课文指鹅的吃法刻板，从不改变。________
②形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。________
③伸着脖子敞开喉咙大叫。________
10、“它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话中，“息”的意思是（??? ）
A.?休息。???????????????????????????B.?呼吸时进出的气。???????????????????????????C.?停止。???????????????????????????D.?消息。
11、给划线的字选择正确的解释。
（1）变化多端（??? ）
A.?????头绪??????????????????B.?东西的一头??????????????????????C. 端正，不歪斜??????????????????????D.?用手很平正地拿着
（2）枝折花落（??? ）
A. 姓???????????????????????????????????????????B.?亏损???????????????????????????????????????????C. 断www-2-1-cnjy-com
（3）粗细各异（??? ）
A.?分开??????????????????????????????????B. 奇怪???????????????????????????????????C.?特别的??????????????????????????????????D.?不同的
12、根据句子的意思准确地选择字义。 等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。_____ www.21-cn-jy.com
A.?天空????????????????????????????????B.??没有效果的???????????????????????????????C.?里面什么都没有【出处：21教育名师】
13、句子意思正确的是（??? ） 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 【版权所有：21教育】
A. 猫常踩梅花脚印留在稿纸上，比谁都温柔可亲，表达作者对猫非常喜爱的感情。?
B.? 猫经常淘气，跳上桌来，把梅花踩印在作者的稿纸上，真令人啼笑皆非。?????
14、判断题。????????????????????
（1）“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”这话的意思是养鹅等于养狗，它也能看守门户。 （ ）21cnjy.com
（2）丰子恺笔下的白鹅“架子十足”，高傲得很，俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅“全是海军上将的派头”。写法上的相同点是，都通过生动描写鹅的步调从容来表现它的高傲；不同的是：前者具体描写了鹅的叫声和吃相，后者具体描写了鹅在河湾戏水情景。 （ ） 21·世纪*教育网
（3）老舍笔下的猫古怪又可爱，但老舍笔下的母鸡却令人生厌。 （ ）
15、判断下面的说法是否正确。
（1）“它总是高傲地，一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。”这是比喻句。 （ ）
（2）“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话运用了拟人的手法，写得非常生动。 （ ）【来源：21cnj*y.co*m】
（3）“当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明了鹅的翅膀力气较小，水面只泛起细小的波纹。 （ ）
（4）拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，这是《白公鹅》这篇文章写作上的特点。 （ ）
二、语言表达
1、改病句。 ①教室里传来了雷鸣般的掌声。________________________________________________ ②我国有世界上没有的万里长城。________________________________________________ ③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。________________________________________________ ④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。 21教育名师原创作品
2、缩句。 ①许多大大小小的鸟儿都在这棵茂密的树上做窝。
_______________________________________________________________ ②漂亮的小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。21*cnjy*com
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3、体会句子的意思，用下列词语造句 如果赶上这么一场用耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 ①如果……就……
_______________________________________________________________ 干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。 ②……因为……
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三、现代文阅读
1、阅读文章，完成文后练习。
语文分数公布之后（节选）
??? 更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！ ??? “莫哭，莫哭。”张玲玲xiao洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分 ，像一点回扣！至于吗?写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！” ??? 她俩一对照，不再抱怨，yā雀无声：这次作文的命题是《我爱_______》，两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。 ??? 心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！” ??? 王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。
（1）读拼音，写汉字。
xiāo ________洒 Yā ________雀无声
（2）文中横线上应填上的关联词是什么。 ________这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，________两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。 2·1·c·n·j·y
（3）联系上下文理解下列词语的意思。 铁石心肠——____________________________________________________________________ 不约而同——_____________________________________________________________________ 心直口快——____ ________________________________________________________________
（4）感叹号用得好，它表达了张玲玲____________的感情。
（5）按要求积累词语。 ①摘录文中表示“哭”的词语：
_________________________________________________________________ ②再写出几个表示“哭”的词语（2个以上）21*cnjy*com
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（6）文中“两败俱伤”的意思是指：____________________。
（7）文中横线处应填的标点符号是____________________。
2、阅读文章，完成文后练习。
小英雄于连
500多年前的一天晚上，比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火，全城的人都跑出来唱歌跳舞，欢庆自己打败了外国侵略者。钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲，在首都的上空回荡。就在人们欢庆胜利的时候，残敌悄悄溜进了市政厅的地下室。地下室里放着许多炸药，只要一颗火星溅到炸药上，就会引起爆炸，城市将毁于一旦。残敌堆好炸药，用一根导火线接上，一直伸到外面的院子里，点上火后慌忙溜走了。着了火的导火线，正“咝咝”地向地下室燃烧过去。谁也没发现这危险的火花，一场巨大的灾难即将降临！正在危急关头，正巧有个叫于连的小男孩儿到院子里玩耍，他在墙角发现了闪着火花的导火线，燃烧的导火线正在一寸一寸变短。他知道地下室里有炸药，并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。他想去用水扑灭，可这里没有水，到远处去打水已经来不及了，就是跑出去喊大人来，恐怕也已救之不及。正在危急时刻，小于连忽然想出了一个办法：他跑到墙角，朝导火线上撒了一泡尿。真灵，这泡尿竟把导火线浇灭了。一场灾难消失了，布鲁塞尔城在顷刻间化险为夷。
（1）写出下列词语的反义词。
胜利—________ 危险—________
巨大—________ 消失—________
（2）根据所给意思在文中找成语。
①形容来得不易的东西一下子被毁掉了。________
②使危险的情况或处境变为平安。________
（3）在文中找出于连怎样使城市化险为夷的句子。
（4）这个故事发生的时间是__________________，地点是________，事件是___________________。
四、写作
生活中一定会有你喜欢的小动物，写喜欢的动物，写出动物特点
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当，不少于400字。
