第一章第一节地球与地球仪 第2课时(课件+教案+学案+练习)

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名称 第一章第一节地球与地球仪 第2课时(课件+教案+学案+练习)
格式 zip
文件大小 8.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2018-01-25 21:02:23

文档简介

第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第2课时
学案
【学习目标】
1.运用地球仪或经纬线地图经线与纬线、经度与纬度的划分.
2.比较归纳经线与纬线、经度与纬度的特点;
3.根据南北半球划分图和东西半球划分图说出南北半球和东西半球的划分界线.
【重点难点】
1.根据经纬线地图区别经线与纬线、经度与纬度的划分;比较归纳经线与纬线、经度与纬度的特点;
2.东西半球的划分
【自主学习】
一、纬线与纬度
什么是赤道?什么是纬线?
纬线有什么特点?
形状 指示方向 长度
3.纬度的起始线(0°的纬线)是谁?纬度划分规则是怎样的?该如何书写?
0°的纬线是 北纬40° 南纬90°
纬线与纬度的规律:北增北纬,南增南纬,纬度越高,纬线
特殊的纬线:请据图填出南、北半球和高中低纬度
经线与经度:
1.经线是连接 并且垂直于 的线,又叫 。
2.经线的特征:
形状 指示方向 长度
经度的划分规律:
经度的起始线,即0°经线是 ,又叫 ,向东向西各分为 度,成为东经和西经,分别用字母 和 表示。
请给下列经线标上东西代号。
经线圈:
叫作经线圈。
0°经线相对的是_______经线; 20°W经线相对的是_______经线。
两条相对的经线可组成一个经线圈,这两条线东西经_____,度数之和为_____。
东西半球的分界线:20°W和160°E
判断10°W、161°E分别在东西半球的哪个半球?
【合作探究】:如何快速判断某条经线在东、西半球?
【知识构建】
【优化训练】
1.关于经线的叙述,错误的是
A.每一条经线都是一个半圆 B.经线有长有短
C.经线指示南北方向 D.经线有无数条
2.与10°E正好相对的经线是( )
A. 90°W B. 170°E C. 170°W D. 140°E
3.下列纬线圈中,最长的是( )
A. 20°N B. 30°S C. 19°N D. 25°N
4.东西半球的分界线是
A. 赤道 B. 本初子午线 C. 20 W和160 E D. 180 经线
答案解析:
1.B.连接南北两极且与纬线垂直相交的半圆就是经线。指示南北方向,自成半圆,两条正对的经线组成经线圈,且平分地球;所有的经线都等长。ACD正确,B错误。故本题选B。
2.C。经线圈是两条相对的经线,满足东西经相反,排除B、D,而且两条经线之和为180°,故选C。
3.C。纬度越低,纬线越长。纬度最低的是C。
4.C。
【学习评价】自评:☆ ☆ ☆ ☆ ☆
师评:☆ ☆ ☆ ☆ ☆
半球
半球
半球
半球第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第2课时
当堂达标题
1.划分东西半球的界线是以下哪组经线圈( )
A.180°经线和 0°经线 B.20°E和160°W
C.20°W 和 160°E D.90°E和90°W
2.与东经116°经线共同组成经线圈的另一个经线的经度是( )
A、64 E B、64 W C、116 W D、0°
3.下列纬线圈中,最长的是( )
A.20°N B.30°S C.19°N D.25°N
4.某点以西是西半球,以东是东半球,以北是北半球,以南是南半球,这点的地理坐标是( )
A.0°、160°E B.23°26′S、20°W
C.66°34′N、160°E D.0°、20°W
5.在地球表面,纬度40°、经度120°的地方一共有( )
A.一个 B.二个 C.三个 D.四个
6.咸蛋超人住在(20°W,23.5°S),有一天他想拜访住在地球另一端的面包超人,并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地底,始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。请你判断面包超人家的具体位置( )
A.(20°W,23.5°S) B.(160°W,23.5°S)
C.(160°E,66.5°N) D.(160°E,23.5°N)
7.小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时,他两脚跨在本初子午线地标的两侧,张开双手表示东经和西经,此时东经和西经的度数分别向东、向西变化规律是()
A. 没有变化 B. 度数减少 C. 度数增大 D. 变化无规律
8.有关地球仪上经纬线的说法,正确的是()
A.纬线指示南北方向 B.纬度越高,纬线越短
C.地球仪上经线有360条
D.每条经线的长度都相等,任何一条经线都能把地球分为两个半球
9.一探险队,历经千辛万苦到达了地球上的某一点,环顾四周,发现前后左右均为北方,你认为他们站在了:
A. 北极点 B. 南极点 C. 赤道上 D. 本初子午线上
10.连线题,将下列经纬度与其相对应的名称连接起来 。
A.经度0° ①北极
B.纬度0° ②南极
C.北纬90° ③本初子午线
D.南纬90° ④赤道
答案解析:
C.
B.经线圈是两条相对的经线,这两条经线的度数需要满足和是180,故排除C和D,而且东西经相反,题中为东经,答案为西经用W表示,故选B。
C.纬线越长纬度越低,选择纬度最低的是C。
D.读题可知,以北是北半球,以南是南半球该点位于赤道;以东是东半球以西是西半球该点位于20°W,故答案是D。
D.纬度40°有南纬和北纬,经度120°有东经和西经两条,故它们的交点有4个。
D.穿过地心遁地,20°W的对面是160°E,23.5°S的对面是23.5°N,故选D。
C。由本初子午线开始,向东增大的为东经,向西增大的为西经。
8.B。纬线指示东西方向;越靠近赤道,纬度越低,纬线越长,越靠近两极,纬度越高,纬线越短;地球仪上能画出无数条经线;每条经线的长度都相等,任何一条经线圈都能把地球分为两个半球,而一条经线不能。故A、C、D错,本题选B。
9.在地球仪上经线指示南北,只有在南极点,所有的经线都指向北方。
10.
A.经度0° ①北极
B.纬度0° ②南极
C.北纬90° ③本初子午线
D.南纬90° ④赤道第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第2课时
教案
【教学目标】
知识与技能目标:
1.运用地球仪或经纬线地图经线与纬线、经度与纬度的划分
2.比较归纳经线与纬线、经度与纬度的特点;
3.根据南北半球划分图和东西半球划分图说出南北半球和东西半球的划分界线
过程与方法目标:
运用地球仪和相关地图通过教师讲授-学生自主-合作学习认识经线与经度、纬线与纬度的划分
情感态度与价值观目标:
通过使用地球仪和阅读相关地图,培养学生运用地理工具的能力以及读图识图能力
【重点和难点】
1.根据经纬线地图区别经线与纬线、经度与纬度的划分;比较归纳经线与纬线、经度与纬度的特点;
2.东西半球的划分
【教学准备】
1.经纬线地球仪2.多媒体辅助教学
【教学过程】
情境导入:
大家喜欢看电影吗?日前神剧《战狼》以票房第一的好成绩给观众们一份满意的答卷,那么我这有张电影票请问我该如何大找到自己的座位呢?
(学生举手回答:先找排再找座)
引入主题:那么在我们偌大的地球上,如果想要确定某一点的位置,我们必须先了解(经纬网地球仪)地球上的纬线与纬度、经线与经度。
学习新课
一:纬线与纬度
1.什么是赤道?什么是纬线?
学生上台展示:赤道是与地球南北两极距离相等的大圆圈;纬线是与赤道平行的圆圈。(补充:纬线都是不存在的)
2.纬线有什么特点?
教师展示经纬网仪:纬线是什么形状的?纬线指示什么方向?纬线都一样长吗?
学生举手回答。
过渡:纬线能画出多少条?(—无数条)为了区分每一条纬线,我们给纬线“取名字”,就成了纬度。
纬度的起始线(0°的纬线)是谁?纬度划分规则是怎样的?该如何书写?
教师讲解:我们把最中间的赤道作为0°的纬线,也就是纬线的起始线,赤道以北成为北纬,用字母N表示,例如赤道以北某纬线与赤道形成40°夹角,我们记作40°N,还有60°N,越向北纬度越大,最大能到达90°N。同样的道理赤道以为南纬,用字母S表示,越向南纬度越高,最大为90°S。(注:赤道的为0°是不带字母的,统一纬度有南纬和北纬两条纬线,而且等长)
假设,我们把纬线展开,你是否发现纬度与纬线的规律?
学生据图回答:
教师总结:北增北纬,南增南纬;纬度越高,纬线越短。最长的纬线是赤道,最短的纬线在两极形成了点。
过渡:地球上的许多纬线人们赋予它们特殊的意义帮助人们更好的认识地球。
特殊的纬线:
(1)赤道:赤道不仅仅是最长的纬线,是纬度的起始线,也是赤道是南北半球的分界线。
(补充:所有的北纬都在北半球,所有的南纬都在南半球)
(2)30°、60°纬线:人们规定全球0°-30°为低纬度地区,30°-60°为中纬度地区,60°-90°为高纬度地区。(随意指出某条纬线让学生判断属于哪一纬度地区)
及时总结。
二:经线与经度
这是我们所学的纬线与纬度,那么你能否按照同样的方法学习经线与经度呢?结合学案,小组合作完成经线与经度的学习,时间5分钟。
学生展示:
什么是经线?(展示经纬网地球仪)在地球仪上,连接南北两极并垂直于纬线的线,叫经线,又叫子午线。
经线有和特征?
学生展示:经线的形状是半圆,指示南北方向,所有经线都一样长。
经度的划分规律:
学生展示:经度的起始线,即0°经线是赤道,又叫本初子午线,向东向西各分为180°,成为东经和西经,分别用字母E和W表示。(教师补充:0°和180°没有字母)
什么是经线圈?
学生展示:两条相对的经线组成经线圈。(教师补充:0°,20°W的经线圈,总结经线圈的规律是,两条经线的东西经相反,度数之和是180°,可以随意指某条经线让学生指出其相对经线。
任意一个经线圈可以将地球平均分成两半,那么东西半球是由那个经线圈作为分界线?
东西半球的分界线:20°W和160°E
学生判断10°W、161°E分别在东西半球的哪个半球?
(总结规律:小东大西,即所给经线小于20°就在东半球,大于160°就在西半球,其余的带字母E即东半球,带W即在西半球)
【课堂总结】
学生谈谈自己的学习收获。
【板书设计】
【当堂达标】
1.关于经线的叙述,错误的是
A.每一条经线都是一个半圆 B.经线有长有短
C.经线指示南北方向 D.经线有无数条
2.与10°E正好相对的经线是( )
A. 90°W B. 170°E C. 170°W D. 140°E
3.下列纬线圈中,最长的是( )
A. 20°N B. 30°S C. 19°N D. 25°N
4.东西半球的分界线是
A. 赤道 B. 本初子午线 C. 20 W和160 E D. 180 经线
答案解析:
1.B.连接南北两极且与纬线垂直相交的半圆就是经线。指示南北方向,自成半圆,两条正对的经线组成经线圈,且平分地球;所有的经线都等长。ACD正确,B错误。故本题选B。
2.C。经线圈是两条相对的经线,满足东西经相反,排除B、D,而且两条经线之和为180°,故选C。
3.C。纬度越低,纬线越长。纬度最低的是C。
4.C。(共28张PPT)
人教版地理七年级上册
一、纬线和纬度
赤道
纬线
在地球仪上,与南北两极距
离相等的大圆圈,叫赤道。
在所有与赤道平行的圆圈叫纬线。
形状特征:
指示方向:
长度特点:
赤道最长
向南北两极逐渐缩短

东西方向
西




西
纬线的特征:
40°

40°
赤道
纬度:
赤道的纬度为0°
60°

60°
90°
纬度:
赤道的纬度为0°

20°
90°
40°
60°
20°
40°
90°
纬度:
赤道的纬度为0°
从赤道向北和向南,各分90°
称为北纬和南纬,分别用
字母N和S表示。
N
N
N
S
S
S
N

20°N
90°N
40°N
60°N
20°S
40°S
90°S
20°S
40°S
60°S
80°S
30°N
20°N
10°N

特殊的纬线:
1.赤道
南北半球的分界线
世界上最雄伟的赤道纪念碑
  厄瓜多尔首都基多的赤道纪念碑的四面刻有字母E、S、W、N,分别代表东、南、西、北四个方向,并书有“这里是地球的中心”字。碑顶放置大地球仪,北极朝北,南极朝南,中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。
90o
0o
30o
60o
60o
90o
低纬度
中纬度
高纬度
高纬度
中纬度
30°、60°纬线
特殊的纬线:
30o
N
N
N
S
S
S
及时总结:
纬线定义:所有与赤道平行的圆圈叫纬线。
纬线的特点:形状(圆圈)
指示方向(东西)
长度(赤道最长,由赤道向南北极点递减)
纬度的起始线:赤道
纬度的划分规则:由赤道向南北各分为90°,
赤道以北为北纬用字母N表示,
赤道以南为南纬用字母S表示
特殊的纬线:南北半球分界线
高中低纬度的划分
合作学习:经线与经度
经线的定义:
经线的特点:(形状、指示方向、长度)
经度的起始线:
经度划分规则:
经线圈:
东西半球的分界线:
经线:
在地球仪上,连接南北两极
并垂直于纬线的线,叫经线。
又叫子午线。
经线的特征:
形状:
指示方向:
长度:
半圆



西


南北方向
都相等
0°经线或本初子午线
经度:
本初子午线的经度为0°
本初子午线
在英国格林尼治天文台的旧址,有座子午宫。那里有一条宽十几厘米,长十多米的铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间,笔直地从子午宫伸出,它就是本初子午线地地面标志。
20°
180°
20°
60°
经度:
本初子午线的经度为0°
由0°向东向西各分为180°
成为东经和西经,分别用
字母E和W表示。

30°E
60°E
30°W
60°W
90°W
90°E
E
E
E
E
E
W
W
W
W
W

西
 尝试给下图标上东西经代号
西

E
E
E
E
E
W
W
W
W
W

30°E
60°E
30°W
60°W
90°W
90°E
1. 0°经线相对的是_______经线;
20°W经线相对的是_______经线。
2.两条相对的经线可组成一个经线圈,
这两条线东西经_____,
度数之和为_____。
160°E
180°
180°
相反
经线圈:
东西半球的划分
160°E
160°E
200W
200W
200W
200W
160°E
西半球
西半球
200W
东半球
E
E
E
E
E
W
W
W
W
W
判断10°W在——半球?
判断161°E在——半球?
1600W
纬线
定义
特征
划分规则
纬度
赤道
南北半球
经度
本初子午线
划分规则
经线圈
东西半球
经线
定义
特征
课堂总结:
人教版地理七年级上册